江蘇省中小學(xué)教師班主任知識網(wǎng)絡(luò)競賽-文庫吧
2025-12-10 09:03 本頁面
【正文】 出“我們在努力做到，使學(xué)校的墻壁也說話”的教育家是蘇霍姆林斯基。 正確 2 題型：單選題 分值： 2 《學(xué)生傷害事故處理辦法》自（ ）年 9月 1日起實施 2022 2 題型：單選題 分值： 2 （ ）是學(xué)校的細(xì)胞，是學(xué)校教育工作的基本單位 班級 2 題型：單選題 分值： 2 領(lǐng)袖型人格的代表人物（ ） 普京 2 題型：單選題 分值： 2 當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異時候，我們班主任往往會忽視對他們進(jìn)行品德等方面的培養(yǎng)，這是（ ）現(xiàn)象造成的。 暈輪效應(yīng) 2 題型：單選題 分值： 2 在班級建設(shè)與管理中班主任必須身體力行率先垂范，這是因為所教育的對象具有（ ）的特點。 模仿性 2 題型：單選題 分值： 2 班主任在諸多工作中一定要把（ ）放在首位。 德育 2 題型：單選題 分值： 2 尹湘江老師在班主任工作藝術(shù)中提出的“微笑工作法”是班主任教給（ ）的方法。 學(xué)生干部 2 題型：單選題 分值： 2 以下不屬于班主任利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng)的是（ ） 接受學(xué)生贈送的手工禮物 2 題型：單選題 分值： 2 學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容不包括 ( ) 戒除網(wǎng)癮指導(dǎo) 題型：單選題 分值： 2 加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，形成教育合力，是未成年人思想道德教育取得實效的關(guān)鍵。這里的“三結(jié)合”教育一般是指（ ）。 學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合 3 題型：單選題 分值： 2 體驗式班會是（ ）的重要組成部分。 “體驗式團(tuán)體教育模式 3 題型：單選題 分值： 2 班主任實施心理教育的理論依據(jù)中，以下不屬于的是 ( ) 心理測試?yán)碚? 3 題型：單選題 分值： 2 班主任在中小學(xué)階段對人的影響非常大 ,是中小學(xué)生學(xué)習(xí)做人做事最具影響力的（ ）。 指導(dǎo)者 3 題型：單選題 分值： 2 “人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小?！边@句話出自（ ） 陶行知 3 題型：單選題 分值： 2 班集體是由整個班級所組成，以完成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)為共同目標(biāo)，有一定組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度的（ ）。 學(xué)生共同體 3 題型：單選題 分值： 2 蘇霍姆林斯基認(rèn)為（ ）是智育的核心。 世界觀的形成 3 題型：單選題 分值： 2 通過閱讀學(xué)生 空間里的文章，這屬于在（ ）中了解學(xué)生。 網(wǎng)絡(luò) 3 題型：單選題 分值： 2 提出情感形成有“培育學(xué)說”和“道德學(xué)習(xí)論”觀點的教育家是：（ ） 羅爾斯 3 題型：單選題 分值： 2 學(xué)生體能的發(fā)展主要在（ ） 小學(xué)階段 題型：單選題 分值： 2 班主任與學(xué)生的關(guān)系中不協(xié)調(diào)的有（
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