【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》必修2第二課時(shí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1.在具體情景中,知道合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性.?2.知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解,理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則.?3.會(huì)用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成
2025-08-04 23:36
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解應(yīng)用題主講:楊天照學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、小船過河?2、騎馬射箭?3、繩末端問題設(shè)河寬d,河水流速為V水,船在靜水中速度為V船,如果小船船頭與上游河岸成θ角,求:(1)它過河需要多少時(shí)間?1、小船過河船v水vv垂直θdv水平sindt
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過程?球1經(jīng)過一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)D。
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的合成與分解西樵高級(jí)中學(xué)方紅德1、什么是拋體運(yùn)動(dòng):2、常見的拋體運(yùn)動(dòng)3、拋體運(yùn)動(dòng)的軌跡____________________4、拋體運(yùn)動(dòng)速度的方向_______________5
2025-08-01 13:10
【總結(jié)】力的合成與分解合力與分力的定量關(guān)系問1:兩個(gè)分力大小都為10N,所成的角變大,合力大小如何變化?問2:夾角?=00、900、1200、1800時(shí)合力大小?小結(jié):合力的大小范圍:│F1-F2│≤F≤│F1+F2│合力即可以比分力大也可比分力小例態(tài),則三個(gè)力的大小可能為()
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】§作業(yè)評(píng)講?作圖:3N靜止的電燈受到燈繩的拉力;2.靜止在空中重力是2500N的氣球受到的浮力;3.鐵錘對(duì)道釘豎直向下的大小為×103N的打擊力;5N的書本對(duì)水平桌面的壓力1NT1.2.3.4.1250NF500NTT1N力的平行四邊形定則?定則:如果
2024-11-09 09:16
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解的說課稿 該課為“交互探究式”教學(xué)模式的實(shí)例運(yùn)用?!敖换ヌ骄渴健苯虒W(xué)模式的核心是:以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),師生共究,交換信息,最終達(dá)到構(gòu)建學(xué)生新的認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的目的。...
2024-12-04 23:54
【總結(jié)】曲線運(yùn)動(dòng)——運(yùn)動(dòng)的合成與分解機(jī)械運(yùn)動(dòng)可以劃分為平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng),而平動(dòng)又可以劃分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),所以曲線運(yùn)動(dòng)屬于平動(dòng)形式,做曲線運(yùn)動(dòng)的物體仍然可以看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn),曲線運(yùn)動(dòng)比直線運(yùn)動(dòng)更為普遍。例如,車輛拐彎;月球繞地球約27天轉(zhuǎn)一圈;地球繞太陽約一年轉(zhuǎn)一周;太陽繞銀河系中心約。問題1:繩拉小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩斷后小球?qū)⒀厥裁捶较?/span>
2024-11-18 08:23
【總結(jié)】......15.如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡易秋千,某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點(diǎn)不變.木板靜止時(shí),F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小,則維修后A.
2025-03-24 12:49
【總結(jié)】一、力的合成1.合力與分力:如果一個(gè)力產(chǎn)生的與幾個(gè)共同作用時(shí)產(chǎn)生的相同,則這一個(gè)力為那幾個(gè)力的,那幾個(gè)力為這一個(gè)力的.2.共點(diǎn)力:幾個(gè)力都作用在物體的,或者它們的
2025-08-11 10:29
【總結(jié)】專題四:運(yùn)動(dòng)的合成與分解【同步導(dǎo)學(xué)】1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解⑴合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)定義:如果物體同時(shí)參與了幾個(gè)運(yùn)動(dòng),那么物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)就叫做那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)叫做這個(gè)實(shí)際運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng).特征:①等時(shí)性:合運(yùn)動(dòng)所需時(shí)間和對(duì)應(yīng)的每個(gè)分運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等②獨(dú)立性:一個(gè)物體可以同時(shí)參與幾個(gè)不同的分運(yùn)動(dòng),各個(gè)分運(yùn)動(dòng)獨(dú)立進(jìn)行,互不影響。注意:在一個(gè)具體的問題中,判斷哪個(gè)
2025-03-24 05:53
【總結(jié)】 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 姓名: 學(xué)號(hào):3130010071 專業(yè)年級(jí):2013級(jí)臨床醫(yī)學(xué) 組別:第2實(shí)驗(yàn)室 生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 實(shí)驗(yàn)名稱肝糖原的提取、鑒定、分離實(shí)驗(yàn)日期20...
2025-09-20 18:15
【總結(jié)】專題——運(yùn)動(dòng)的合成與分解研究運(yùn)動(dòng)的合成與分解,目的在于把一些復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)簡化為比較簡單的直線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)合成與分解的內(nèi)容:位移、速度、加速度。運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法——平行四邊形法則。運(yùn)動(dòng)的合成與分解的解題要點(diǎn):,經(jīng)常用到矢量三角形法,應(yīng)注意掌握。、誰是分運(yùn)動(dòng)。
2025-05-15 21:46
【總結(jié)】考點(diǎn)點(diǎn)擊1.運(yùn)動(dòng)的合成與分解Ⅱ2.拋體運(yùn)動(dòng)Ⅱ3.勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、向心加速度Ⅰ4.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力Ⅱ5.離心現(xiàn)象Ⅰ6.萬有引力定律及其應(yīng)用Ⅱ7.環(huán)繞速度Ⅱ8.第二宇宙速度和第三宇宙速度Ⅰ說明:斜拋運(yùn)動(dòng)只作定性要求
2025-08-11 18:50
【總結(jié)】力的合成與分解的方法是矢量的合成與分解的基礎(chǔ),體現(xiàn)了等效思維方法.高考對(duì)力的合成與分解的考查頻繁出現(xiàn),它通常滲透在平衡問題、運(yùn)動(dòng)與力的綜合、動(dòng)量與能量的綜合題之中,正交分解法是其中的重要考點(diǎn).主要題型有計(jì)算題與選擇題.本講復(fù)習(xí)要求理解合力與分力的關(guān)系;掌握力的平行四邊形定則;會(huì)求兩個(gè)力的合力;能夠根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分解并求力;能夠用正交分解法求出
2025-01-08 14:11