【總結(jié)】“學(xué)生成長導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐來源:?南京金陵中等專業(yè)學(xué)校?作者:wq?發(fā)表日期:?2008-12-3020:12:33?閱讀次數(shù):?412摘要:五年制高職學(xué)生成長導(dǎo)師制來源于高等教育導(dǎo)師制,但又具有其特殊性。無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將高等教育學(xué)術(shù)性教育導(dǎo)師制移植至五年制高職教育教學(xué)機(jī)制之中,凸現(xiàn)其職業(yè)性教育特
2025-04-06 07:10
【總結(jié)】第一篇:新進(jìn)員工入職導(dǎo)師制(試行)(寫寫幫整理) 新進(jìn)員工入職導(dǎo)師制(試行) 一、目的為使新進(jìn)員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,掌握崗位所需技能,融入團(tuán)隊(duì)并適應(yīng)公司文化,在《員工手冊》基礎(chǔ)上特制定本規(guī)范。...
2025-10-31 22:16
【總結(jié)】導(dǎo)師制實(shí)施方案和要求一、實(shí)施導(dǎo)師制的指導(dǎo)思想為更好地貫徹全員育人、全過程育人、全面育人的現(xiàn)代教育理念,樹立全面教育思想,在教師和學(xué)生之間建立一種全方位的“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系,指導(dǎo)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,幫助每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己,成就自己,促進(jìn)每個(gè)孩子德、智、體、美全面發(fā)展,為每一位學(xué)生終身發(fā)展奠基。二、實(shí)施導(dǎo)師制的具體方案
2025-11-01 14:25
【總結(jié)】 導(dǎo)師制心得體會 做學(xué)生成長路上的伙伴 ——我做導(dǎo)師的心得體會 2010年12月15日下午,學(xué)校機(jī)關(guān)各部門、教輔單位在校領(lǐng)導(dǎo)的見證下,與各系(院)簽訂共建協(xié)議,導(dǎo)師制正式啟動了。隨著導(dǎo)師制活動...
2025-09-20 03:09
【總結(jié)】寧大機(jī)械(政)字[2011]20號關(guān)于印發(fā)《機(jī)械工程學(xué)院全日制本科生導(dǎo)師制管理辦法(試行)》的通知為適應(yīng)寧夏大學(xué)“211工程”建設(shè)需要,完善學(xué)分制教學(xué)管理,充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,不斷提高學(xué)生(以下學(xué)生指大一新生)培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)院決定在本科生教育教學(xué)中實(shí)行導(dǎo)師制,根據(jù)學(xué)校的要求結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況特制定《機(jī)械工程學(xué)院全日制本科生導(dǎo)師制管理辦法(試行)》。
2025-04-09 00:01
【總結(jié)】xx公司導(dǎo)師制實(shí)施方案xx公司導(dǎo)師制實(shí)施方案第一章總則第一條導(dǎo)師制的目的(一)通過導(dǎo)師對新員工進(jìn)行一對一的指導(dǎo),幫助新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境,融入我公司文化氛圍;(二)導(dǎo)師通過對新員工實(shí)際工作進(jìn)行指導(dǎo),傳授其知識技能和工作經(jīng)驗(yàn),幫助新員工在較短的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能,盡快勝任其工作崗位;(三)為新員工提供職業(yè)生涯指導(dǎo),促進(jìn)其職業(yè)生涯的發(fā)展;(四)
2025-04-22 22:25
【總結(jié)】全員育人導(dǎo)師制工作手冊受導(dǎo)學(xué)生:班級:導(dǎo)師:朱臺鎮(zhèn)高陽小學(xué)2011年3月全員育人導(dǎo)師制操作規(guī)范一、總體目標(biāo)要求:“全員育人導(dǎo)師制”是學(xué)校落實(shí)全員德育的重要抓手,實(shí)施“全員育人導(dǎo)師制”,把以班主任為主的灌輸說教轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒降葘υ挘_展以溝通、
2025-08-18 04:22
【總結(jié)】“全員育人導(dǎo)師制”工作總結(jié) “全員育人導(dǎo)師制”工作總結(jié) 學(xué)校全體教職工要關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需要,從導(dǎo)?學(xué)?走向既導(dǎo)?學(xué)?又導(dǎo)?行?,真正成為...
2024-12-06 00:30
【總結(jié)】 導(dǎo)師制心得體會 導(dǎo)師制心得體會篇一光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又已結(jié)束,回顧一個(gè)學(xué)期來導(dǎo)師制工作,學(xué)生受益,作為導(dǎo)師的我很欣慰。下面我就對本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和回顧。 二、用細(xì)心,發(fā)掘閃光點(diǎn) ...
2025-09-21 20:24
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制案例分析 全員育人導(dǎo)師制案例分析 ——讓自信助力孩子成長 硯山縣第三小學(xué)陳國廣 全員育人導(dǎo)師制是一種教育模式。其最大特點(diǎn)是在發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用的同時(shí),組織安排全體教師都...
2025-10-12 07:19
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制 全員育人導(dǎo)師制 全員育人導(dǎo)師制,就是在教導(dǎo)處、政教處和級部的統(tǒng)一組織下根據(jù)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)際、思想狀況以及教師的教學(xué)能力和水平,在學(xué)生和教師間進(jìn)行雙向選擇的基礎(chǔ)上,經(jīng)必要的...
2025-10-12 07:22
2025-08-10 09:13
【總結(jié)】全員育人導(dǎo)師制量化考核方案為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性,體現(xiàn)“平等、尊重、關(guān)愛”的育人原則,構(gòu)建“全員育人、管理育人、服務(wù)育人”的德育工作體系,幫助廣大教師樹立“人人都是德育工作者”的德育理念,真正做到“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”,為此我校自2010年月起全面開展“
2025-04-30 07:34
【總結(jié)】第一篇:德育導(dǎo)師制實(shí)施方案 惠陽區(qū)第三中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省委、市委、區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和...
2025-10-04 22:13
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制個(gè)人總結(jié) 全員育人導(dǎo)師制個(gè)人總結(jié) 朱秀云 我校就試行學(xué)生成長導(dǎo)師制度,整個(gè)過程傾注了學(xué)校管理的智慧,也得到了全體師生積極的配合和理解,取得了不錯(cuò)的效果。 學(xué)校通過學(xué)生與教...
2025-10-12 06:58