【正文】 語(yǔ)言點(diǎn)。我們學(xué)生采用的閱讀的方式常常有兩種：一是朗讀，這是我們學(xué)生常用的，其主要功效就是在于幫助記憶；二是理解性閱讀，這是我們學(xué)生考試時(shí)所用的閱讀方式，其主要作用是獲取信息。提出 “ 聚焦 ” 語(yǔ)言點(diǎn)的閱讀，就是要求在閱讀的過(guò)程中，將注意力投放到語(yǔ)言點(diǎn)上， “ 捕捉 ”文章中出現(xiàn)的各種語(yǔ)言點(diǎn)、對(duì)不理解的語(yǔ)法、句型進(jìn)行必要的分析、對(duì)不熟練的語(yǔ)言點(diǎn)高聲朗讀。 第一部分：語(yǔ)法填空題 — 備考建議 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 例 1： I was being tested for a driving license for the third time. I had been asked to drive in heavy traffic and had done so successfully. After having been instructed to drive out of town, I began to acquire confidence. Sure that I had passed, I was almost beginning to enjoy my test. 這一段的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和非謂語(yǔ)的用法非常靈活，閱讀的時(shí)候需要認(rèn)真理解、仔細(xì)分析和適當(dāng)記憶。 例 2： Let us suppose that a child suddenly crosses the road in front of you. As soon as I tap on the window, you must stop within five feet. 這一段的介詞和連詞的用法又非常豐富，注意這些詞在文章當(dāng)中的連貫意義。 怎樣才能做到 “ 聚焦 ” 語(yǔ)言點(diǎn)？朗讀時(shí)要用心去讀，戒除心不在焉，做到每一次朗讀都有所收獲。 第一部分：語(yǔ)法填空題 — 備考建議 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 降低語(yǔ)法復(fù)習(xí)難度，側(cè)重基礎(chǔ)和熟練掌握。準(zhǔn)備 2022年的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)題考試，建議不要花大量地時(shí)間去鉆難題、偏題和怪題，而要將最常用的語(yǔ)法要點(diǎn)熟記、多練，牢牢地掌握，達(dá)到運(yùn)用自如。 2022年語(yǔ)法填空題考高分同學(xué)將不是經(jīng)常鉆難題的同學(xué)，而是能夠熟練和準(zhǔn)確應(yīng)用語(yǔ)法的同學(xué)，減少基礎(chǔ)題的失誤就能拿高分。 第一部分：語(yǔ)法填空題 — 備考建議 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 根據(jù)題型要求，進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。語(yǔ)法填空題的考查方式，主要有兩類(lèi)：自由填空類(lèi)和提示性填空類(lèi)，這兩類(lèi)考查的語(yǔ)言項(xiàng)目有所不同： ① 自由填空類(lèi)。考查的語(yǔ)言項(xiàng)目主要有：行文邏輯、連詞、介詞、關(guān)系代詞等。在復(fù)習(xí)這些語(yǔ)法要點(diǎn)的時(shí)候，可采取自由填空的練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。 ② 提示性填空類(lèi)。考查的語(yǔ)言項(xiàng)目主要有：動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞、副詞、名詞、情態(tài)動(dòng)詞、冠詞等。 《 新概念英語(yǔ) 》 中有很多非常好的短文，可作為訓(xùn)練語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)的材料。 第一部分：語(yǔ)法填空題 — 備考建議 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 思考： 用單項(xiàng)選擇題來(lái)訓(xùn)練語(yǔ)法填空是否高效 ? 第一部分：語(yǔ)法填空題 — 備考建議 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 用單項(xiàng)選擇題來(lái)訓(xùn)練語(yǔ)法填空是否高效 ? 單項(xiàng)選擇題的每一個(gè)句子都有一個(gè)完整的信息點(diǎn)，句子結(jié)構(gòu)較為 “ 高級(jí) ” 、 “ 復(fù)雜 ” ，而文章中的句子更強(qiáng)調(diào)前后聯(lián)系。 對(duì)話式的單項(xiàng)選擇題不再存在，情境創(chuàng)設(shè)的方式有了較大的變化。 有些單選題的考點(diǎn)是很難考到的： 第一部分：語(yǔ)法填空題 — 備考建議 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) * I ____ play puter games when the door opened and in came father. just to to about to 單選題的考點(diǎn)在情態(tài)助動(dòng)詞之間的辨析，如果是放在語(yǔ)法填空題中，則要將 play也包括進(jìn)去，那就只能檢測(cè)時(shí)態(tài)，且有多種時(shí)態(tài)（ was playing) * Your story is perfect。 I’v never heard ____ before. A. The better one B. the best one C. a better one D. a good one 單選題的考點(diǎn)是冠詞和比較等級(jí)，如果是在語(yǔ)法填空題中，就需要拆開(kāi)來(lái)，只能考查三個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)中的一個(gè)。 第二部分：書(shū)面表達(dá)題 — 概況 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 2022年高考英語(yǔ)廣東卷（討論稿）寫(xiě)作題有較大的變化，由以前的短文改錯(cuò)（ 10分）和書(shū)面表達(dá)（ 25分）改為兩節(jié)都是寫(xiě)作，其中第一節(jié)是基礎(chǔ)寫(xiě)作題，滿分 15分，第二節(jié)是任務(wù)型寫(xiě)作，滿分 25分。 第二部分：基礎(chǔ)寫(xiě)作題 — 目的 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 檢測(cè)學(xué)生最基礎(chǔ)的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力 用詞 的合 理性 句子 結(jié)構(gòu) 的復(fù) 雜度 語(yǔ)法 運(yùn)用 的正 確性 信息 內(nèi)容 的完 整性 句子 之間 的連 貫性 2022年的基礎(chǔ)寫(xiě)作題與往年有很多相似點(diǎn)： 主題都是和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有關(guān)， 體裁有故事性描寫(xiě)和應(yīng)用文寫(xiě)作兩大類(lèi)。 第二部分：基礎(chǔ)寫(xiě)作題 — 特點(diǎn) 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 寫(xiě)作題材 貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。歷年來(lái)高考作文題的題材都非常貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，如校園活動(dòng)、校外見(jiàn)聞、交友、旅游、與學(xué)生有關(guān)的話題討論等，這些題材一直是高考書(shū)面表達(dá)的熱點(diǎn)，可以預(yù)料明年高考寫(xiě)作題的題材還會(huì)在這些范圍之內(nèi)。 第二部分：基礎(chǔ)寫(xiě)作題 — 特點(diǎn) 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 年 份 題 材 內(nèi) 容 NMET1997（全國(guó)卷） 看圖；六圖違反交通法規(guī)，描寫(xiě)被懲罰值勤的經(jīng)歷。 NMET1998（全國(guó)卷） 看圖；六圖參觀農(nóng)場(chǎng)，寫(xiě)日記。 NMET1999（全國(guó)卷） 看圖；分析學(xué)校三年平面圖，寫(xiě)信談變化。 NMET2022（全國(guó)卷） 看圖；目擊交通事故，在警察局里描寫(xiě)事故過(guò)程。 NMET2022（全國(guó)卷） 看表格；給 Dick回信，談減負(fù)帶來(lái)的變化。 NMET2022（全國(guó)卷） 看表格；討論公園要不要收門(mén)票。 NMET2022（全國(guó)卷） 看圖；為朋友找住房。 NMET2022（廣東卷） 看圖；描述與鄰居交涉噪音干擾問(wèn)題。 NMET2022（廣東卷） 看成語(yǔ)漫畫(huà)；描述守株待兔的故事。 NMET2022（廣東卷） 看圖；描述今昔通訊方式的變化及給人們生活帶來(lái)的影響。 第二部分：基礎(chǔ)寫(xiě)作題 — 特點(diǎn) 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 寫(xiě)作的體裁 主要有故事性描述和應(yīng)用文寫(xiě)作兩類(lèi)。能夠根據(jù)文字及圖表所提供的信息寫(xiě)成短文或報(bào)告、能以書(shū)面的形式敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度、以及具備基本的應(yīng)用文寫(xiě)作能力等，這些是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中學(xué)生寫(xiě)作能力的基本要求， 2022年的高考是新課程改革實(shí)施后的第一屆高考，以檢測(cè)學(xué)生最基本的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力為目的的基礎(chǔ)寫(xiě)作題可能會(huì)體現(xiàn)這一點(diǎn)。 第二部分：基礎(chǔ)寫(xiě)作題 — 特點(diǎn) 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 寫(xiě)作內(nèi)容呈現(xiàn)的方式具有半封閉性。隨著我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的不斷提高，高考對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力檢測(cè)的要求也會(huì)越來(lái)越高，作文試題逐步走向開(kāi)放將是大勢(shì)所趨。但是，基礎(chǔ)寫(xiě)作題的重心在于 “ 語(yǔ)言的運(yùn)用 ” ，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到 “ 創(chuàng)作 ” 的高度，所以，試題還只能是半封閉的，其特點(diǎn)是寫(xiě)作的內(nèi)容是被規(guī)定了的，學(xué)生必須將文章所規(guī)定的信息點(diǎn)完整、全面地表達(dá)出來(lái)，但對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)的方式、信息組織的先后秩序、需要補(bǔ)充哪些信息等，學(xué)生又有一定的自主構(gòu)思空間，沒(méi)有現(xiàn)成的中文給學(xué)生翻譯。 第二部分：基礎(chǔ)寫(xiě)作題 — 特點(diǎn) 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 用 5句話表達(dá)。這是基礎(chǔ)寫(xiě)作題與往年書(shū)面表達(dá)題最顯著的不同點(diǎn)。往年是規(guī)定字?jǐn)?shù)（ 100詞左右），句子的數(shù)量不做規(guī)定，所以很多考生為了不犯句法錯(cuò)誤總是用一些簡(jiǎn)單句。而 2022年的基礎(chǔ)寫(xiě)作只能用 5句話來(lái)表達(dá)題目所給的全部信息點(diǎn)。盡管題目沒(méi)有要求用什么樣的句子、沒(méi)有規(guī)定作文的字?jǐn)?shù)，但因?yàn)樗o的信息點(diǎn)與往年的書(shū)面表達(dá)相比并不會(huì)減少，所以，用 5個(gè)簡(jiǎn)單句很難完成任務(wù)，必須使用復(fù)雜句來(lái)綜合多個(gè)信息點(diǎn)到一個(gè)句中，而且還要照顧句與句之間在語(yǔ)法上的銜接和語(yǔ)意上的連貫。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)寫(xiě)作題對(duì)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力的要求大大提高了。 第二部分：基礎(chǔ)寫(xiě)作題 — 能力要求 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 互動(dòng)環(huán)節(jié)：討論與交流 基礎(chǔ)寫(xiě)作題對(duì)學(xué)生的能力提出了哪些新要求？ 第二部分：基礎(chǔ)寫(xiě)作題 — 能力要求 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 基礎(chǔ)：具備較高的審題能力，不偏題、不跑題是好作文的首要要求，用詞準(zhǔn)確、句子精煉、行文連貫、信息全面等也是寫(xiě)好作文的一些基本要求。 信息組織能力：信息歸類(lèi)、信息排列和信息表達(dá)。 運(yùn)用復(fù)雜句子的能力。 第二部分：基礎(chǔ)寫(xiě)作題 — 能力要求 高中英語(yǔ)新課程、新課堂與新挑戰(zhàn) 第一類(lèi)：復(fù)合句，包括含有名詞性從句的復(fù)合句，含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句，含有狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。 第二類(lèi)：并列句，包括具有遞進(jìn)關(guān)系的并列句， 如由 and，then， besides， in