20xx年高考第三輪備考策略江西金太陽教育譚錦生1376(已改無錯(cuò)字)
2022-11-12 10:56:37 本頁面
【正文】 科內(nèi)知識(shí)的綜合； 重視考查實(shí)驗(yàn)與探究能力； 知識(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，注重獲取信息能力的考查； 試題開放性適中。 年份 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 全卷 滿分 難度 滿分 難度 滿分 難度 2020 30 42 72 2020 30 42 72 2020 30 42 72 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 命題預(yù)測(cè)： 考試范圍及知識(shí)點(diǎn)應(yīng)集中在如下范圍： 代謝（微生物等的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝，光合作用與呼吸作用結(jié)合）； 遺傳（育種與遺傳定律的結(jié)合，進(jìn)化）； 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（免疫，激素調(diào)節(jié)）； 生態(tài)（以生態(tài)農(nóng)業(yè)為背景考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、種群的種間關(guān)系）； 生物工程（基因工程、細(xì)胞工程）； 新的信息背景下綜合考查以上知識(shí)（超級(jí)細(xì)菌、福島核泄漏與 癌變、瘦肉精等）。 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 政治： 注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)的考查； 緊密聯(lián)系熱點(diǎn)； 堅(jiān)持能力立意； 強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo)和考核； 綜合題融合性強(qiáng)，體現(xiàn)了文綜試卷學(xué)科綜合性的特點(diǎn)。 年份 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 全卷 綜合題 滿分 難度 滿分 難度 滿分 難度 滿分 難度 2020 48 32 80 60 2020 48 32 80 60 2020 48 32 80 60 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 命題預(yù)測(cè)： 試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定； 主觀題可能再現(xiàn)圖表題 （近三年沒考）； 人文知識(shí)考查會(huì)延續(xù)，社會(huì)生活中的具有價(jià)值導(dǎo)向的人物事跡或者具有人文內(nèi)涵的名人名言、圖畫、史料等都有可能成為命題素材 ； 關(guān)注熱點(diǎn)：“十二五”規(guī)劃、中央一號(hào)文件 、黨的建設(shè)、青海玉樹地震、舟曲泥石流、北方特大旱災(zāi)、教育工作 、 2020年上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、郭明義精神、中美關(guān)系的發(fā)展、社會(huì)主義民主政治建設(shè)、 2020年“兩會(huì)”內(nèi)容 ； 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 要重點(diǎn)關(guān)注計(jì)算題。主要題型有： （一）關(guān)于商品價(jià)值量、勞動(dòng)生產(chǎn)率的計(jì)算題； （二）關(guān)于流通中實(shí)際需要的貨幣量（紙幣發(fā)行量）或紙幣購買力的 計(jì)算題 ； （三）關(guān)于分配方式的計(jì)算題； （四）關(guān)于股票價(jià)格的計(jì)算題； （五）關(guān)于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和利潤的計(jì)算題； （六）關(guān)于社會(huì)總產(chǎn)值、國民收入和 GNP、 GDP的計(jì)算題； （七）關(guān)于增值稅的計(jì)算題； （八）關(guān)于個(gè)人所得稅的計(jì)算題； （九）關(guān)于儲(chǔ)蓄存款（債券）利息的計(jì)算題； （十）關(guān)于外匯匯率升降或貨幣升值（貶值）的計(jì)算題。 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 在文綜大題上，切入點(diǎn)仍可能以歷史為主。 為什么文綜切入點(diǎn)以歷史學(xué)科為主？ 因?yàn)椋? ① 歷史是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的歷史； ② 歷史是一定時(shí)空條件下社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的狀況，所以它又有特 定的空間地理特征； ③ 歷史具有相對(duì)穩(wěn)定性和客觀性，在相同的歷史觀下，對(duì)歷史事 件的理解趨于一致，所以有利于維護(hù)考試的公正性； ④ 歷史認(rèn)同和文化認(rèn)同是民族認(rèn)同的基礎(chǔ)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的世 界觀、人生觀和價(jià)值觀，教育意義重大。 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 歷史： 著重考查學(xué)科的主題知識(shí)內(nèi)容； 突出以能力立意和以素質(zhì)考查為中心； 關(guān)注考查考生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。 年份 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 全卷 綜合題 滿分 難度 滿分 難度 滿分 難度 滿分 難度 2020 48 32 80 60 2020 48 32 80 60 2020 48 32 80 60 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 命題預(yù)測(cè)： 一、“不變”的是新高考的理念 考試范圍、能力要求、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)不變； 對(duì)學(xué)科素養(yǎng)和史學(xué)理論及研究方法的考查將一如既往（例題 2， 4— 8分）； 材料的多種呈現(xiàn)形式將一如既往（尤其是圖文材料，說明中 的示例展示了材料的多種呈現(xiàn)形式）； “依托考綱，不循課本”將一如既往。 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 二、題型示例的變化體現(xiàn)了以下命題思路： 從試題呈現(xiàn)形式看，更加注重新情境、新材料； 從試題難度看，材料閱讀難度增加，對(duì)考生理論水平要求提高， 更突出了透過現(xiàn)象看本質(zhì)，并上升到一般規(guī)律的能力； 更加凸顯“全球視野下的中國歷史”意識(shí)，將中國經(jīng)濟(jì)和世界市 場(chǎng)聯(lián)系起來； 從內(nèi)容看，突出了對(duì)社會(huì)史的考查。 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 地理： 選擇題立足學(xué)科基礎(chǔ)、主干，聯(lián)系實(shí)際，考核能力； 非選擇題取材涉及古今中外，認(rèn)識(shí)區(qū)域，探究問題； 能力立意的指導(dǎo)思想貫徹始終。 年份 Ⅰ 卷 Ⅱ 卷 全卷 綜合題 滿分 難度 滿分 難度 滿分 難度 滿分 難度 2020 44 36 80 60 2020 44 36 80 60 2020 44 36 80 60 品質(zhì)來自專業(yè) 信賴源于誠信 命題預(yù)測(cè)： 2020年試題從題量、難度、形式、結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面與去年相比應(yīng)該變化不大，體現(xiàn)高考文綜地理試題的繼承和穩(wěn)定性，依然延續(xù)往年以能力測(cè)試為主； 新課標(biāo)提出的 :“ 能夠發(fā)現(xiàn)和提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識(shí)的地理問題的能力”在復(fù)習(xí)過程中要有意識(shí)地進(jìn)行強(qiáng)化； 從 2020年 《 大綱的說明 》 題型示例可以看出無圖不成題，所以在復(fù)習(xí)中要以地圖為重點(diǎn)，加強(qiáng)圖文轉(zhuǎn)換、文圖轉(zhuǎn)換和圖圖轉(zhuǎn)換的練習(xí)與思考，構(gòu)建心理地圖（就是包含各種地理信息的地圖在人腦中形成的表象，既是一種空間表象，是對(duì)地理事物或現(xiàn)象的空間形狀、空間分布、空間結(jié)構(gòu)、空間演變和發(fā)展清晰主體的反映，也是一種記憶
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