川劇藝術(shù)特色學(xué)校自查報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-04-25 08:44 本頁(yè)面
【正文】 部、成都市文化局與成都市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)我市川劇發(fā)展的意見(jiàn)（試行）》，提出了川劇發(fā)展的八條意見(jiàn)：推進(jìn)發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新、培養(yǎng)引進(jìn)川劇人才、支持創(chuàng)作鼓勵(lì)奪獎(jiǎng)、推動(dòng)川劇欣賞普及、促進(jìn)川劇傳承傳播、鼓勵(lì)社會(huì)力量參與、設(shè)立發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金、建立發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)制等，意在聚合各界力量，繼承和發(fā)展川劇這項(xiàng)獨(dú)具地方特色魅力 的地方文化藝術(shù)，讓 川劇得以發(fā)展和傳承。 為了弘揚(yáng)與繼承川劇這一四川藝術(shù)瑰寶，為傳承中華民族傳統(tǒng)文化，基于以上原因，成都市教科院牽頭確立了《川劇、四川曲藝融入學(xué)校藝術(shù)教育》課題進(jìn)行研究。希望通過(guò)本課題的研究，弘揚(yáng)地方文化精華，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，加強(qiáng)川劇、四川曲藝與學(xué)校藝術(shù)教育的有機(jī)融合。 學(xué)校背景 我校從 20xx年開(kāi)始著手將 川劇文化 引進(jìn)課堂、引入校園 。 20xx年 在成都市教科院音樂(lè)教研員李萍老師的 支持和鼓勵(lì) 下， 我校 參與了成都市“十二五”課題《川劇藝術(shù)融入學(xué)校藝術(shù)教育》的研究 。 同時(shí)，學(xué)校還有幸 承擔(dān)了該 市 級(jí) 課題的子課題《川劇校本教材建設(shè)研究 ——五大聲腔部分》 的研究任務(wù) ，學(xué)校陳果老師作為課題主研將“川劇藝術(shù)融入學(xué)校藝術(shù)教育”的先進(jìn)理念帶回了學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)了我校“川劇文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展 。 目前該子課題正在研究中，并取得了階段性成果， 即將結(jié)題。 20xx 年 3 月，我校陳果老師指導(dǎo)了川劇校本教材高腔單元研究課《別洞觀 景》，該課被選送至成都市教師繼續(xù)教育網(wǎng)作為全市教師繼教學(xué)習(xí)材料。 20xx 年 5 月，陳果老師指導(dǎo) 了 川劇校本教材燈戲單元研究課《玉芳上街》以及彈戲單元 研究課 《桃花村》，這兩節(jié)課作為西一路小學(xué)創(chuàng)建市川劇藝術(shù)特 色學(xué)校的精品課進(jìn)行展示。 20xx 年 5 月我校陳果老師執(zhí)教的川劇研究課《梅花絕句 》 作為 學(xué)校 《川劇校本教材建設(shè)研究》課題 的階段性成果 在全區(qū) 進(jìn)行展示匯報(bào)， 得到了 在場(chǎng)觀摩的 領(lǐng)導(dǎo)和 老師 們 的一致好評(píng)。 同時(shí)，在川劇 課題的推動(dòng)下我校獨(dú)具特色的川劇校本教材《五彩川劇聲腔 —— 昆高胡彈燈》已經(jīng)成形，并在課堂教學(xué)中得到使用，學(xué)校也開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的川劇文化課程。 20xx 年 ， 我校又榮幸地成為 全國(guó)“十二五”教育科研課題《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究》課題項(xiàng)目四川地區(qū) 21所課題實(shí)驗(yàn)校之 一，學(xué)校為此成立了課題工作小組， 這又進(jìn)一步推動(dòng)了我校在“川劇 文化 進(jìn)校園”方面的探索研究 。 在 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的關(guān)心和呵護(hù) 下 ， 在各類(lèi) 川劇 課題的引領(lǐng)下， 我們一路摸索，不斷探求讓川劇 藝術(shù)融入學(xué)校藝術(shù)教育 的有效形式，將 “川劇文化進(jìn)校園” 各類(lèi) 活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色， 我校的 川劇 特色教育 也 更趨成熟。 三 、 融入 辦學(xué)理念，成立工作小組。 我校致力于從人文的角度實(shí)踐“繼承傳統(tǒng)，文化立校” 這一理念 ,努力落實(shí)“讓每一位學(xué)生享有成功 的快樂(lè) ” 的 育人目標(biāo) ，培養(yǎng)學(xué)生 在傳承川劇傳統(tǒng)文化方面的 特長(zhǎng) 。我們希望通過(guò)川劇特色學(xué)校的創(chuàng)建，把繼承弘揚(yáng)本土川劇傳統(tǒng)文化作為學(xué)校藝術(shù)教育和校園文化建設(shè)的突破口。 用環(huán)境育人、文 化育人、創(chuàng)建和諧校園，用傳統(tǒng)文化熏陶感染每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能了解富有本土文化氣息的川劇藝術(shù)，受到熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，同時(shí)受到美的熏陶，從而提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。 為此，學(xué)校成立了 川劇特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組 ： 領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 雷志挺 (學(xué)校校長(zhǎng) ) 副組長(zhǎng)： 劉燕東（ 分管德育副校長(zhǎng) ）、龔建兵（ 分管教學(xué) 副校長(zhǎng)）、張?jiān)牛?分管科研培訓(xùn) 副校長(zhǎng)） 組
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