西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論(1)-文庫(kù)吧
2025-04-22 15:15 本頁(yè)面
【正文】 行分析，即屬于現(xiàn)狀分析。總量分析和平均分析是過(guò)去分析。 ? 是最優(yōu)分析。 ——研究資源最優(yōu)的效率，實(shí)際就是函數(shù)的極值； 邊際分析實(shí)質(zhì)上是研究函數(shù)在邊際點(diǎn)上的極值。 ? 注：理性人在做選擇時(shí)考慮邊際的收益是否大于邊際的成本。 二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 （二）實(shí)證分析和規(guī)范分析 規(guī)范分析 Normative analysis 實(shí)證分析 Positive analysis ?價(jià)值判斷 (personal’ s opinion) ?“ 應(yīng)該是什么” ?做出好壞評(píng)價(jià) ?“ 是什么 ” ?只描述不評(píng)價(jià) ?注：兩種方法本身無(wú)好壞、優(yōu)劣之分。 二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 ? （三）均衡分析： ? （ Equilibrium）： ? ——即平衡，原是物理學(xué)中的概念，指合力 (或矢量和 )為零時(shí)的狀況。 ? ： 馬歇爾引入 ? —— 指經(jīng)濟(jì)體系中各種力量 (相互對(duì)立或相互關(guān)聯(lián) )在變動(dòng)中處于相對(duì)平衡而不在變動(dòng)的狀態(tài)。 ? —— 或者說(shuō)，經(jīng)濟(jì)主體不再改變其行為的狀態(tài) (意識(shí)到改變決策行為已不能獲得更多利益 ),除非有 外部沖擊 (經(jīng)濟(jì)主體所面臨的外在環(huán)境變化 )才會(huì)打破這種狀態(tài)。 ? 二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 （三）均衡分析： ?： 說(shuō)明的問(wèn)題 ?◆ 均衡的決定： ?——滿(mǎn)足何種條件才會(huì)形成一種相對(duì)靜止的狀態(tài)； ?◆ 均衡的變動(dòng) ： ?——當(dāng)發(fā)生外生沖擊時(shí)，新、舊均衡會(huì)有怎樣的不同 (比較 )。 ? 、比較靜態(tài)、動(dòng)態(tài)分析： ? ◆靜態(tài)（均衡）分析： ? —— 完全抽象掉時(shí)間因素和經(jīng)濟(jì)變動(dòng)過(guò)程， 在假定各種條件處于靜止?fàn)顟B(tài)的情況下，研究 各種經(jīng)濟(jì)變量 達(dá)到均衡的條件（只有一個(gè)均衡點(diǎn)的形成、波動(dòng)等）。 ? ◆比較靜態(tài)（均衡）分析： ? ——是考察當(dāng)原有的條件變化 (外生沖擊 )時(shí)，原有的均衡狀態(tài)發(fā)生了什么相應(yīng)的變化，并把新舊均衡狀態(tài)進(jìn)行比較 （至少有兩個(gè)均衡點(diǎn)）。 ? ◆動(dòng)態(tài)（均衡）分析： ? ——引進(jìn)時(shí)間變化序列的因素，即，考察在時(shí)間變化過(guò)程中的均衡狀態(tài)的實(shí)際變化過(guò)程。 ? ●舉例：圖示 二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 ? （三）均衡分析： ? ： ? ◆局部均衡分析： ? ——即，是指在假定其他條件不變的情況下，研究單個(gè)（產(chǎn)品或要素）市場(chǎng)的均衡。 ? ——假定某一變量只取決于本身各相關(guān)變量，而不受其它因素影響，該種變量如何實(shí)現(xiàn)均衡。 ? ◆一般均衡分析： ? ——即，是把所有相互聯(lián)系的市場(chǎng)看成一個(gè)整體來(lái)研究整個(gè)市場(chǎng)的均衡。 ? ——研究某一變量在各種條件和因素作用下，如何實(shí)現(xiàn)均衡。 ? 二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 ? （四）個(gè)量分析與總量分析： ? ? 含義：是研究個(gè)別經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)變量單項(xiàng)數(shù)值決定的分析方法。 ——用于微觀經(jīng)濟(jì)分析 ? ： ? 1)含義：是研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體變動(dòng)和經(jīng)濟(jì)變量總值決定的分析法。 ——適用于宏觀經(jīng)濟(jì)分析 ? 2)分類(lèi)： ? 一類(lèi)是個(gè)量的總和 ,如， NI是組成整個(gè)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)單位的收入之總和， I是各個(gè)廠商的投資之和， C是各個(gè)居民戶(hù)消費(fèi)的總和。 ? 另一類(lèi)是平均量， 如，價(jià)格水平是各種商品與勞務(wù)的平均價(jià)格（加權(quán)平均）。 三、為什么學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué) ?，從而獲得更多的信息。 ? ——經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本任務(wù)是對(duì)所觀察到的現(xiàn)象提供原因解釋、預(yù)測(cè)以及政策建議 ?、理性地參與到經(jīng)濟(jì)生活中，更好地作出個(gè)人決策 。 ? ——經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)選擇的學(xué)科（個(gè)人、家庭、廠商） ? ——研究資源約束下，如何做出選擇才能實(shí)現(xiàn)自身利益最大化。 ● “ 經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)一般生活事務(wù)的學(xué)問(wèn)”。（致用之學(xué)） ——馬歇爾 三、為什么學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué) ?。 ? ——經(jīng)濟(jì)學(xué)不是對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的一套現(xiàn)成答案，而是分析、解決問(wèn)題的一種方法（ “ 破窗謬論 ” /“ 節(jié)儉悖論 ” ） ?，是一個(gè)迷人的領(lǐng)域。 ? ——社會(huì)科學(xué)“王冠上的明珠” （最古老的藝術(shù)、最新穎的科學(xué) ） 關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)意義的對(duì)話(huà) ? ◆ 說(shuō)明： ? A——達(dá)拉斯聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行前總裁； ? B——瑪瑞琳 沃斯 莎溫特 （某雜志專(zhuān)欄作家，按照 《 吉尼斯世界大全 》 的說(shuō)法，具有世界上最高的智商） ? ◆對(duì)話(huà)記錄： ? A對(duì) B說(shuō)：“我認(rèn)為，對(duì)聰明學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，但是，如果他們確實(shí)足夠聰明，我倒覺(jué)得他們應(yīng)該成為醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生總能對(duì)人有所裨益”。 ? B回答說(shuō)：“是的，但是醫(yī)生一次只能幫助一個(gè)人，而格林斯潘 （運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)做出一番偉大事業(yè)的卓越典范） 一次可以幫助幾百萬(wàn)人?！? ? ◆啟示： ? 不僅對(duì)個(gè)人有益，而且還可能
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