企業(yè)人力資源管理中員工考核的誤區(qū)及對策分析畢業(yè)論文附表-文庫吧
2025-09-04 05:15 本頁面
【正文】 學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫格式要求的紙質(zhì)定稿和相關(guān)的附件等材料，按要求裝訂一式三份，連同 對應(yīng)的電子文檔送交 指導(dǎo)老師 。 十、 你的畢業(yè)論文（設(shè)計）如果通過了答辯資格審查，請 于 2020 年 6 月 10 日前準(zhǔn)備 參加本學(xué)院統(tǒng)一組織的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯（具體答辯時間另行通知） 。 十一、 如果你的聯(lián)系方式發(fā)生變動，應(yīng)及時通知你的指導(dǎo)老師。 指導(dǎo)教師電話： 13955915027 Email： 學(xué) 生 電 話： 18095627717 Email： 指導(dǎo)教師簽名： 學(xué) 生 簽 名： 下達(dá)任務(wù)日期： 2020 年 12 月 24 日 接受任務(wù)日期： 2020 年 12 月 24 日 注： 本任務(wù)書一式兩份，一份交給學(xué)生，一份指導(dǎo)教師留存。 3 附表 3 銅陵學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告 課題名稱 企業(yè)人力資源管理中員工考核的誤區(qū)及對策分析 課題來源 □ ? □ □ 一、研究 （設(shè)計） 的目的和意義 績效考核 是一種正式的員工評估制度。它通過系統(tǒng)的方法、原理來評定和測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，它是企業(yè)管理者與員工之間進(jìn)行管理溝通的一項重要活動?？冃Э己说慕Y(jié)果可以直接影響到薪酬調(diào)整、 獎 金發(fā)放及職務(wù)升降等諸多員工的切身利益，其最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)，在實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的同時，提高員工的滿意程度和未來的成就感，最終達(dá)到企業(yè)和個人發(fā)展的 雙贏 。 雖然員工考核在大多數(shù)人眼中并不陌生，但 現(xiàn)代企業(yè)在設(shè)計、實施人力資源績效管理方面 還是 存在很多問題， 本次研究將會針對 這些問題的分析，探求企 業(yè)人力資源管理中員工考核的誤區(qū)以及面對這些誤區(qū)應(yīng)采取的對策分析， 使企業(yè)人力資源發(fā)揮最大的效能，調(diào)動人的積極性，使公司具有運行的活力，進(jìn)而對企業(yè)人力資源進(jìn)行優(yōu)化，使企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)在優(yōu)化的人力資源的作用下得以實現(xiàn)。 二、研究 （設(shè)計） 的主要內(nèi)容 。對有關(guān)績效考核的理論知識進(jìn)行簡要的闡述，為后文詳細(xì)說明企業(yè)員工考核的有關(guān)問題打下理論基礎(chǔ)。 。通過對績效考核在國內(nèi)外的發(fā)展過程進(jìn)行闡述，進(jìn)而得出后文所要研究員工考核誤區(qū) 企業(yè)在績效考核過程所遇到各類誤區(qū)， 并結(jié)合有關(guān)案例進(jìn)行分析。包括認(rèn)識的誤區(qū)，考核技術(shù)的誤區(qū)， 結(jié)果處理的誤區(qū) 以及與考核者有關(guān)的誤區(qū) 。 針對分析出來的誤區(qū)，結(jié)合 相關(guān) 案例，得到相應(yīng)的解決對策。 三、研究 （設(shè)計） 的基本思路和基本方法 基本思路： 本 文從當(dāng)代企業(yè)人力資源管理中員工績效所存在的誤區(qū)的分析，再尋求解決這些誤區(qū)的對策，以達(dá)到實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最終目的。 基本方法： 面臨的員工績效的問題，去圖書館查看相關(guān)的理論知識再與實踐相結(jié)合。 在獲取大量資料的前提下，通過對所獲取資料的整理、篩選和分析， 4 完成畢業(yè)論文的寫作任務(wù)。 。 主要指搜集、鑒別、整理文獻(xiàn)，通過對文獻(xiàn)的研究，形成對事實科學(xué)客觀認(rèn)識的方法。 四、各階段內(nèi)容及進(jìn)度安排 1． 2020 年 11 月 8 日 — 11 月 24 日 選題及下達(dá)任務(wù)書。 2． 2020 年 12 月 25 日 — 2020 年 1 月 15 日 根據(jù)所寫題目撰寫開題報告。 3． 2020 年 1 月 16 日 — 4 月 20 日 開始搜集，整理材料，撰寫初稿。 4． 2020 年 4 月 21 日 — 5 月 30 日 中期檢查及修改初稿。 5． 2020 年 5 月 31 日 — 6 月 20 日 評閱及參加畢業(yè)論文答辯 五 、完成論文（設(shè)計）所具備的條件 ，尤其是績效管理知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 。 的相關(guān)材料 、信息的獲取及獨立分析的能力，本專業(yè)外文的閱讀和翻譯能力。 ，對我完成論文的寫作十分重要。 六 、指導(dǎo)教師意見
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