【正文】 電子信息工程專業(yè) 13 識，開展實際產(chǎn)品的設(shè)計、制作和調(diào)試。使學(xué)生在整個過程 中受到實際鍛煉。 開設(shè)專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新課。開發(fā)學(xué)生的潛能，時刻樹立創(chuàng)新意識。使學(xué)生在學(xué)校掌握技術(shù)創(chuàng)新的全過程，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強技術(shù)創(chuàng)新課的指導(dǎo)和管理工作，配備經(jīng)驗豐富和技術(shù)好的專業(yè)教師，及時解決學(xué)生的各種問題。 重視校外實訓(xùn)基地實習(xí)。定期安排學(xué)生到校外企業(yè)實訓(xùn)基地現(xiàn)場實習(xí)，學(xué)習(xí)實際操作、生產(chǎn)工藝、技術(shù)和質(zhì)量管理等內(nèi)容。 開展豐富多彩的課外實踐活動。在系“電子技術(shù)應(yīng)用中心”和“電子服務(wù)社”等學(xué)生社團下，組織學(xué)生積極參加各種活動，進一步培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐動手能力。系里派教師指導(dǎo)學(xué)生的實踐活動，及時 解決他們在實踐中遇到的問題。系里的實驗室業(yè)余時間向?qū)W生開放，給學(xué)生提供實踐活動環(huán)境。開展電子產(chǎn)品制作競賽活動，激發(fā)學(xué)生的熱情。 堅持學(xué)生畢業(yè)設(shè)計必須提交自己的作品，以實物交答卷。加強學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的全過程的管理和指導(dǎo)。 關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新課的有關(guān)資料見《輔助材料》第六部分附件 5 和 6。 有關(guān)學(xué)生課程設(shè)計見《輔助材料》第四部分附件 5 和 6。 關(guān)于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品見《輔助材料》第六部分附件 2 和 3。 （六）不斷探索、改革教學(xué)方法 不斷實踐、探索、改革教學(xué)方法，繼續(xù)完善“雙循環(huán)”、“多循環(huán)”、“案 例引出”等已有的教學(xué) 方法，并繼續(xù)從引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生獨立思考激發(fā)學(xué)習(xí)積極性入手，積極探索新的教學(xué)方法去培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力。不斷改革考試方法，使考試著重考核學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題解決問題的能力，可采用筆試、口試、現(xiàn)場測試、現(xiàn)場操作、項目答辯、研究報告和論文等多種形式。此外，還要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，如利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立專業(yè)課程網(wǎng)站，實現(xiàn)主干課程網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，逐漸實現(xiàn)遠程教學(xué)。 （七） 加強教材建設(shè) 加強對教材建設(shè)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，在原有教材建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)， 創(chuàng)造條件，加大力度，充分汲取高職教 育幾年來的經(jīng)驗，組織有理論水平和實踐經(jīng)驗的教師積極參與教材的編寫，在專業(yè)基礎(chǔ)課教材已基本成套的情況下，爭取國家級專業(yè)教學(xué)試點申報材料 電子信息工程專業(yè) 14 在幾年時間內(nèi)使本專業(yè)的高職教材完全配套。此外，充分利用學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)條件和多媒體教學(xué)的條件，鼓勵教師編寫網(wǎng)絡(luò)教材及多媒體教材。 （八）實訓(xùn)基地建設(shè) 加大校內(nèi)實驗室、實訓(xùn)基地建設(shè)與投資力度，不斷更新教學(xué)儀器設(shè)備，從 而提高儀器設(shè)備的現(xiàn)代化科技含量，使之更加接近生產(chǎn)現(xiàn)場實際，形成教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的多功能實驗室和實訓(xùn)基地。 堅持校企合作、產(chǎn)學(xué)研有機結(jié)合的方向，要在搞好原有校外實訓(xùn)基地建設(shè)的基礎(chǔ)上繼續(xù) 擴大并加強與企業(yè)的聯(lián)系與合作，不斷爭取企業(yè)的支持與理解，充分利用社會力量，擴大實訓(xùn)基地，并不斷加強實訓(xùn)基地教學(xué)的管理，提高實訓(xùn)效果和實訓(xùn)水平。鼓勵和組織學(xué)生參加教師的科研工作，積極組織學(xué)生參加學(xué)院的“創(chuàng)新工程”，并為學(xué)生聘請指導(dǎo)教師，使學(xué)生在實際動手工作中得到鍛煉與提高。 （九）建設(shè)適應(yīng)高職教育要求的師資隊伍 加大“雙師型”教師隊伍建設(shè)力度，創(chuàng)造條件，從企業(yè)生產(chǎn)開發(fā)第一線引進實踐經(jīng)驗豐富的人才，從國內(nèi)外大學(xué)引進高層次高水平的人才；積極拓寬現(xiàn)有教師的培養(yǎng)渠道，采用走出去請進來的方法，鼓勵教師到生產(chǎn)開發(fā)第一線及 國內(nèi)外名牌大學(xué)進修，組織教師參加科研，在科研中提高能力與業(yè)務(wù)水平；積極從企業(yè)聘請實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員到學(xué)校做兼職教師，實行專兼結(jié)合，促進學(xué)校師資結(jié)構(gòu)的改善。 （十）培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才 加強職業(yè)素質(zhì)等綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有較高的職業(yè)道德、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、協(xié)作精神、競爭意識、規(guī)范意識、守時意識、質(zhì)量意識、環(huán)境意識、精品意識、責(zé)任感、時代感等綜合素質(zhì)的實用型高素質(zhì)人才。在培養(yǎng)學(xué)生具有一定的技術(shù)創(chuàng)新能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生具有溝通、協(xié)作、組織、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品營銷、市場推廣、技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品推 廣等綜合能力。 四、專業(yè)教學(xué)改革方案 （一）專業(yè)培養(yǎng)方案 培 養(yǎng)目標(biāo) 國家級專業(yè)教學(xué)試點申報材料 電子信息工程專業(yè) 15 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有社會主義覺悟和較高專業(yè)素質(zhì)的、適應(yīng)深圳電子信息行業(yè)發(fā)展需要的、德智體全面發(fā)展的、掌握電子信息技術(shù)理論和應(yīng)用技能、具有創(chuàng)新意識和能力的實用性專業(yè)技術(shù)人才。 使學(xué)生在具有必備的理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事以數(shù)字音視頻產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)為主，兼顧電子信息網(wǎng)絡(luò)和大型音像系統(tǒng)工程的設(shè)計、安裝、調(diào)試和技術(shù)服務(wù)的基本能力，同時具備較強的計算機應(yīng)用軟件的操作和設(shè)計以及較強的綜合應(yīng)用多種知識和解決實際問題的能力 。具有創(chuàng)新精神和不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的能力。還應(yīng)具備良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、踏實肯干、善于與人合作的精神。 業(yè) 務(wù)規(guī)格 （ 1）專業(yè)崗位 ? 在特區(qū)電子信息類企業(yè)的生產(chǎn)線主管、助理工程師和車間主任。在工程師或廠長的指導(dǎo)下從事生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、工藝管理、電子信息產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)工作。 ? IT 企業(yè)的助理工程師，從事產(chǎn)品開發(fā)、建立網(wǎng)站、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)維護等技術(shù)工作。 ? 國外企業(yè)在深辦事處的技術(shù)代表、辦公室高級職員、市場開拓、產(chǎn)品營銷和產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)工作。 ? 國外企業(yè)（境內(nèi)外）高級職員、技術(shù)人員和技術(shù)服務(wù)人員 。 ? 電子信息工程公司助理工程師。在高級工程師指導(dǎo)下從事大型音像和網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計、安裝、調(diào)試和技術(shù)服務(wù)工作。 ? 家用電子產(chǎn)品專業(yè)維修公司的高級維修技術(shù)員、助理工程師或經(jīng)理助理。從事電子信息產(chǎn)品的專業(yè)維修、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)管理等工作。 ? 廣播電臺、電視臺和有線電視臺的助理工程師，從事大型廣播電視設(shè)備的操作、編輯和技術(shù)服務(wù)工作。 （ 2）業(yè)務(wù)規(guī)格 ? 具有相當(dāng)于大專學(xué)歷的文化基礎(chǔ)知識。 ? 具有一定的政治理論基礎(chǔ)，良好的思想品德和職業(yè)道德、遵紀守法和社交能力。 ? 能正確運用語言文字撰寫工作計劃、報告和業(yè)務(wù)文件。 ? 具有一定的市場分析 、產(chǎn)品營銷、企業(yè)管理和生產(chǎn)管理的能力。 ? 具有一定的專業(yè)英語閱讀和聽說能力，通過廣東省大專實用英語考試，能閱讀專業(yè)技術(shù)文件和商業(yè)文件。 國家級專業(yè)教學(xué)試點申報材料 電子信息工程專業(yè) 16 ? 具有較強的計算機文字和圖形處理的能力、熟練應(yīng)用 CAD、 PHOTOSHOP 和PROTEL 等計算機軟件，網(wǎng)站建立和網(wǎng)頁制作， INTERNET 應(yīng)用的知識和能力，通過全國計算機一級考試。 ? 掌握機械制圖、電工技術(shù)、模擬和數(shù)字電路基礎(chǔ)、高頻電子技術(shù)知識和基本技能。 ? 掌握各種傳感器的基本知識和應(yīng)用能力。 ? 掌握 PLC 編程和系統(tǒng)設(shè)計的基本知識、基本技能。 ? 了解衛(wèi)星接收和有線電視系統(tǒng)的基本知識和 系統(tǒng)設(shè)備的操作和維護。 ? 具有本專業(yè)的新技術(shù)、新產(chǎn)品和發(fā)展動態(tài)等方面的知識。 ? 具有一定的創(chuàng)新和產(chǎn)品開發(fā)的能力。 ? 具有一定的自學(xué)和社會適應(yīng)能力。 ? 掌握單片機、 DSP 等開發(fā)工具和硬件接口技術(shù)，編制應(yīng)用軟件程序的能力。 ? 掌握家庭影院、電子信息網(wǎng)絡(luò)和大型音像系統(tǒng)工程的設(shè)計、安裝、調(diào)試和技術(shù)服務(wù)的基本能力，具有一定的音響效果的鑒別能力。 ? 掌握收錄機、電視機、 VCD 和 DVD 機的基本原理、整機電路圖、維修技巧和分析問題、解決問題的能力。取得深圳市勞動局家電維修中級工證書。 專 業(yè)知識、技能和綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu) 根據(jù)電子信息工程專業(yè) 的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，本專業(yè)畢業(yè) 生 應(yīng)具備以下基本知識、 基本 技能和專業(yè)綜合能力。 （ 1）基本知識 ? 掌握必需的數(shù)學(xué)、英語、法律、體育、政治、人文、應(yīng)用寫作方面的知識。 ? 掌握計算機基礎(chǔ)知識，具備軟件編程和應(yīng)用以及硬件維護技能。 ? 掌握模擬、數(shù)字和高頻電子技術(shù)知識。 ? 具有一定的企業(yè)管理、市場營銷方面的一般知識。 （ 2）基本技能 ? 具備電子技術(shù)操作的基本技能。 ? 具備常用電子測量儀表的使用和維修的基本技能。 ? 掌握辦公自動化技術(shù)，具備運用常用軟件的能力。 ? 掌握電子 CAD 設(shè)計和制作技術(shù)。 ? 掌握計算機網(wǎng)絡(luò)知識、建立網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁 和網(wǎng)絡(luò)維護基本能力。 國家級專業(yè)教學(xué)試點申報材料 電子信息工程專業(yè) 17 ? 掌握單片機開發(fā)和編程基本能力。 （ 3）專業(yè)技能和技術(shù)應(yīng)用能力 ? 具備音像產(chǎn)品方面的鑒別和操作能力。 ? 具備家電產(chǎn)品的故障診斷和維修的基本能力。 ? 具備信息電子技術(shù)和相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)和測量的基本能力。 ? 掌握家電產(chǎn)品的生產(chǎn)、工藝、組裝、調(diào)試、檢測和維修的基本技能。 ? 掌握數(shù)字音視頻技術(shù)的基本知識和技能。 ? 掌握 PIC 單片機開發(fā)和設(shè)計的基本能力。 ? 掌握 DSP 應(yīng)用技術(shù)的基本能力。 ? 掌握視聽技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。 ? 掌握激光音像產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造和技術(shù)服務(wù)的基本技能。 ? 掌握家庭影院技術(shù)配置、安裝和調(diào) 試的基本技能。 ? 掌握專業(yè)音像和網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計、安裝、調(diào)試和技術(shù)服務(wù)的基本技能。 （ 4）基本素質(zhì) ? 具有良好的政治思想素質(zhì)、行為規(guī)范、職業(yè)道德和遵紀守法精神。 ? 具有良好的心理素質(zhì)、生里素質(zhì)和人文素質(zhì)。 ? 具有與人合作、相互溝通的良好愿望與能力。 知識能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)如表（ 2）所示。 （二）培養(yǎng)計劃 修 業(yè)年限 本專業(yè)修業(yè)年限為三至五年。 課 程設(shè)置和時間安排 （ 1） 課 程設(shè)置原則 課程設(shè)置打破學(xué)科體系的界線，理論課遵循“必需”和“夠用”的原則，實踐技能課按照基本技能、專業(yè)技能、綜合能力和“實際、實用、實踐、實效”的原則 設(shè)置，精選授課內(nèi)容。 理論和實踐并重的原則。 （ 2） 課 程設(shè)置和時間安排 課程共設(shè)置 33 門，其中必修課 22 門，選修課 11 門。專業(yè)基礎(chǔ)主干理國家級專業(yè)教學(xué)試點申報材料 電子信息工程專業(yè) 18 表 2 培養(yǎng)對象的知識、能力結(jié)構(gòu) 論和技能課為：線性電路分 析、高頻電子技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、 EDA序號 能力模塊名稱 知識結(jié)構(gòu)分解 能力結(jié)構(gòu)分解 1 電子基礎(chǔ)知識與電子技術(shù)基本操作能力 常用電子元器件的分類、規(guī)格和標(biāo)準 常用電子材料的種類、性能及用途 電子技術(shù)操作 線性電路 數(shù)字電路 電子設(shè)計自動化 儀器與儀表 正確選擇使用元器件和材料的能力 設(shè)計簡單電子線路的能力 檢測元器件特性的能力 常用儀器儀表的操作能 力 運用 PR0TEL設(shè)計 PCB 板的能力。 厚膜電路設(shè)備的安裝、使用和維修的能力 對元器件材料的安全存放和保管的能力 綜合運用電子單元電路基礎(chǔ)知識分析復(fù)雜電路的能力 運用 EDA 軟件設(shè)計各種電路與模擬分析的能力 采購、營銷電子元器件的能力 制作簡單電路板、裝配焊接和檢測的能力 2 計算機軟硬件知識及計算機應(yīng)用與操作能力 計算機基礎(chǔ)（ 1 級） 計算機基礎(chǔ)（ 2 級） C 語言編程 INTENET操作 計算機常用軟件 熟練操作計算機的能力 熟練錄入各種文字與編輯文稿的能力 建立使用數(shù)據(jù)庫和編程的能力 常用流行軟件工具操作 的能力 計算機安裝拆卸配置的能力 C 語言編程的能力 INTERNET 上網(wǎng)操作與網(wǎng)頁制作能力 3 音像設(shè)備專業(yè)知識及產(chǎn)品質(zhì)量評價、維修與系統(tǒng)配置能力、 高頻技術(shù) 收錄機技術(shù) 電視技術(shù) 激光音視頻技術(shù) 家庭和專業(yè)音像系統(tǒng) 專業(yè)英語 對歌舞廳和家庭影院音像系統(tǒng)的設(shè)計、安裝和調(diào)試的能力 對家庭和專業(yè)用的音視頻設(shè)備的使用和維修能力 對歌舞廳和家庭影院系統(tǒng)的質(zhì)量評價能力 排除音像系統(tǒng)的環(huán)境、照明、配電和安全運行故障的能力 4 產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、維護與營銷能力 市場營銷 企業(yè)管理 ISO9000 電子商務(wù) 專業(yè)英語 音像產(chǎn)品與設(shè)備的營銷能力 管理電子產(chǎn)品生產(chǎn)線的能力 網(wǎng)上交易能力 閱讀英文電子技術(shù)資料和說明書的能力 撰寫英文簡單函電的能力 5 家電的智能化知識及應(yīng)用、開發(fā)與創(chuàng)新能力 單片機原理與應(yīng)用 單片機仿真系統(tǒng) 檢測與傳感技術(shù) DSP 技術(shù) 機械制圖 各種單片機開發(fā)系統(tǒng)編程的能力 使