【總結(jié)】商的變化規(guī)律我是被除數(shù)我是除數(shù)我是商樂從除法王國(guó)城堡這就是我們的城堡,你們想進(jìn)去嗎?但必須要過三關(guān)才能進(jìn)入我們的城堡,你們有信心通過嗎?進(jìn)入第一關(guān)計(jì)算下面一組題,你能發(fā)現(xiàn)什么?100105練習(xí):(1)被除數(shù)不變,除數(shù)擴(kuò)大2倍,商有什么變化?
2024-11-23 11:33
【總結(jié)】PPT模板下載:1ppt/moban/行業(yè)PPT模板:1ppt/hangye/節(jié)日PPT模板:1ppt/jieri/PPT素材下載:1ppt/sucai/PPT背景圖片:1ppt/beijing/PP...
2024-10-20 21:43
【總結(jié)】:探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢W(xué)會(huì)用打上點(diǎn)的紙帶研究物體的運(yùn)動(dòng)。。。二、實(shí)驗(yàn)儀器打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;紙帶;復(fù)寫紙片;低壓交流電源;小車;細(xì)繩;一端附有滑輪的長(zhǎng)木板;刻度尺;鉤碼;導(dǎo)線注意:區(qū)分電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器----交流電壓220V
2024-11-11 00:36
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律教案 《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)徐華 教學(xué)目標(biāo): 1.通過猜測(cè)、探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握被除數(shù)、除數(shù)和商的變化規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律解決問題。 2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)驗(yàn)證結(jié)論應(yīng)用的一...
2024-11-10 06:17
【總結(jié)】 “商的變化規(guī)律”說課稿 一、教材分析 “商的變化規(guī)律”在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有很重要的地位,它是進(jìn)行除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的依據(jù),也是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘除法、分?jǐn)?shù)、比的基本性質(zhì)等知識(shí)的基礎(chǔ)。教材中利用學(xué)生已有的...
2024-12-03 00:12
【總結(jié)】......《積的變化規(guī)律》說課稿各位評(píng)委老師,大家好!我是xx號(hào)考生,今天我說課的課題是《積的變化規(guī)律》,這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容,下面,我將從五個(gè)方面進(jìn)行闡述。一、說教材積的變化規(guī)律是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)
2025-05-02 12:29
【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》的說課稿 一、教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元例5“商的變化規(guī)律”第三個(gè)“商不變的規(guī)律”。 二、教材分析 “商的變化規(guī)律”在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有很重要的地位,它是進(jìn)行除法簡(jiǎn)便...
2024-12-03 00:39
【總結(jié)】§1—5尋找金屬變化的規(guī)律一、哪些物質(zhì)是金屬?1、金屬:在元素周期表中,除汞外,元素的中文各名稱都帶有金字旁。?2、金屬用途:生活用品,房屋建筑,交通工具,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。?3、金屬物理性質(zhì):?有光澤、比較硬,有延展性、有導(dǎo)電性。鈦的性質(zhì)用途新疆有色金屬研究所第一主
2024-11-10 12:54
【總結(jié)】金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用解題規(guī)律1、金屬與酸反應(yīng)規(guī)律:①等量的金屬和足量的酸反應(yīng),相對(duì)原子質(zhì)量越小的金屬產(chǎn)生的氫氣越多,而相對(duì)原子質(zhì)量越大的金屬產(chǎn)生的氫氣越少。②足量的金屬與等量的酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣一樣多③幾種金屬與酸反應(yīng),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬先反應(yīng),活動(dòng)性弱的金屬后反應(yīng)。練習(xí)1、?
2025-08-05 17:18
【總結(jié)】第一篇:積的變化規(guī)律教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生探索因數(shù)變化引起積的變化規(guī)律,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律。在教學(xué)中,學(xué)生在我的引導(dǎo)下,通過對(duì)算式的觀察,在小組里討論自己的發(fā)現(xiàn),自主的去探索規(guī)律、驗(yàn)證...
2024-11-14 22:07
【總結(jié)】第一篇:商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)公開課教案 商的變化規(guī)律 教學(xué)目標(biāo): 1、通過計(jì)算、觀察、比較、探索,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、概括商的變化規(guī)律,并能理解運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。 2、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“計(jì)...
2024-11-14 18:18
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課集體備課教案課題:積的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制四年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗4《積的變化規(guī)律》。教材分析教材中以兩組乘法算式為載體,引導(dǎo)學(xué)生探究一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)和積的變化情況,從中歸納出積的變化規(guī)律。通過這個(gè)探究過程,讓學(xué)生體會(huì)到兩數(shù)相乘時(shí)積會(huì)隨著其中一個(gè)(或兩個(gè))因數(shù)的變化而變化,同時(shí)受到
2025-08-04 23:13
【總結(jié)】第 單元第 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 四年級(jí)上冊(cè)第58頁(yè)例4及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷積的變化規(guī)律的探索過程,感受數(shù)學(xué)的魅力。2、嘗試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)積的變化規(guī)律,培養(yǎng)概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、初步獲得探索規(guī)律的一般方法和經(jīng)驗(yàn),發(fā)展觀察、推理能力。教學(xué)重點(diǎn): 歸納總結(jié)出積的變化規(guī)律,并運(yùn)用積的變化規(guī)律解決問題。教學(xué)難點(diǎn): 歸納總結(jié)出積的變化規(guī)律,并運(yùn)用積的變化規(guī)律解決問題
2025-08-17 06:10
【總結(jié)】第一篇:積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 盧龍縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 曹學(xué)英 一、內(nèi)容分析: 《積的變化規(guī)律》是四年級(jí)上冊(cè)第三單元第二節(jié)第三部分的內(nèi)容。本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是義務(wù)教育階段整數(shù)乘...
2024-11-14 21:47
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)---商的變化規(guī)律 商的變化規(guī)律 【設(shè)計(jì)理念】 緊抓學(xué)生知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),將學(xué)生知識(shí)、能力有效延伸本課在學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)中已有的“商的不變規(guī)律”知識(shí)基礎(chǔ)上,利用遷移規(guī)律通過研究商的變化規(guī)...
2024-11-14 20:37