略談小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)與提高-文庫吧
2025-09-01 11:43 本頁面
【正文】 正的 “ 以學(xué)定教 ” 的學(xué)生課堂。語文學(xué)習(xí)在教育活動的支柱，在教育活動中屬于基礎(chǔ)學(xué)科對于其他學(xué)科具有重要的指導(dǎo)意義。讓學(xué)生真正的從以老師為中心的課堂轉(zhuǎn)變到以學(xué)生自己為中心的課堂教學(xué)中，這對于語文教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變和語文教學(xué)改革具有重要意義。 3．自主閱讀培養(yǎng)孩子獨立思考習(xí)慣。自主閱讀能力對于孩子培養(yǎng)自主性、獨立性和思維能力具有相當重要的作用，在自主學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過獨立思考感受語文的獨特魅力，這不僅僅教會孩子語文知識，更重要的一點是它教會孩子一個獨立思考的習(xí)慣，特別是小學(xué)生正處于一個培養(yǎng)習(xí)慣、塑造個性的黃金階段，而自主閱讀就提供了一個非常好的平臺。 二、提高小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)措施 ，強化交流 在日常閱讀教學(xué)中，教師需運用靈活生動的教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，充分考慮學(xué)生興趣愛好以及相關(guān)心理特征，盡量 選擇學(xué)生感興趣閱讀學(xué)習(xí)材料，不只是局限在課本內(nèi)容中。比如，教師可為學(xué)生提供各種類型文章，通過合適的導(dǎo)讀介紹以后，建議學(xué)生開始自主選擇閱讀。除此之外，教師盡可能提出開放性問題，便于學(xué)生在完成初步閱讀之后可給出自己的 看法見解。
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