word版可編輯-綜合實(shí)踐活動(dòng)案例設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)的名片精心整理-文庫(kù)吧
2025-04-01 12:40 本頁(yè)面
【正文】 資源、發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)自己與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的關(guān)系。學(xué)習(xí)制定小組學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、整理學(xué)習(xí)成果的基本方法，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。：通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)幾個(gè)領(lǐng)域的整合，深入挖掘教育資源，調(diào)動(dòng)教師力量參與指導(dǎo)。研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)探究交往與合作；信息技術(shù)，讓學(xué)生掌握便捷的媒體手段；社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生積累直接經(jīng)驗(yàn)。整體的活動(dòng)，讓學(xué)生在感受中實(shí)踐，在實(shí)踐中提升能力。應(yīng)用問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)地參觀考察、動(dòng)手設(shè)計(jì)等方法，通過(guò)小組合作，使學(xué)生體驗(yàn)到參與、合作的快樂(lè)。并通過(guò)攝影、繪畫、文章、詩(shī)歌等多種形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生眼心手的合作與審美能力發(fā)展。：通過(guò)活動(dòng)，啟迪學(xué)生自主觀察、自主探索與處理信息的能力，使學(xué)生通過(guò)親歷的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)友好的交流，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)。同時(shí)，拓展思維空間、豐富想象、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的情感，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生在集體中的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)，體驗(yàn)自我在集體中的價(jià)值。 計(jì)劃本次活動(dòng)用6周時(shí)間完成，具體安排如下: ，制定活動(dòng)方案(用1周完成). (2周).(1周) (1周) (1周) : 第一個(gè)階段:確定活動(dòng)的子課題，制定活動(dòng)方案 漫談式切入主題。同學(xué)們知道什么是名片嗎？它有哪些作用？如果給家鄉(xiāng)做張“名片”，你覺(jué)得哪些事物哪些人物可以入選？提示：想要完成這個(gè)任務(wù)，就要深入了解家鄉(xiāng)?？梢圆捎媚男┓椒ǎ窟M(jìn)一步明確：除了通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)來(lái)獲取資料，還要對(duì)資料進(jìn)行篩選、分類、提煉和加工；要想將這些資料制作成“名片”，還要選擇合適的呈現(xiàn)方式、利用各種手段進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作……這就需要我們首先選擇一個(gè)研究角度，制定一份方案，再去行動(dòng)。提到家鄉(xiāng)
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