【總結】數量關系—第二部分空間解析幾何第一部分向量代數在三維空間中:空間形式—點,線,面基本方法—坐標法;向量法坐標,方程(組)空間解析幾何向量代數四、利用坐標作向量的線性運算第一節(jié)一、向量的概念二、向量的線性運算三、空間直角坐標系五、向量的模、方向
2025-01-20 11:43
【總結】上頁下頁返回結束2022年2月9日星期三徐州工程學院數理學院第八章空間解析幾何與向量代數上頁下頁返回結束2022年2月9日星期三徐州工程學院數理學院第一節(jié)向量及其線性運算第八章一、向量的概念二、向量的線性運算三、空間直角坐標系
2025-01-12 10:28
【總結】第八章立體幾何初步第八章第七節(jié)空間向量及其運算(理)高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.了解空間向量的概念,了解空間向量的基本定理及其意義,掌握空間向量的正交分解及其坐標表示.2.掌握空間向量的線性運算及其坐標表示.3.掌握空間
2024-11-18 18:06
【總結】1、向量定義復習2、向量加法的三角形法則3、向量加法的平行四邊形法則注:兩個向量的和仍是向量。具有大小和方向的量ABCABDC問題:一架飛機由北京飛往香港,然后再由香港返回北京,我們把北京記作A點,香港記作B點,那么這
2024-11-11 21:10
【總結】周承紅兗州市實驗高級中學線性運算1.向量與數量有何區(qū)別?2.怎樣來表示向量?3.什么叫相等向量?數量只有大小沒有方向;向量既有大小又有方向1)有向線段表示2)用字母來表示如aAB長度相等,方向相同的向量.(向量是與起點無關的自由向量,任何向量可以在不
2025-08-05 03:54
【總結】向量減法運算及其幾何意義??谒闹虚喿x與理解閱讀課本P85頁,10分鐘后檢測探究:向量是否有減法?復習:實數減法的意義是什么?答:減去一個數等于加上這個數的相反數,即a-b=a+(-b)猜想:向量減法的意義是什么?答:減去一個向量等于加上這個向量的相反向量,即a-b=a+(-b)類比相反數
2025-07-18 11:57
【總結】向量及向量的基本運算高三備課組1)向量的有關概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點與終點的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行。注意與
2024-11-10 07:31
【總結】第1頁共5頁學大教育高三第一輪復習數學-向量及向量的基本運算一、教學目標:1.理解向量的有關概念,掌握向量的加法與減法、實數與向量的積、向量的數量積及其運算法則,理解向量共線的充要條件.2.會用向量的代數運算法則、三角形法則、平行四邊形法則解決有關問題.不斷培養(yǎng)并深化用數形結合的思想方法解題的自覺意識.二、教學重點:向量的概
2025-01-07 19:43
【總結】§3.空間向量的數乘運算知識點一空間向量的運算已知ABCD—A′B′C′D′是平行六面體.(1)化簡12'23AABCAB??(2)設M是底面ABCD的中心,N是側面BCC′B′對角線BC′上的34分點,設'MNABADAA???
2024-12-08 01:49
【總結】向量的分解與向量的坐標運算若向量滿足條件A.6 B.5 C.4 D.3設向量則下列結論中正確的是A.B.D.已知向量若與平行則實數的值是()A.-2 B.0 C.1 D.2已知向量.若向量滿足則()A.B.
2025-04-17 12:52
【總結】授課內容分數加減乘除混合運算習題課(一)課時安排2H教學目的要求1.掌握分數加減法法則,能利用法則進行計算。2.讓學生自己探索,尋找解決問題的方法。鼓勵學生,啟示學生,讓學生更有積極性。3.能靈活運用各種簡便方法進行計算。教學重點難點分數加減法則,能利用法則進行計算。教學內容提綱分數的加減法法則:(1)相
2025-03-24 12:23
【總結】太谷(金谷)中學高一數學導學案學習目標:1.掌握向量數乘的定義,理解向量數乘的幾何意義;2.掌握向量數乘的運算律;3.理解兩個向量共線的充要條件,能夠運用兩向量共線的條件判定兩向量是否平行.教學重點:理解向量數乘的幾何意義.教學重點:向量共線的充要條件及其應用.教學過程情景平臺a已知非零向量a,把a+a+a記作3a,(-a)+(-a)+(-a)記作-3a,
2025-06-19 07:13
【總結】高一培訓 平面向量及其線性運算導學目標:、、減法的運算,,.自主梳理1.向量的有關概念(1)向量的定義:既有______又有______的量叫做向量.(2)表示方法:用,,b,…或用,,…表示.(3)模:向量的______叫向量的模,記作________或_______.(4)零向量:長度為零的向量叫做零向量,記作0;零向量的方向是_______
2025-06-07 23:06
【總結】2022年1月4日12時38分(共31張)1高等數學(下冊)主講:陳銀輝注意:?1.課堂必須保持安靜,有問題請舉手。?2.上課嚴禁玩手機,睡覺。?。?,嚴禁抄襲;?作業(yè)書寫須工整,不得把作業(yè)本當草稿本。?,不得私下發(fā)牢騷擾亂課堂。2022年1月4日12時
2024-12-08 00:43
【總結】§向量數乘運算及其幾何意義【學習目標、細解考綱】1、掌握向量數乘運算,并理解其幾何意義。2、了解兩個向量共線的含義。3、理解和應用向量數乘的運算律?!局R梳理、雙基再現】1、一般地,我們規(guī)定___________________是一個向量,這種運算稱做向量的數乘記作a?,它的長度與方向規(guī)定如下:(
2024-12-02 08:37