20xx年高考第三輪備考策略江西金太陽(yáng)教育譚錦生1376-文庫(kù)吧
2025-08-27 10:56 本頁(yè)面
【正文】 差異，有利于提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 開(kāi)放性試題 由于依據(jù)、方法、結(jié)論的不確定性 使學(xué)生思維系統(tǒng) 通過(guò)與這些開(kāi)放性問(wèn)題相互作用后，形成一個(gè)多元 化的、由不同思維要素組成的開(kāi)放的非線性的思維 系統(tǒng)，是一類較為高檔的題目，也確實(shí)能體現(xiàn)學(xué)生 的能力高低。 試題的 開(kāi)放性使試題的難度增加 品質(zhì)來(lái)自專業(yè) 信賴源于誠(chéng)信 物理試題難度的量化設(shè)想 分值 新穎程度 概念數(shù)量 信息呈現(xiàn) 能力層次 數(shù)學(xué)方法 開(kāi)放含量 0 常見(jiàn) 1 文字 認(rèn)知 無(wú) 1 1 一般 2 圖象 理解 簡(jiǎn)單 2 2 少見(jiàn) 3 提示 運(yùn)用 較難 3 3 創(chuàng)新 4 隱含 綜合 復(fù)雜 答案不確定 且需要討論 積分 0 ~3 4 ~ 5 6 ~ 7 8 ~ 9 10 ~ 11 12 ~ 13 13 ~ 14 15 ~ 16 17 ~ 18 難度 還有待于進(jìn)一步檢驗(yàn)、完善 品質(zhì)來(lái)自專業(yè) 信賴源于誠(chéng)信 對(duì)知識(shí)的要求 ① 等級(jí)：了解、理解、綜合應(yīng)用（掌握）（語(yǔ)文 — 鑒賞） ② 知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)內(nèi)容表 對(duì)難度的要求 以中等難度為主 題型示例 題型示例對(duì)命題工作有導(dǎo)向作用，對(duì)其進(jìn)行研究對(duì)把握高考命題人的命題思路有很大的幫助，使復(fù)習(xí)備考更有效。 品質(zhì)來(lái)自專業(yè) 信賴源于誠(chéng)信 Ⅱ. 整合信息 題型結(jié)構(gòu)“穩(wěn)” 試卷內(nèi)容緊扣 《 考試大綱 》 和 《 考試大綱的說(shuō)明 》 試卷學(xué)科特色明顯 品質(zhì)來(lái)自專業(yè) 信賴源于誠(chéng)信 題號(hào) 第一大題 (4 3分 =12分） 第二大題 (3 3分 =9分） 第三大題 (3 3分 =9分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2020 難度 2020 難度 題號(hào) 第四大題 （ 10+8+5=23） 第五大題 09： 4+4+6+8=22 10： 6+4+6+6=22 第六大題 (4+5+6=15分） 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2020 難度 2020 難度 語(yǔ)文：穩(wěn)中求新、弘揚(yáng)主旋律、貼近生活、立意多元化 品質(zhì)來(lái)自專業(yè) 信賴源于誠(chéng)信 第七大題（ 60分）：難度系數(shù) 一等 （ 20~16分） 二等 （ 15~11分） 三等 （ 10~6分） 四等 （ 5~0分） 基 礎(chǔ) 等 級(jí) 內(nèi) 容 20 分 符合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 思想健康 感情真摯 符合題意 中心明確 內(nèi)容教充實(shí) 思想健康 感情真實(shí) 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實(shí) 偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假 表 達(dá) 20 分 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語(yǔ)言流暢 字跡工整 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語(yǔ)言通順 字跡清楚 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語(yǔ)言基本通順 字跡基本清楚 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多 字跡潦草難辨 發(fā) 展 等 級(jí) 特 征 20 分 深刻，豐富 有文采 有創(chuàng)意 較深刻，較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意 略顯深刻 略顯較豐富 略有文采 略有創(chuàng)意 個(gè)別語(yǔ)句有深意 個(gè)別句子較好 個(gè)別句子較精彩 個(gè)別地方有新意 品質(zhì)來(lái)自專業(yè) 信賴源于誠(chéng)信 基于大綱的穩(wěn)定性原則， 2020年高考試卷的基本模式不會(huì)改變。 基礎(chǔ)題考查字音、詞語(yǔ)、病句、連貫的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)保持穩(wěn)定。 文言文的選材，史傳文始終是首選，都是從 24史中節(jié)選的篇目，選文 長(zhǎng)度為 600字左右?？疾辄c(diǎn)固定：理解文言實(shí)詞、篩選信息、概括文 意、翻譯文句。題型也固定：前三點(diǎn)為單選題，后一點(diǎn)為翻譯題。 古代詩(shī)歌閱讀的選材不拘一格，唐詩(shī)、宋詞、元曲等均可涉及。但考 查點(diǎn)相對(duì)固定，突出考查鑒賞形象和思想感情，即是情和景的關(guān)系。 名句名篇默寫(xiě)的考查一般是詩(shī)文結(jié)合，注重考查經(jīng)典篇目中的膾炙人 口的名句和富有哲理、啟迪人生的句子，不偏不怪。 科學(xué)類文章閱讀選文突出知識(shí)性和人文性，文章兼有議論文和說(shuō)明文 的特征，注重傳統(tǒng)文化精髓的育人功能和前沿科學(xué)研究成果的展示。 選文長(zhǎng)度為 800— 1000字。設(shè)題中規(guī)中矩，難度適中，題型不會(huì)改 變， 3道小題分別從定點(diǎn)、散點(diǎn)和推斷三個(gè)角度考查。 命題趨勢(shì)： 品質(zhì)來(lái)自專業(yè) 信賴源于誠(chéng)信 對(duì)文學(xué)作品的選材，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇都有可能，但考試實(shí) 踐卻顯示出考查散文的突出特色。文章多是出自名家之手，材料長(zhǎng) 度 1400多字，有一定的深度、厚度（文化內(nèi)涵）、可讀性（結(jié)構(gòu)嚴(yán) 謹(jǐn)，文筆生動(dòng)）和啟迪性（和時(shí)代有某種聯(lián)系，對(duì)人生有所啟 發(fā)），體現(xiàn)出特定背景下的社會(huì)關(guān)照和人文思考。試題注重考查理 解句子的含意、理解文章的結(jié)構(gòu)思路、鑒賞語(yǔ)言和表達(dá)技巧、歸納 內(nèi)容要點(diǎn)等。 材料作文的命題形式非常穩(wěn)定，命題內(nèi)容關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)與抒寫(xiě)自我 感悟，突出情感與認(rèn)知。?？嫉慕嵌扔校喝松芾?，人生觀，價(jià)值 觀，人與自然，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，理性分析，傳統(tǒng)美德，現(xiàn)實(shí)生活，道德 法律，集體觀念，人文關(guān)懷，為人處世，讀書(shū)做人，等等。 2020年 高考的作文命題將更加突出人文精神，在物質(zhì)主宰一切的今天，擁 有豐富的人文精神尤顯重要，這自然也將成為高考命題者關(guān)注的熱 點(diǎn)。 品質(zhì)來(lái)自專業(yè) 信賴源于誠(chéng)信 數(shù)學(xué)： （ 1）全面考查，突出重點(diǎn)
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