《家鄉(xiāng)的故事》word版-文庫(kù)吧
2024-12-24 08:26 本頁(yè)面
【正文】 奏下去嗎？ ”媽?zhuān)鳒I了，那淚滴進(jìn)了 我溫暖的心。 “媽?zhuān)瑳](méi)事，我會(huì)繼續(xù)彈鋼琴，會(huì)很努力很努力，謝謝您，媽媽 !”我也流淚了，是開(kāi)心的淚，是激動(dòng)的淚。媽媽輕輕拭干了我的眼淚，把一張彩紙?zhí)氯o了我。 “全縣鋼琴希望杯比賽 ”。我喃喃念了出來(lái)。 “女兒，去參加吧！媽媽會(huì)為你加油的。 ”我一把擁入了母親的懷里 。 我在心底千萬(wàn)次真摯的呼喚 ——母親，謝謝你的改變！真的謝謝！您讓我感受到了藝術(shù)的希望，也讓我看到了它那耀眼的光芒。 我參加了比賽，并獲得了全縣第二名。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看見(jiàn)了臺(tái)下的媽媽?zhuān)?dòng)地喊著我的名字，眼里還有一串淚花在閃爍 ...... 悠悠的琴房里，我彈著鋼琴，母親哼著調(diào)，窗簾隨風(fēng)舞動(dòng)著，一切是顯得那么安逸。 后來(lái)才明白，媽媽被邀去聽(tīng)了許多關(guān)于教育孩子的講座。鼓勵(lì)他們讓孩子全面發(fā)展，開(kāi)發(fā)智力。許多家長(zhǎng)都受益匪淺，為阻止孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的行為低下了頭，慚愧不已。其中，還有我的母親。 漸漸的，媽媽學(xué)會(huì)了與我溝通。越來(lái)越多家長(zhǎng)也豁然開(kāi)朗，學(xué)會(huì)與孩子交流。站在偌大的廣告牌前，曾經(jīng)那句 “不許學(xué)習(xí)這些沒(méi)用的東西，好好讀你的書(shū)！ ”已消逝，再也聽(tīng)不到了，就連回音也不會(huì)有痕跡。反之，他們不顧一切地支持孩子學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)的藝術(shù)，不惜犧牲財(cái)富，紛紛把孩子送入藝術(shù)的殿堂，原本空蕩蕩的藝校已熱鬧非凡。孩子們?cè)谝魳?lè)的熏陶中，在繪畫(huà)的樂(lè)趣中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。他們臉上的一縷縷微笑勾勒出了家鄉(xiāng)變化的完美曲線。我幻想著，有一天，我的家鄉(xiāng)有好多好多鋼琴家，作曲家，繪畫(huà)家，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的吧！ 琴聲悠自苦寒來(lái)。彈奏著婀娜的曲子，無(wú)限遐想，一切是如此靜謐。伴隨著悄悄變化著的思想，我的家鄉(xiāng)，在夕陽(yáng)下，琴聲徐徐，畫(huà)面幽幽。似龍一般，在空中騰飛。 隱形的翅膀 “每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望??”歌 聲響起，我卻噓唏?? 初來(lái)乍到，一切那么陌生、那么遙遠(yuǎn)。鱗次櫛比的教學(xué)樓、宿舍樓虎視眈眈，仿佛嘲笑我的渺??；宿舍成員雖然談笑風(fēng)生，卻不時(shí)投來(lái)一束異樣的目光，是看出了我的寒酸，還是淺陋，還是？??耳旁聽(tīng)著《沁園春雪》，可是北國(guó)風(fēng)光卻激不起心底的一絲波瀾。同學(xué)們醉心于英語(yǔ)單詞、古詩(shī)詞的背誦中，沉浸在公式的運(yùn)算中，我卻陷入了困境：洗衣、打飯、想家、學(xué)習(xí)??無(wú)數(shù)的假想敵隨時(shí)跳進(jìn)我的視野，令我防不
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