論文--對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”初級階段的探索-文庫吧
2025-05-18 06:29 本頁面
【正文】 學(xué)工作。工作末期， 我 有幸 初步 體驗(yàn) 了 “互聯(lián)網(wǎng) +教育” 下的英語教學(xué) ， 并總結(jié) 了 該模式的 優(yōu)勢及待解決的問題。 北京四中網(wǎng)?；趯ι洗ń逃闹С?， 對上川中學(xué) 免費(fèi)提供網(wǎng)校的使用權(quán)， 并派專人遠(yuǎn)程培訓(xùn)上川中學(xué)教師如何操作網(wǎng) 校 。 我利用網(wǎng)校 上了幾節(jié)英語復(fù)習(xí)課。發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢在于： ，涵蓋各科各版本的微課、課件、試題等內(nèi)容，利于教師構(gòu)建課程，布置任務(wù)。 構(gòu)建課程的步驟也是簡單易操作。 教師按照自己的帳號密碼登錄后，首先看到的是首頁內(nèi)容，可以發(fā)班級通知，可以查看學(xué)生的任務(wù)動態(tài)。 點(diǎn)擊“我的課程”進(jìn)入我的課程頁面后，就 可以看到自己布置過的所有任務(wù)。點(diǎn)擊 “新建課”就可以建立新的任務(wù)內(nèi)容 ，設(shè)置每個班的上課或做題時間。 3 點(diǎn)擊進(jìn)入某一課程后 ， 教師 可以查看自己構(gòu)建的這一課的內(nèi)容，或者點(diǎn)擊“新建任務(wù)”給這一課發(fā)新任務(wù)。 甚至 可以查看 每道題，及該題的答案、解析。 還 可以設(shè)置測試時間、時長，測試對象。 4 如果不想利用網(wǎng)校提供的資源， 教師 也可以自己上傳自己的微課、課件、試題，可以自己出試卷。 相比傳統(tǒng)備課，網(wǎng)校建課既可以綜合“百家之長”，也可以發(fā)揮個人特色 ，且更有效率。 ，形式多樣，數(shù)據(jù)全面。 如：某一班（ 組）任務(wù)完成比率 的扇形統(tǒng)計(jì) ： 各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的條形圖統(tǒng)計(jì) ： 每個學(xué)生的交卷時間、做題時長、總分 、總分排列 及其所做的每道題目的正誤記錄等情況的統(tǒng)計(jì)列表： 5 每一道題目的準(zhǔn)確率統(tǒng)計(jì) 圖 ： 某學(xué)科 的教 師布置任務(wù)以來， 每個 學(xué)生的 任務(wù) 完成 率、積分等情況的統(tǒng)計(jì)表： 6 這些統(tǒng)計(jì)都是即時性的，任何一個學(xué)生完成任務(wù)后， 教 師刷新頁面就可以看到最新的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 而這些全面而詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以幫助教師 更好地 監(jiān)督、 了解學(xué)生們的任務(wù)完成情況、完成效果 ，從而及時督促學(xué)生完成任務(wù)，及時指導(dǎo) 學(xué)生查漏補(bǔ)缺 ，及時有針對性地為學(xué)生講解知 識重難點(diǎn) 。而任務(wù)可以重復(fù)發(fā)送，又給了學(xué)生反復(fù)練習(xí)的機(jī)會。 從另一個角度看，這些即時反饋在很大程度上 使 教師 從 批改作業(yè)、總結(jié)作業(yè)情況的繁瑣中解脫出來，從而 能有更多 的時間 更有依據(jù)地 研究 教學(xué) 。 現(xiàn) 今逐漸流行起網(wǎng)上輔導(dǎo)，其最大缺點(diǎn)就是沒有具體的反饋， 教師難以有針對性的后續(xù)輔導(dǎo)。 如此一比較，學(xué)校教師對自己的學(xué)生通過網(wǎng)校的遠(yuǎn)程輔導(dǎo)會更有效，也可幫助學(xué)生降低補(bǔ)課成本。 ，學(xué)生在家也可以學(xué) 習(xí) ，相當(dāng)于把老師帶回家。 在學(xué)生端的首頁，學(xué)生可以看到自己未完成的任務(wù)，同學(xué)們的任務(wù)動態(tài)。 點(diǎn)擊“我的課程”可以查看自己完成 任務(wù)的情況。 進(jìn)入“預(yù)習(xí)王”，可以按自己的需要點(diǎn)擊各科的各知識點(diǎn)的微課觀看， 微課視頻可 快進(jìn)可暫?？芍貜?fù)播放 ， 方便自己做筆記， 學(xué)生可以按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí) ，還可以查看自己某段時間的學(xué)習(xí)情況。 7 “作文天地”、“互幫 互學(xué) ” 、“天天單詞”、“高清課堂”都是學(xué)生課后學(xué)習(xí)的好幫手。 其中，“天天單詞”還有寓教于樂的功能。 高清課堂里， 語文、數(shù)學(xué)、英語三科的知識重難點(diǎn)教學(xué)的微課還是比較齊全的。 錯題本收集學(xué)生在網(wǎng)校里做錯的所有題目，讓學(xué)生有機(jī)會把錯題重做，消滅知識死角， 8 鞏固所學(xué)。 接下來，我們看看 體驗(yàn)過以上
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