【總結】名企專用心理測試題目?1、你更喜歡吃那種水果??a、草莓2分b、蘋果3分c、西瓜5分d、菠蘿10分e、橘子15分?2、你平時休閑經常去的地方?a、郊外2分b、電影院3分c、公園5分d、商場10分e、酒吧15分f、練歌房20
2024-11-18 21:30
【總結】《心理健康》第一章、心理健康的標準一、健康的概念1948年世界衛(wèi)生組織(WHO)成立時,給人類的健康下了一個具有權威性的定義:“健康不僅僅是沒有軀體疾病或殘缺,而是要在生理上、心理上和社會適應能力方面都處于完好狀態(tài)”。二、心理健康的標準(一)世界衛(wèi)生組織的心理健康標準是:①
2025-07-17 21:08
【總結】心理咨詢丌是什么?1、提供數據和資料2、社交談話3、普通會見4、教導,評價5、逡輯分析6、給予忠告和建議7、為人解決問題8、安慰和開導9、同情10、恐嚇、威脅、利誘11、批評、指責12、況潮熱諷第一編心理咨詢的
2025-01-04 10:33
【總結】2022年2月2日年5月19日1第十一章人格一、人格的一般概念二、人格理論三、認知風格四、人格測驗五、人格成因2022年2月2日年5月19日2人格的一般概念人格(Personality)一詞源于拉丁文“Persona”,意指面具、臉譜。原意是指希臘戲
2025-01-05 10:36
【總結】個性與心理健康——大學生的心理自我保健?世間有一種比海洋更大的景象,那便是天空;還有一種比天空更大的景象,那便是內心的活動。一.關于個性的一般概念?什么是個性個性是人的心理過程、心理傾向的特點,個性心理特征以及心理狀態(tài)等綜合的心理結構。個性是心理現(xiàn)象的總和。
2025-07-18 00:50
【總結】2022/10/2320221情緒與心理健康健康情緒的培養(yǎng)北京三中黃旭2022/10/2320222情緒的作用、調節(jié)學習過程。。。。2022/10/2320223健康情緒的涵義及其特點:健康情緒是指人能表現(xiàn)出與環(huán)境協(xié)調一致的情緒反應
2025-09-30 15:22
【總結】第一篇: 心理健康與教師心理健康講座講稿 今天我們就一起來交流一下關于健康、心理健康、教師心理健康的話題。 我們怎樣來幫助自己 (一)對我們教師而言,正確地處理好與同事、學生、家人的關系,能夠...
2025-10-01 19:00
【總結】心理健康知識競賽案例題案例一?小梁,20歲,大學三年級學生?案例介紹:小梁從大一第二學期開始,每到考試就非常緊張,老是擔心“又要考試了,要是考不好,我怎么見老師,同學?別人會怎么看我呀?”考試一天天臨近,她一天比一天緊張,甚至想到考試的場景就會心跳加快,渾身發(fā)抖。明明知道沒有什么可害怕的,可就是控制不住。晚上睡不著覺,吃飯也不香
2025-01-04 10:32
【總結】第一篇:心理健康與心理調適 一、不對。因為健康包括身體健康、心理健康、社會關系健康。 二、1、人都有一種自我維護的意識,在形成自我評價之后,就會特別關注別人對自己的評價,如果知道了或聽到了別人不好...
2025-10-06 10:41
【總結】心理健康與心理調試一、單選題(每題4分,共16題)401、心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在A、是一種不持續(xù)的,但高效而滿意的心理狀態(tài)B、能夠適應當前和發(fā)展著的環(huán)境C、具有完美的個性特征,認知、情緒反應、意志行動處于積極狀態(tài)D、生活在一定社會環(huán)境中的個體,在低級神經功能和智力正常的情況下,情緒穩(wěn)定答案:C正確答案:B2、心理健康的本質就是A、順從性
2025-08-04 15:49
【總結】1第十一章學校心理咨詢與心理健康2澄清:心理咨詢的五個不等式第一心理問題≠精神病第二心理學≠窺見內心第三心理咨詢≠無所不能第四心理醫(yī)生≠救世主第五心理咨詢≠思想工作提問:你眼里的心理咨詢?3學校心理咨詢是學校心理咨詢人員運用心理學的原理和方法,對在校
2025-01-04 09:38
【總結】簡介?姓名:彭文婧?來自:東莞?學校:廣州大學?專業(yè):心理系?年級:大四?郵箱:簡介愛笑愛玩愛吃愛旅游愛自拍愛看電影積極面對壓力廣州大學心理系彭文婧積極面對壓力畢業(yè)生壓力為壓力打分緩解壓力小竅門正確
2025-02-18 04:57
【總結】中小學生心理健康與心理異常對16472名中小學生的調查結果?小學生存在中度心理問題傾向的比例%;?初中生存在中度心理問題傾向的比例%;?高中生存在中度心理問題傾向的比例%當前中小學生面臨的六大心理問題?厭學問題?學業(yè)失敗?注意力障礙?學習過度焦慮?學校恐怖癥?網絡綜合征學
【總結】第九章學校心理健康教育學習目標:–了解心理健康的含義和標準;–了解學生心理健康的現(xiàn)狀;–了解影響學生心理健康的因素;–了解學校心理健康教育的含義、功能、原則、內容、方式與途徑。第一節(jié)心理健康概述一、心理健康的概念二、心理健康的標準三、學生心理健康的問題與影響因素一、心理健康的概念(一
2025-01-08 04:32
【總結】大學生心理健康與心理咨詢大學生心理健康與咨詢國家教育行政學院于魯文大學生心理健康與心理咨詢l健康的基本概念(健康概念的演變、心理健康的標準、對心理健康標準的科學理解)l心理咨詢(咨詢、指導、治療,有效的咨詢者)l大學生心理健康現(xiàn)狀與成因分析l高校大學生心理健康教育與心理咨詢現(xiàn)狀l開展大學生心理健康教育與心理咨詢的途徑一、有關健康的基本
2025-02-11 17:37