【正文】 家好！什么是習(xí)慣呢？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們跟我們來(lái)做一個(gè)小小的游戲（兩掌相對(duì)，十指交叉。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。 ” 的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。 “ 好習(xí)慣，益終身 ” ，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的素質(zhì)起著決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今 日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。但就在我們身邊卻有著種種不良習(xí)慣，請(qǐng)看 “ 曝光臺(tái) ” —— 一、曝光臺(tái) 小品劇：倒霉的一天 主持人：這位同學(xué)的確夠倒霉的。 我不這樣認(rèn)為，他身上實(shí)在有太多的不良習(xí)慣：懶散、厭學(xué)、不講文明等等。如果他不及時(shí)改正，很可能由倒霉的一天演變成倒霉的一生。這話很深刻。那么，我們應(yīng)該具備哪些良好行為習(xí)慣呢？我們特別邀請(qǐng)了幾位嘉賓，有請(qǐng)他們上場(chǎng) —— 逐一介紹 二、明自我 主持人：成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，改變不良習(xí)慣更需要付出辛苦。我聽(tīng)說(shuō)石家莊新開(kāi)了 一家特色醫(yī)院，叫作 “ 不良行為習(xí)慣醫(yī)院 ” 。我們是否親自去訪查一番呢？好！ 三、診病癥 主持人：我們先去哪？ 急診科唄！（演員上） （相聲） 主持人：哎！這兒有一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣科，聽(tīng)，里面有聲音！ 四、話人生 主持人：你認(rèn)為小習(xí)慣與大人生是何關(guān)系呢？ 我們請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們暢所欲言。（兩位同學(xué)） 老師：主持人有一句話：好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它，無(wú)論怎樣的風(fēng)雨，都不會(huì)改變我們的正確航向。小習(xí)慣鑄就大 人生。 結(jié)語(yǔ)： 昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！ 主題 3：我需要真誠(chéng)的你 —— 朋友 一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠(chéng)的朋友。 二、教學(xué)重點(diǎn)：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。 三、教學(xué)難點(diǎn)：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。 四、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。 五、上課時(shí)間：十六周星期一第 9 節(jié) 六、上課地點(diǎn)：高一（ 4）班 七、上課班級(jí)：高一（ 4）班 八、班級(jí)背景：學(xué)生剛進(jìn)入南豐中學(xué)，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生，很多人擺脫不了對(duì)初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀；相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)高中生活不大適應(yīng)，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨(dú)，整個(gè)班集體沒(méi)有凝聚力，象一盤散沙；有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分 寸和尺度，表現(xiàn)得過(guò)分拘謹(jǐn)或隨便。 九、參考資料：《高中德育》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》、《異性交往與友誼》 十、課前準(zhǔn)備： l、交朋結(jié)友問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計(jì)。 自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。 分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。 由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。 全班練習(xí)大合唱 (友誼地久天長(zhǎng) )。 十一、課后延伸： 收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩(shī)歌美文、優(yōu)秀歌曲。 再次進(jìn)行交朋結(jié)友問(wèn)卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)，了解主題班會(huì)的收效。 十二、活動(dòng)過(guò)程： 全班合唱 (友誼地久天長(zhǎng) ) 引入主題：人生什么最溫暖 ?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。人的一生，沒(méi)有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。 實(shí)話實(shí)說(shuō) (1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?(她 )有什 么地方吸引你 ? (2)班內(nèi)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友 ?為什么 ? 請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)寫下朋友的定義 提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考： (1)、泛泛之交 (2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系 (3)、功利重于感情 (4)、可信任 (5)、能交心 (6)、真正的知己 實(shí)話實(shí)說(shuō)：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多 ?哪一類的最少 ?哪一類可以擴(kuò)展 ?為什么 ? 請(qǐng)欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。 小品 (1)清晨 (2)考試 (前半場(chǎng) ) 并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎 ?這種行為是有益、還是有損于友誼 ?應(yīng)怎樣做才對(duì) ? 小品 (2)考試 (后半場(chǎng) ) 實(shí)話實(shí)說(shuō)：俗話說(shuō)： “ 近朱者赤，近墨者黑 ” ，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢 ? 分析孔子關(guān)于朋友的名言： “ 益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。 ” ，明白孔子是以 “ 人品 ” 和 “ 知識(shí) ” 這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。 實(shí)話實(shí)說(shuō)：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么 ? 1提供老師歸納的擇友原則作參考： 擇友原則： A 顧全大局，能受委屈 B 見(jiàn)多識(shí)廣，終身受益 C 志趣相投，互相體恤 D 互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步 1敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎 ?應(yīng)如何把握界限與分寸 ? 1僅供參考：在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠(chéng)，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究?jī)x表談吐，講究文明禮貌。 1交友能力自我測(cè)試及鑒定： 請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為 “ 是 ” 的一項(xiàng)的序號(hào)上打 “√” ： (1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人 ? (2)、你有兩個(gè)以上交了 多年的老朋友嗎 ? (3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交 ? (4)、當(dāng)你遇到意外事故時(shí)，你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難 ? (5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐 ? (6)、遇到節(jié)假日，你是否常會(huì)想念朋友們 ? (7)、朋友邀你去玩時(shí)，在一般情況下，你是否會(huì)找點(diǎn)諸如 “ 最近我太忙 ” 之類的借口婉言謝絕 ? (8)、朋友遇到困難 (如生病 )時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)去表示關(guān)心 ? (9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞?，同遠(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系 ? (10)、每過(guò)一段時(shí)間，你是否會(huì)增加新朋友 (11)、你交往的目的不是為自己獲得某種 “ 方便 ” ，而是純粹為了贏得友誼嗎 ? (12)、你正忙時(shí)，恰遇朋友來(lái)訪，這時(shí)你仍會(huì)熱情接待嗎 ? (13)、除了贈(zèng)送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎 ? (14)、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時(shí)，你會(huì)走出家門向朋友訴訴苦嗎 ? 計(jì)分：一個(gè) “√” 為 1 分，累計(jì)總分。 鑒定：總分如達(dá)到 12 分以上，說(shuō)明你有很強(qiáng)的交友能力。 9— 11分，說(shuō)明你有較好的交友能力。 6～ 8 分，意味著你尚能維持朋友的友 誼。 5 分以下，意味著你的交友能力很差。 1名言警句：要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光?！?(法 )羅曼羅蘭 1實(shí)話