《應(yīng)用寫作》ppt課件-文庫吧
2024-12-24 00:28 本頁面
【正文】 測生產(chǎn)過程。” ? 教育家葉圣陶說：“大學(xué)畢業(yè)不一定要能寫小說、詩歌，但是一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可?！? 二、什么是應(yīng)用文？ ? 應(yīng)用文是指機(jī)關(guān)單位和人民群眾在處理日常公私事務(wù)中所使用的具有慣用格式和直接應(yīng)用價值的文章。 ? 這個概念有三個要素要牢記： 主體 ：包括機(jī)關(guān)、單位、個人； 用途 ：處理公私事務(wù) 格式 ：具有規(guī)范性，包括法定的和約定俗成的。 三、具體要學(xué)哪些？ ?本課程共六章，前三章為應(yīng)用寫作基礎(chǔ)理論，后三章為應(yīng)用文體寫作論。 四、怎么學(xué)？要學(xué)以致用。 ?通過課本的仔細(xì)研讀，認(rèn)真掌握應(yīng)用寫作的理論知識。 ?廣泛閱讀各類文書的范文，并作深入的分析，切實(shí)掌握各類文書的寫作要領(lǐng)。 ?結(jié)合實(shí)際工作，反復(fù)練習(xí)，不斷提高自身寫作能力。 第一章 應(yīng)用文的源流、特性和功用 ?學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作的產(chǎn)生和發(fā)展，對應(yīng)用寫作的歷史沿革有一個總體了解； 學(xué)習(xí)應(yīng)用文的特性和功用，對這一文體的基本特征有一個清晰的了解。 一、應(yīng)用文的產(chǎn)生和發(fā)展 ? 產(chǎn)生 ：殷墟甲骨文 鐘鼎銘文 《 尚書 》 （我國第一部實(shí)用文體文章匯編） ? 發(fā)展 ：秦漢公務(wù)文書程式化，文種增多 魏晉南北朝探索應(yīng)用文寫作理論 ? 高峰 ：隋唐宋名家輩出，名篇如云，寫作理論與實(shí)踐均大發(fā)展 ? 穩(wěn)定 ：元明清文體趨于定型，理論進(jìn)一步發(fā)展 ? 現(xiàn)代化時期 ： 辛亥革命至今，從古體到新體的變革，建立起了比較完備的公務(wù)寫作系統(tǒng)。 ? 趨勢 ：文種多樣化、使用范圍國際化、表達(dá)語言雙語化、書寫技術(shù)現(xiàn)代化。 二、應(yīng)用文的特性和功用 1. 三個特性： ? 內(nèi)容的實(shí)用性（寫實(shí)、單一、講究實(shí)效） ? 結(jié)構(gòu)的模式性（大體統(tǒng)一的格式，講究規(guī)范） ? 語言的簡約性（多用說明的表達(dá)方式，文字平實(shí)、精要） 所有的應(yīng)用文都具備這三個特性，其本質(zhì)特性則是實(shí)用性。 應(yīng)用文的五個功用 法規(guī)、準(zhǔn)繩功用 —公布法律和行政法規(guī) 指揮、管理功用 —行政公文 聯(lián)系、協(xié)調(diào)功用 —大多數(shù)的應(yīng)用文 宣傳、教育功用 —多數(shù)的應(yīng)用文 憑證、依據(jù)功用 —部分應(yīng)用文 并
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