雷鋒主題班會(huì)方案-文庫吧
2025-10-26 12:29 本頁面
【正文】 他們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”過年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。討論：聽了雷峰的小故事，你認(rèn)為雷鋒是一個(gè)怎樣的人？(學(xué)生有可能說到:雷鋒是一個(gè)好人,是一個(gè)喜歡做好事的人,是一個(gè)愛幫助別人的人??)輔導(dǎo)員(啟發(fā)式地):我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么？（多做好事，多做奉獻(xiàn),多為他人著想??）輔導(dǎo)員小結(jié)：是呀，雷鋒就是這樣永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起了雷鋒。可生活中也有與雷鋒精神相背的現(xiàn)象，請(qǐng)看下面的小品。（三）夸夸我班的好人好事。班主任：細(xì)心的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)，最近我們班也涌現(xiàn)了不少好人好事。大家快來夸夸我班的“小雷鋒”吧。指名說說班里的好人好事。（預(yù)設(shè)答案：幫老師做事，認(rèn)真做值日，幫助有困難的同學(xué)，撿到東西交還同學(xué)或老師??）（四）詩歌朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。班主任：雷鋒的一生是短暫的，可他的精神永垂不朽！他永遠(yuǎn)活在我們的心中！讓我們飽含深情，來緬懷敬愛的雷鋒叔叔。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。詩歌朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》：雷鋒叔叔，你在哪里 沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里！（五）班主任作總結(jié)。是的，哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里！小朋友，今天我們了解了雷鋒叔叔的事跡、故事，知道雷鋒精神就是——奉獻(xiàn)。雷鋒叔叔雖然離我們而去，卻有無數(shù)的雷鋒向我們走來。讓我們攜起雙手，共同創(chuàng)造美好的生活！讓我們以自己的火點(diǎn)燃旁人的火！讓我們睜大明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美！讓我們爭做現(xiàn)代的雷鋒，共同創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)！第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)方案學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)方案 學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)方案一、班會(huì)目的，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。通過這次班會(huì)使學(xué)生能在三月回想雷鋒叔叔的故事，傳頌雷鋒精神。使他們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中都要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。二、活動(dòng)過程導(dǎo)入：3月5日是什么日子你們認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔嗎?(學(xué)生思考、自由發(fā)言，說出他們腦海中對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí))認(rèn)識(shí)雷鋒：看雷鋒叔叔的照片。聽雷鋒叔叔的故事。(通過多媒體展示于雷鋒有關(guān)的文字、圖片等資料)學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容 關(guān)于雷鋒的名言警句 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿了解雷鋒的事跡：雷鋒事跡1:人民的勤務(wù)員雷鋒事跡2:孩子們的知心人雷鋒事跡3:模范班長(播放電影《雷鋒》中的相關(guān)片段，同時(shí)學(xué)生各抒己見淡淡個(gè)人感受)聯(lián)系生活實(shí)際：由學(xué)生列舉一些近期在本班所發(fā)生的好人好事，談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何向雷鋒學(xué)習(xí)
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