【總結(jié)】1三河市職教中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置(學(xué)制三年)2020.92數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)一、專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)二、學(xué)制:三年三、招生對(duì)象:初中畢業(yè)生,身體健康,反應(yīng)靈敏,無(wú)色盲
2024-11-04 12:42
【總結(jié)】電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置方案濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中等職業(yè)專業(yè)學(xué)校二0一四年八月二十六日一、專業(yè)名稱電子商務(wù)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度三、學(xué)習(xí)年限三年四、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)寧波經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)變化的需要
2025-04-23 05:05
【總結(jié)】專業(yè)課程設(shè)置和核心課程解讀《服裝設(shè)計(jì)和工藝》專業(yè)項(xiàng)目開發(fā)組湯亞娟一、新課程結(jié)構(gòu)介紹n1、新課程結(jié)構(gòu)n2、為什么這樣設(shè)置?n3、新課程的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)1、新課程結(jié)構(gòu)nA、公共基礎(chǔ)課程nB、專業(yè)核心課程nC、專門化方向課程nD、選修課n成衣制作專門化方向課程:n服裝制版專門化方向課程:n選修課課程: 服飾配件/
2025-07-18 17:55
【總結(jié)】飯店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃一、招生對(duì)象與學(xué)制1、招生對(duì)象:初中畢業(yè)生。2、學(xué) 制:全日制三年(其中兩年在校學(xué)習(xí),一年為頂崗實(shí)習(xí))。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)素質(zhì)和能力并能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境的酒店管理及旅游服務(wù)人才而開設(shè)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生具備較高的專業(yè)素質(zhì),掌握適用的工作技能,為社會(huì)提供
2025-04-13 02:36
【總結(jié)】酒店管理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程《旅游管理基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)參考其他專業(yè)
【總結(jié)】四川省高等教育自學(xué)考試應(yīng)用型專業(yè)考試計(jì)劃簡(jiǎn)表-1-人力資源管理(專科)專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)分專業(yè)層次:??茖I(yè)代碼:Z020205序號(hào)課碼課程名稱學(xué)分備注100018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4統(tǒng)考2
2025-05-13 23:41
【總結(jié)】飯店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃一、招生對(duì)象與學(xué)制1、招生對(duì)象:初中畢業(yè)生。2、?學(xué) 制:全日制三年(其中兩年在校學(xué)習(xí),一年為頂崗實(shí)習(xí))。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)素質(zhì)和能力并能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境的酒店管理及旅游服務(wù)人才而開設(shè)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),
【總結(jié)】高職文秘專業(yè)課程設(shè)置的實(shí)踐探索郭雪峰(安徽工商職業(yè)學(xué)院,合肥) 摘要:秘書行業(yè)雖已經(jīng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中必不可少的重要力量,然而目前高職院校的文秘專業(yè)的建設(shè)卻存在諸多問(wèn)題。本文就培養(yǎng)什么樣的文秘人才及如何培養(yǎng)社會(huì)所需的文秘人才進(jìn)行了闡述,并提出了具體的文秘專業(yè)課程設(shè)置的方案。關(guān)鍵詞:高職文秘建設(shè)課程文秘專業(yè)是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、信息傳播急劇膨脹、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈
2025-06-27 01:27
【總結(jié)】揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)課程設(shè)置及實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃一、制定依據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》、教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》、教育部《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》、教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的通知》、《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》(試行)、《江蘇
2025-08-04 03:32
【總結(jié)】旅游管理專業(yè)課程旅游法概論二00七年三月第三章旅游合同法律制度一、旅游合同概述(一)旅游合同的概念與特征旅游合同是指旅游法律關(guān)系當(dāng)事人之間為實(shí)現(xiàn)旅行游覽的目的,簽訂的明確相互權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議
2025-01-01 14:12
【總結(jié)】美式論文、報(bào)告寫作技巧編者按:美式教育的特點(diǎn)即是課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運(yùn)用,因此,報(bào)告便成了常見的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式,比如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)期報(bào)告、專題報(bào)告、研究報(bào)告及論文(含畢業(yè)論文)等。研究生presentation及seminar的機(jī)會(huì)更是占很大的比重,有些甚至占學(xué)期成績(jī)很大比例。如何完成報(bào)告、論文同時(shí)得到良好的成績(jī),是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。
2025-04-17 13:10
【總結(jié)】第一篇:社會(huì)保障專業(yè)課程設(shè)置 社會(huì)保障專業(yè)課程設(shè)置情況 1、中國(guó)人民大學(xué) 主要課程有:社會(huì)保障理論研究;中國(guó)社會(huì)保障政策分析;中國(guó)勞動(dòng)政策分析;勞動(dòng)關(guān)系;福利經(jīng)濟(jì)學(xué);勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué);社會(huì)政策與公共政...
2024-11-16 23:01
【總結(jié)】旅游管理專業(yè)課程簡(jiǎn)介A.學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課程1、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)PoliticalEconomics課程編號(hào):052P01Y學(xué)分?jǐn)?shù):4???總學(xué)時(shí):68???學(xué)時(shí)分配:講課學(xué)時(shí)51,自主學(xué)習(xí)17先修課程:課程內(nèi)容:對(duì)資本主義和社會(huì)主義的一般理論的探究確立了社會(huì)主義的發(fā)展、建設(shè)方向。對(duì)資本主義的分析顯示了社會(huì)主義
2025-04-18 12:52
【總結(jié)】電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置計(jì)劃一、專業(yè)名稱代碼、招生對(duì)象與學(xué)制(一)專業(yè)名稱:電子技術(shù)應(yīng)用(二)專業(yè)代碼:051300(三)招生對(duì)象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。(語(yǔ)、數(shù)、英基礎(chǔ)較好,對(duì)電子有濃厚興趣,學(xué)習(xí)主動(dòng)性高,自學(xué)能力強(qiáng)。)(四)學(xué)制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職
2025-06-07 06:56
【總結(jié)】地方院校旅游管理專業(yè)課程設(shè)置體系改革研究摘要:本文分析了我們存在的主要問(wèn)題。課程體系是教育問(wèn)題研究的關(guān)鍵問(wèn)題,而培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)立直接決定了課設(shè)體系的構(gòu)成。大學(xué)旅游管理專業(yè)的課程體系隨旅游業(yè)的發(fā)展而日益完善,但目前尚存在一定的問(wèn)題,主要表現(xiàn)為偏態(tài)結(jié)構(gòu)、隨意性大、層次下置、重疊缺漏、實(shí)習(xí)空洞。本文參照旅游學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和課程發(fā)展現(xiàn)狀,提出了若干建議,如將課程體系設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)課模式、
2025-06-28 17:49