20xx年金太陽(yáng)材料作文審題立意-文庫(kù)吧
2025-08-27 10:59 本頁(yè)面
【正文】 上述說(shuō)法，你有何感悟和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 ? 要求： (1) 必須寫(xiě)議論文。 (2) 不少于 700字。 (3) 不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 (4) 不得抄襲，不得套作。 ? 觀點(diǎn)分析 ： ? （ 1）“要想到你擁有什么” ——人應(yīng)懂得滿足，做到知足常樂(lè)。 ? （ 2）“要想到你沒(méi)有什么” ——人生應(yīng)放眼未來(lái)，不斷追求。 ? 兩個(gè)層次屬于 并列關(guān)系 ，語(yǔ)段材料所涉及對(duì)中心問(wèn)題是“心態(tài)”。 ? 立意： ①珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在②知足常樂(lè)，快樂(lè)之源③淡定從容，輕舞飛揚(yáng)④追求不止⑤忘記過(guò)去，放眼未來(lái)⑥人生重在“拓荒”⑦保持平和的心態(tài) 從辨明關(guān)系入手。辯證唯物主義告訴我們，任何事物是相互聯(lián)系的。閱讀材料時(shí)，如果善于分析材料中諸事物的關(guān)系，即可找到立意的依據(jù)。事物的關(guān)系主要有： （ 1）依存關(guān)系（如學(xué)與問(wèn)） （ 2）主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索?。? （ 3）取舍（選擇）關(guān)系（如堅(jiān)持與放手，自卑與自強(qiáng)） （ 4）條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）。 （ 5）并存關(guān)系（如苦與樂(lè)） ? （ 2020年安徽卷高考作文）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。 ? 有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：“為什么會(huì)這樣？” ? 我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣？” ? 要求選好角度，確定立意，明確文體 (詩(shī)歌除外 )，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ? 立意分析： ? 要抓住材料中后一句“我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問(wèn)： ˋ為什么不能這樣？ ˊ”才是立意之根本。即：我們不但對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界要具備探索精神，更應(yīng)該有夢(mèng)想和希望，并為之而奮斗。在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，年輕人比較容易迷茫和困惑，這個(gè)作文題目“鼓勵(lì)年輕人要有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而奮斗”，毫無(wú)疑問(wèn)，它具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 一句話：這則材料作文，應(yīng)該圍繞“為什么要有夢(mèng)想”來(lái)立意最好。當(dāng)然，如果兼而顧之，即“既要反思現(xiàn)實(shí)，又要樹(shù)立理想”也不是不可以。 2020泉州市第一次質(zhì)檢作文 ? 閱讀下面的材料，根椐要求作文。 ? 有一天，幾位學(xué)生鼓動(dòng)蘇格拉底去集市逛一逛。他們說(shuō)：“集市里有數(shù)不清的新鮮玩意兒，您去了一趟一定會(huì)滿載而歸。”第二天，學(xué)生們請(qǐng)他講一講集市之行的收獲。蘇格拉底說(shuō)：“此行我最大的收獲，就是發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上原來(lái)有那么多我并不需要的東西?！? ? 讀完上面的材料，你有何聯(lián)想和感悟？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇記敘文或議論文。 ? 背景材料 ? 原文之后，蘇格拉底還說(shuō)了這樣一段話：“ 當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒济臅r(shí)候，幸福的生活也就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。幸福的生活往往很簡(jiǎn)單，比如最好的房間，就是必需的物品一個(gè)也不少，沒(méi)用的物品一個(gè)也不多。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。” 對(duì)于本則材料，應(yīng)該在充分挖掘各組矛盾關(guān)系（見(jiàn)命題特點(diǎn)）后，對(duì)于“什么才是真正的收獲”這一核心問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立的價(jià)值判斷。依此分析，最佳立意應(yīng)為：勿因疲于追尋非必需的炫目物質(zhì)而迷失自我。由此可引申出“摒棄非必需的物質(zhì)，追尋精神收獲”“時(shí)尚的、光鮮的東西不一定是好的”等觀點(diǎn)。 ? 而以下立意點(diǎn)也應(yīng)視為符合題意：１、知足者常樂(lè)。２、簡(jiǎn)單也是一種幸福。３、適合的才是最好的。４、無(wú)用與有用。５、得與失等。 ? 以下立意不佳：１、實(shí)踐。２、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。３、理性。４、思考。５、要有目標(biāo)。 優(yōu)秀標(biāo)題 ? 收獲不盡是滿載而歸。 執(zhí)己所需。 ? 撥去浮塵，取我所需。 身外區(qū)區(qū)復(fù)何求？ ? 莫讓欲望吞噬了你。 看輕外物，看清自我。 ? 莫因喧囂逐浮華。 人生有味是清歡。 ? 無(wú)獲也是獲。 生活的減
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