【總結(jié)】函數(shù)與圖形綜合問題“獲取信息破譯法”數(shù)學(xué)教學(xué)要善于進(jìn)行解題分析和研究,學(xué)會(huì)以典型的模型為背景進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣古c演變,引導(dǎo)學(xué)生一步一步地嘗試收集整理信息,全方位、深層次、多角度地思考體驗(yàn)“怎樣解題,怎樣學(xué)會(huì)解題”的每個(gè)過程。讀題—析題—解題—變題—悟題。1、基本模型,引導(dǎo)學(xué)生分析題中已知條件,撲捉有效信息。題目:如圖1,直線y=-x+3與
2024-11-22 00:10
【總結(jié)】信息獲取的一般過程教師:吳宇真教學(xué)目標(biāo):了解信息獲取的一般過程剖析信息獲取過程的各個(gè)環(huán)節(jié),提高信息獲取的效率假設(shè)你現(xiàn)在置身于一個(gè)牧場(chǎng),牧場(chǎng)的主人要你去打豬草,但是你不認(rèn)識(shí)豬草,你可以通過哪幾種方法打到豬草?有什么啟示??有效獲取信息可以解決生活中的實(shí)際問題。?日常生活中我們需要不斷獲取信息。St
2025-07-18 09:15
【總結(jié)】《從因特網(wǎng)獲取信息》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:中學(xué)2,學(xué)科:信息技術(shù)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)1,)根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn),了解從因特網(wǎng)上能獲取哪些信息?2,)自學(xué)書14頁到18頁。把你的收獲告訴大家。二、教學(xué)課題因特網(wǎng)上儲(chǔ)存著大量信息,通過瀏覽器可以查看世界各地的各種信息,利用搜索引擎可以更加快速,有效地搜索信息。。學(xué)練與
2025-08-04 09:27
【總結(jié)】一、信息技術(shù)課堂管理辦法1、每班分成若干個(gè)小組,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)查清到微機(jī)室上課時(shí)的本組人數(shù),幾個(gè)未到,都是誰。2、無論在何地上課一定要有課本和筆,如果個(gè)別同學(xué)到微機(jī)室上課時(shí)沒有課本,本次課站立聽課,下次到微機(jī)室上課時(shí),把全班同學(xué)的課本抱到上課的微機(jī)教室。如超過三分之一的同學(xué)不帶課本,全體同學(xué)寫1000字保證書,保證以后上課帶課本。交齊
2025-08-04 18:13
【總結(jié)】定遠(yuǎn)三和中學(xué)方樹剛投幣結(jié)果10次20次50次頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率正面330%1155%2244%反面770%945%2856%正面反面正面反面問題:下表是某位同學(xué)在“拋硬幣”游戲活動(dòng)中記錄的結(jié)果下面兩圖都是根據(jù)
2025-08-01 17:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?體驗(yàn)信息獲取的共同特征、一般規(guī)律,使學(xué)生能夠總結(jié)、推導(dǎo)出信息獲取的一般過程。再進(jìn)一步剖析信息獲取的各個(gè)環(huán)節(jié),使大家掌握信息來源的多樣性并分析其原因,掌握信息獲取的途徑和方法并進(jìn)行選擇。從而培養(yǎng)大家的分析、比較、規(guī)劃和歸納能力。情景導(dǎo)入?現(xiàn)代社會(huì)是信息爆炸的社會(huì),人們獲取信息的手段多樣復(fù)雜。無論是天
2025-08-05 00:56
【總結(jié)】滬科版·八年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)從圖像中獲取信息狀元成才路復(fù)習(xí)回顧思考...列表描點(diǎn)連線若一個(gè)點(diǎn)在某個(gè)函數(shù)圖象上.那么這一點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)一定滿足這個(gè)函數(shù)的解析式,反之則不在.推進(jìn)新課,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時(shí)間t的變化而變化.你從圖象中得到了哪些
2025-03-12 15:39
【總結(jié)】第1頁共8頁高一信息技術(shù)課教案獲取信息的渠道授課教師授課時(shí)間授課年級(jí)高一科目信息技術(shù)課題獲取信息的渠道教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解信息獲取的途徑和方法,能夠根據(jù)不同的問題,不同的對(duì)象選擇最佳的渠
2024-10-20 21:57
【總結(jié)】信息獲取的一般過程計(jì)師091陳兆霞趣味引入?《西游記》里如何分辨真假孫悟空的呢??星期六上午,劉蕾正計(jì)劃著第二天與好友到郊外踏青,所以她想了解一下周日的天氣情況。因?yàn)樽≡趯W(xué)校,看電視不方便,學(xué)校附近也沒有網(wǎng)吧,在報(bào)紙上又沒找到周日的天氣預(yù)報(bào),所以她決定撥打12121收費(fèi)電話,通過天氣預(yù)報(bào)信息臺(tái)進(jìn)行查詢。她根
2025-05-12 05:36
【總結(jié)】主講人:王浩日期:2022/11/27信息資源的類型及獲取方法教學(xué)目標(biāo)?了解信息、知識(shí)、文獻(xiàn)、情報(bào)等概念?了解信息資源的類型和特點(diǎn)?掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索、利用技巧及評(píng)價(jià)方法?知道Inter免費(fèi)利用的學(xué)術(shù)信息資源網(wǎng)站?提高學(xué)生的信息意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的信息能力引
2025-08-05 02:07
【總結(jié)】信息的來源與獲取當(dāng)我們遇到問題時(shí),先要從問題開始,分析信息需求,從而確定信息來源,這是信息獲取的前提和基礎(chǔ),然后才是選擇適當(dāng)?shù)姆椒▉慝@取信息。在信息獲取的問題上,就是需要能夠產(chǎn)生自然而然的信息意識(shí)和信心需求,繼而引發(fā)自覺的信息行為。第一階段:例子1:假設(shè)你置身其中,牧場(chǎng)的主人要你
2025-07-18 09:24
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是教科版信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)第二章第二節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:搜索引擎的概念、搜索引擎的分類和搜索技巧三個(gè)方面。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了信息獲取一般過程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的,重點(diǎn)難點(diǎn)在于對(duì)搜索引擎的使用方法上。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略和技巧,能夠在網(wǎng)絡(luò)上快速準(zhǔn)確地獲取自己所需要的信息,提高學(xué)生搜索信息的能力,培養(yǎng)學(xué)
2024-11-18 20:40
【總結(jié)】高中信息技術(shù)課程教學(xué)案例獲取信息的渠道授課教師授課時(shí)間授課年級(jí)高一科目信息技術(shù)課題獲取信息的渠道教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解信息獲取的途徑和方法,能夠根據(jù)不同的問題,不同的對(duì)象選擇最佳的渠道和方式。從而培養(yǎng)學(xué)生的分析
2024-10-18 11:18
【總結(jié)】法律法規(guī)和其他要求獲取信息表No:1序號(hào)編號(hào)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)名稱發(fā)布部門類別發(fā)布日期實(shí)施日期1聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境宣言聯(lián)合國(guó)國(guó)際條約2聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約
2025-07-29 22:14
【總結(jié)】網(wǎng)上獲取信息的策略——“旅游線路設(shè)計(jì)”教學(xué)案例金陵中學(xué)朱杰君一、教材分析/思路安排本節(jié)的內(nèi)容安排主要包括因特網(wǎng)提供信息的方式,搜索引擎,網(wǎng)上獲取信息的進(jìn)階及信息安全。本任務(wù)的設(shè)計(jì)主要針對(duì)搜索引擎和獲取信息的進(jìn)階,通過讓學(xué)生完成綜合的搜索任務(wù),鞏固使用搜索引擎的能力及提高搜索的技巧。完成此次任務(wù)的前提是學(xué)生已經(jīng)具有一定的從因特網(wǎng)獲取信息的能力,這是在前面的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)任務(wù)。
2025-05-01 03:41