s管理基礎講座壓制-文庫吧
2025-09-17 16:44 本頁面
【正文】 S 的 含 義 目的： （二）整頓 作用： 5S 的 含 義 ? 提高工作效率，減少浪費和非必須的作業(yè)； ? 將尋找時間減為零； ? 出現(xiàn)異常情況（如丟失、損壞）能馬上發(fā)現(xiàn)； ? 創(chuàng)造一目了然的現(xiàn)場，即使非崗位的人員也 能明白要求和做法； ? 不同的人去做同樣一樣工作，其結(jié)果是一樣 的（已經(jīng)標準化了）。 （二）整頓 要點： 5S 的 含 義 ? 物品擺放要有固定的地點和區(qū)域，放置 場所明確，以便于尋找，消除因混放而 造成的差錯； ? 物品擺放地點要科學合理，按使用頻率 確定放置位置； ? 物品擺放目視化，盡量使物品擺放做到 過目不忘。 （二）整頓 三要素： 5S 的 含 義 整頓的過程是分析情況、明確場所、 明確方法、明確標識。其中把場所、方 法、標識稱為整頓的三要素。 ?場所：什么物品應放在哪個區(qū)域都要明確， 且一目了然。 ?方法：所有物品原則上都要明確其放置方 法：豎放、橫放、斜置、吊放、鉤 放等。 ?標識：標識是使現(xiàn)場一目了然的前提。好 的標識是指：任何人都能十分清楚 任何一堆物品的名稱、規(guī)格等參數(shù)。 （二）整頓 三定原則： 5S 的 含 義 ?定點：明確具體的放置位置。 ?定容：明確使用容器的大小、材 質(zhì)?；蛘咭隇轭伾芾怼? ?定量：規(guī)定合適的數(shù)量。 整頓的推行要領(lǐng) ? 要落實前一工作的步驟 ? 布置流程、確定放置場所 ? 規(guī)劃放置辦法 ? 劃線定位 ? 標識場所物品（目視管理的重點） 5S 的 含 義 “整頓”的做法 /示例： ? 對可供放置的場所進行規(guī)劃； ? 將物品在上述場所擺放整齊； ? 必要時還應標識。 5S 的 含 義 必要的物品放置整齊、標識 如 圖片 （三）清掃 含義： 將工作場所及工作用的設備清掃干凈。 保持工作場所干凈、亮麗。 目的： ? 干凈亮麗的環(huán)境，使員工 保持良好工作情緒及穩(wěn)定的產(chǎn)品（工作）質(zhì)量。 5S 的 含 義 （三）清掃 作用： ? 貫徹保養(yǎng)計劃。 ? 發(fā)現(xiàn)和處理設備問題。 要點： ? 明確清掃責任區(qū)，自己使用的物品自己清理。 ? 對環(huán)境的例行清掃以油污、垃圾為重點；對 設備的清掃以維護保養(yǎng)為重點，將清掃與維 護保養(yǎng)相結(jié)合。 ? 重視污染源的調(diào)查和整改。 ? 建立清掃基準，并將其作為作業(yè)規(guī)范。 5S 的 含 義 （三）清掃 步驟： 第一步：員工教育 5S 的 含 義 ?安全教育 ?設備保養(yǎng)教育 ?設備基本構(gòu)造的知識培訓 ?技能提升教育 是對員工進行安全培訓，對員工進行安全教育，通過對安全事故的剖析，如觸電、刮傷、碰傷、高空清掃帶來的危險和可能后果等不安全因素，給員工以警示，以提醒員工對安全隱患的預防，使安全意識深入人心，從而達到杜絕安全事故發(fā)生的目的。 有效的設備保養(yǎng)，是延長設備運行周期和使用壽命最好的方法。比如用什么方法可以減少人為的劣化，從而避免過早地因維護不到位而出現(xiàn)故障。 （三）清掃 步驟： 第一步：員工教育 5S 的 含 義 ?安全教育 ?設備保養(yǎng) ?設備基本構(gòu)造的知識培訓 ?技能提升教育 通過學習設備的基本構(gòu)造，了解機器設備及其工作原理，對出現(xiàn)塵垢、漏油、漏氣、振動、異常聲音等狀況的原因要進行分析，使員工對設備有一定的了解。 就是組織員工學習相關(guān)的清掃標準，明確清掃位置，清掃工具，清掃應達到的標準以及作業(yè)方法，在作業(yè)指導書上指明加潤滑油的方法及具體的順序、步驟等基本要求。 （三）清掃 步驟： 第一步：員工教育 5S 的 含 義 第二步：實行區(qū)域責任制 對清掃區(qū)域、設備應進行劃分，實行區(qū)域責任制，責任 到人，沒有無人負責的死角。如果一個單位很多無人負 責的死角， 5S管理就難以推行。 （三）清掃 步驟： 第一步：員工教育 5S 的 含 義 第二步：實行區(qū)域責任制 第三步：徹底進行清掃 每個作業(yè)人員自己動手，對負責的區(qū)域、設備徹底 進行清掃，只有自己動手才知道珍惜，對變化才會 有成就感，才能保持長久。 （三）清掃 步驟： 第一步：員工教育 5S 的 含 義 第二步：實行區(qū)域責任制
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