學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作自查報告-文庫吧
2025-04-10 08:52 本頁面
【正文】 生藝術(shù)教育工作改革的新課題，探索教改新路子。 制定體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育各項工作規(guī)章制度。同時建立了體、衛(wèi)、藝檔案，由專干負責(zé)。為了使快樂教育與藝術(shù)活動開展的扎實有效，我們除制定了相應(yīng)的常規(guī)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作管理制度外，還制定出有利于學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育改革創(chuàng)新的管理制度。 如《學(xué)生健康和體質(zhì)評價與班主任崗 位制度》， xx 初，要求學(xué)校特別是中學(xué)，由衛(wèi)生室和體育組，把各班學(xué)生健康情況，體能情況，按上、中、下等級排列交班主任，班主任要熟記每個學(xué)生體質(zhì)與健康狀況，對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，注重飲食、晨練、課間操活動等。 xx 結(jié)束，學(xué)校將依據(jù)學(xué)生的體質(zhì)與健康評價的對比結(jié)果，對相關(guān)責(zé)任人實施獎勵與處罰，本制度中既有明確分工，又有團結(jié)協(xié)作，并注重評估的準確性與可信度。 要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員經(jīng)常深入課堂教學(xué)，聽課過程中要對課堂教學(xué)創(chuàng)新目標(biāo)落實到位。如音樂課堂教學(xué)，改變了以往教師唱，學(xué)生唱，教師教動作的教學(xué)模式，我 們突出強調(diào)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的意識，即將學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性和個性都得到充分的發(fā)揮，采取唱歌、欣
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