【正文】 的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。 ★ 典型 職業(yè)通路：監(jiān)理員 —資料員 —項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人 專業(yè)監(jiān)理工程師 總監(jiān)理工程師。 ★ 年薪參考：現(xiàn)場監(jiān)理員： 萬～ 萬元；項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人： 萬～ 4 萬元；專業(yè)監(jiān)理工程師： 3 萬～ 5 萬元；總監(jiān)理工程師： 4 萬～ 8 萬元。 專家建議：監(jiān)理行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，因此也是一個(gè)與執(zhí)業(yè)資格制度結(jié)合得相當(dāng)緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個(gè)人資質(zhì)的取得密切相關(guān)。一般來說，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗(yàn)豐富、人才培養(yǎng)方案 5 有較強(qiáng)的工作能力。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證，總監(jiān)理工程 師需要取得國家注冊(cè)監(jiān)理工程師職業(yè)資格證。 道路橋梁 工程專業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓(xùn)班，通過考試后取得監(jiān)理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗(yàn)的增加考取相應(yīng)級(jí)別的執(zhí)業(yè)資格證書。在實(shí)習(xí)期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學(xué)方向相一致的監(jiān)理公司，從事現(xiàn)場監(jiān)理、測量、資料管理等工作。 工程 施工 方向 職務(wù)與收入柱狀圖 道路 設(shè)計(jì)方向 職務(wù)與收入柱狀圖 工程監(jiān)理 方向 職務(wù)與收入柱狀圖 0 2 4 6 8 10年薪（萬元）施工員/ 技術(shù)員技術(shù)主管總工程師項(xiàng)目經(jīng)理0 2 4 6 8年薪（萬元）現(xiàn)場監(jiān)理高級(jí)駐地專業(yè)監(jiān)理工程師總監(jiān)0 2 4 6 8 10年薪（萬元）設(shè)計(jì)員設(shè)計(jì)工程師結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師項(xiàng)目咨詢師人才培養(yǎng)方案 6 ● 道橋?qū)I(yè) 人才素質(zhì)和能力需求分析 各 單位 被問及 在用人時(shí)主要 考察畢業(yè)生的 哪些 素質(zhì)和能力 時(shí)，紛紛表示首要重視的還是專業(yè)技能，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也會(huì)著重考慮。以下為所有用人單位重視的各種素質(zhì)和技能按照重視程度有大到下的排序： 專業(yè)技能（ 80%）、學(xué)習(xí)能力（ 75%）、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力（ 70%）、社交能力（ 67%）、專業(yè)知識(shí)（ 63%）、學(xué)科基礎(chǔ)理論與發(fā)展?jié)撃埽?46%）六個(gè) 方面，學(xué)生的外語能力幾乎不考察。 ● 路橋?qū)I(yè)學(xué)生 知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力需求分析 用人單位對(duì)所需路橋?qū)I(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)都 側(cè)重在專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)方面（ 100%）， 而 其他科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)與理論、政治理論 和人文知識(shí)以及企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí) 則 相對(duì)較為次要。 在專業(yè)技能方面，用人單位根據(jù)工作開展的需要，認(rèn)為路橋?qū)I(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該具備以下幾方面能力 ， 按照重要性排序，如下圖 所示 。 圖1 人才素質(zhì)和能力需求分析圖0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%專業(yè)技能 學(xué)習(xí)能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力社交能力 專業(yè)知識(shí)學(xué)科基礎(chǔ)理論和發(fā)展?jié)撃芡庹Z水平人才培養(yǎng)方案 7 圖3 路橋?qū)I(yè)學(xué)生專業(yè)技能需求分析圖0%10%20%30%40%50%60%70%80%道路、橋梁工程施工、組織和管理能力較強(qiáng)的工程施工能力和一定的設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)的識(shí)圖和繪圖能力較強(qiáng)的工程測量能力土工及建材試驗(yàn)的能力計(jì)算圖輔助設(shè)計(jì)（CAD）應(yīng)用及利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力編制道路、橋梁工程概預(yù)算和決算的能力 一定的工程監(jiān)理能力道路、橋梁機(jī)械化施工主要設(shè)備的調(diào)配能力 同時(shí)，他們對(duì)畢業(yè)生應(yīng)掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力也提出 要求，工程制圖（ AutoCAD）（ 87%）學(xué)生必須掌握 ，同時(shí)文字處理（ Word）（ 67%）和電子表格（ Excel）（ 60%）也非常重要。 道路與橋梁輔助設(shè)計(jì)軟件（ Hard）和工程概預(yù)算（ Wcost）盡管不要求必須掌握，但視具體工作內(nèi)容而定，能掌握更好。在測量儀器使用方面，全站儀（ 80%）是在生 產(chǎn)過程中使用最多的，經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀以及 GPS 系統(tǒng)相較而言則不太重要。 另外，用人單位還提到對(duì)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的訓(xùn)練也十分重要。 ● 學(xué)生需學(xué)習(xí)課程調(diào)查分析 為達(dá)到以上技能，我們對(duì)路橋?qū)I(yè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程向 用人單位 進(jìn)行咨詢，結(jié)果按照用人單位所提次數(shù)由多到少排列如下： 工程測量 技術(shù) 、工程制圖、道路建筑材料、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、 路面工程施工、 路基工程施工、 路基路面試驗(yàn)檢測、 道路排水與防護(hù)工程施工、道路路面基層施工、橋梁下部結(jié)構(gòu)施工、橋梁上部結(jié)構(gòu)預(yù)置與安裝、橋梁上部結(jié)構(gòu)現(xiàn)場澆筑、橋面系于附屬結(jié)構(gòu)施工、道路瀝 青混凝土路面施工、道路水泥混凝土路面施工、工程巖土、道路工程勘測、公路工程招投標(biāo)與工程造價(jià)。 ● 所看重證書的調(diào)查 用人單位在錄用畢業(yè)生時(shí)，較為看重的證書主要集中在畢業(yè)證書以及本專業(yè)相關(guān)工人才培養(yǎng)方案 8 種職業(yè)技能等級(jí)證書和有關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書。計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和大學(xué)英語等級(jí)證書幾乎不看重。同時(shí)，隨著公路工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的抓緊，用人單位提出學(xué)校應(yīng)注重對(duì)學(xué)生質(zhì)檢和安全方面技能的培訓(xùn)，可以提供技術(shù)工人、質(zhì)檢員、安全員等。如果有質(zhì)檢和安全方面的證書更好。 ◆ 人才培養(yǎng) 模式構(gòu)建 通過以上的調(diào)研分析，建立由合作企業(yè)員工參加的人才培養(yǎng) 模式建設(shè)團(tuán)隊(duì)，利用背靠交通行業(yè)，學(xué)校辦實(shí)體的優(yōu)勢，以校辦企業(yè)和校外合作企業(yè)為產(chǎn)學(xué)結(jié)合平臺(tái)，在已初步形成以道橋項(xiàng)目為載體的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，通過建設(shè)項(xiàng)目引領(lǐng)人才培養(yǎng)過程，將學(xué)習(xí)過程劃分為 六 個(gè)工學(xué)單元，形成公路勘測、設(shè)計(jì)、施工、管理、招投標(biāo)和檢測（二選一）五個(gè)工學(xué)單元，再和一個(gè)頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)單元共組成六個(gè)工學(xué)單元。各工學(xué)單元以公路工程項(xiàng)目為載體組織教學(xué)。工學(xué)單元課程既滿足學(xué)生的就業(yè)崗位需求，又考慮學(xué)生今后職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。 工學(xué)單元內(nèi)實(shí)施四個(gè)“緊配合 ”，即：項(xiàng)目建設(shè)過程與教學(xué)過程緊配合；知識(shí)、技能、 素質(zhì)緊配合；做、學(xué)、教緊配合；學(xué)校與企業(yè)緊配合。在完成項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)項(xiàng)目貫穿教學(xué)過程，使教學(xué)過程與項(xiàng)目建設(shè)過程緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“做、學(xué)、教 ”一體，形成“項(xiàng)目導(dǎo)向工學(xué)單元緊配合”人才培養(yǎng)模式。 人才培養(yǎng)方案 9 專業(yè)人才培養(yǎng)流程 校辦、校 聯(lián)辦企業(yè) 校辦、校聯(lián)辦企業(yè) 校 外合作 企業(yè) 校 辦作 企業(yè) 勘測 工學(xué)單元 （第 二、三 學(xué)期） （必修） 設(shè)計(jì) 工學(xué)單元 （第 三 學(xué)期） （必修） 施工 工學(xué)單元 （第 四 學(xué)期） （必修） 施工管理 工學(xué)單元 （第 五 學(xué)期） （必修） 頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)工學(xué)單元 （第 六 學(xué)期） 工 學(xué) 結(jié) 合 平 臺(tái) 勘測項(xiàng)目 施工項(xiàng)目 校 外合作 企業(yè) 招投標(biāo) 工學(xué)單元 （第 五 學(xué)期） （選修） 檢測 工學(xué)單元 （第 五 學(xué)期） （選修） 校外合作 企業(yè) 校辦企業(yè) 設(shè)計(jì)項(xiàng)目 施工準(zhǔn)備項(xiàng)目 竣工驗(yàn)收項(xiàng)目 頂崗就業(yè)項(xiàng)目 人才培養(yǎng)方案 10 一、 專業(yè) 簡介 （一）專業(yè)名稱 道路橋梁工程技術(shù) （二）專業(yè)類別 交通運(yùn)輸大類公路運(yùn)輸類 （三）專業(yè)代碼： 520218 （四）入學(xué)要求 招收具有高中學(xué)歷或相當(dāng)于高中文化程度的應(yīng)往屆高中、中專、技校和職業(yè)高中畢業(yè)生 （五）學(xué)習(xí)年限 及學(xué)分要求 全日制 三年 ，修滿 128 學(xué)分方可畢業(yè)。 二、專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握必須的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐技能和一定的自主創(chuàng)新能力，具有從事崗位所需要的職業(yè)綜合能力，精通道橋工程勘測設(shè)計(jì)和施工技術(shù)，善于施工組織與管理的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。 三、職業(yè)崗位及 人才 培養(yǎng) 規(guī)格 （一） 職業(yè)崗位 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向交通建設(shè)行業(yè)的施工單位， 從事 工程質(zhì)量檢查、施工組織與管理、勘測設(shè)計(jì)、資料管理、施工檢測 以及工程招投標(biāo)方面的工作， 可擔(dān)任施工員、測量員、試驗(yàn)員、質(zhì)檢員等職業(yè)技術(shù)崗位 工作。經(jīng)過工程實(shí)踐鍛煉，可擔(dān)任施工項(xiàng)目分項(xiàng)工程技術(shù)主管。此外，還可在公路勘測、 監(jiān)理、 養(yǎng)護(hù)與管理以及市政工程等土建行業(yè)單位從事工程勘測、施工、檢測、監(jiān)理以及工程管理等技術(shù)工作。 人才培養(yǎng)方案 11 （二） 專業(yè)基本素質(zhì) （ 1）具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，能遵守并維護(hù)國家憲法和法律，遵守交通建設(shè)工程行業(yè)的相關(guān)的法律、法規(guī)。 （ 2）具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力、人際交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和職業(yè)服務(wù)意識(shí)。 （ 3）具有良好的文化修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，有良好的行為習(xí)慣和健康的體魄，在校期間達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。 （ 4）具有較扎實(shí)的本專業(yè)基礎(chǔ)理論 知識(shí)和從事本專業(yè)工作的基本技能、綜合實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。 （三） 專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu) （ 1）具有必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、英語基礎(chǔ)知識(shí)和一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。 （ 2）掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)。 （ 3）具有識(shí)讀和繪制工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用的基本知識(shí)。 （ 4）重點(diǎn)掌握公路勘測、設(shè)計(jì)、施工及管理 、檢測 等專業(yè)知識(shí)和技能。 （ 5）了解公路科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，具有本專業(yè)的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝等方面知識(shí)。 （四） 專業(yè)能力結(jié)構(gòu) （ 1）具有一定的英語應(yīng)用能力，通過相關(guān)英語應(yīng)用能力等級(jí)考試。 （ 2） 具有較強(qiáng)識(shí)讀和繪制工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖的能力（包括 AUTOCAD 操作技術(shù)能力）。 （ 3）具有公路橋涵勘測、施工放樣和竣工測量的能力。 （ 4）具有公路工程試驗(yàn)檢測的能力。 （ 5）具有在現(xiàn)場從事公路與橋涵工程施工技術(shù)工作及施工管理的能力。 （ 6）具有現(xiàn)場工程計(jì)量和工程結(jié)算、編制公路與橋涵工程施工決算、使用公路工程概算、預(yù)算軟件編制工程造價(jià)的能力。 （ 7）具有較強(qiáng)計(jì)算機(jī)安裝和操作使用常用專業(yè)軟件的能力。 （ 8）具有較強(qiáng)自學(xué)和獲取新知識(shí)的能力，較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 人才培養(yǎng)方案 12 （五） 職業(yè)資格證書 （ 1）基本素質(zhì) 證書 ① 高職高專英語應(yīng)用能力 A（或 B）級(jí)證書 ② 高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一級(jí) B 證書 （ 2）職業(yè)資格證書 測量工 、 試驗(yàn)工、 監(jiān)理員、造價(jià)員、檢測員、安全員、 AUTOCAD 證書 等職業(yè)資格證書。 四、 “基于公路建設(shè)過程工學(xué)單元”的課程體系構(gòu)建 通過對(duì)公路建設(shè)的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測等單位調(diào)查，進(jìn)行基于公路建設(shè)過程的工作任務(wù)分析， 依據(jù)“工作任務(wù)分析→行動(dòng)領(lǐng)域歸納→學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換”，系 統(tǒng)構(gòu)建“ 基于公路建設(shè)過程工學(xué)單元 ”的課程體系 。 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) 各 工學(xué)單元職業(yè)能力分析及學(xué)習(xí)領(lǐng)域確定 見下 表 ： 人才培養(yǎng)方案 13 道路橋梁工程技術(shù) 專業(yè)工學(xué)單元職業(yè)能力分析及學(xué)習(xí)領(lǐng)域確定表 （一）工學(xué)單元：勘測工學(xué)單元 職業(yè)崗位 典型 工作任務(wù) 職業(yè)能力 行動(dòng)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 測量工 ? 巖石及地質(zhì)構(gòu)造識(shí)別 ? 依據(jù)工程地質(zhì)報(bào)告提出工程地質(zhì)處理意見； ? 進(jìn)行土的工程分類； ? 公路選線 、公路定線 ? 控制測量 、 水準(zhǔn)測量 、角度測量 、 距離測量 ? 道路中線 勘測 ? 路線的縱橫斷面 勘測 ? 公路勘測的綜合調(diào)查 ? 能對(duì)不穩(wěn)定斜坡進(jìn)行防治的能力； ? 進(jìn)行巖體的結(jié)構(gòu)特征識(shí)別及對(duì)斜坡巖體破壞分類； ? 具有識(shí)別常見地質(zhì)構(gòu)造主要特征的能力； ? 具有識(shí)別常見礦物和巖石的初步能力； ? 進(jìn)行土粒級(jí)配和土的基本物 理性質(zhì)指標(biāo)的定義式、指標(biāo)間的換算； ? 進(jìn)行自重應(yīng)力，基底壓力和附加應(yīng)力的計(jì)算； ? 利用分層總和法計(jì)算地基最終沉降量； ? 確定地基承載力； ? 能根據(jù)規(guī)范對(duì)土進(jìn)行工程分類 ? 進(jìn)行水準(zhǔn)儀的使用和檢校，計(jì)算地面高程和高差 ? 進(jìn)行經(jīng)緯儀的使用與檢校，測量水平角和豎直角 ? 使用測距儀、全站儀 ? 運(yùn)用測量誤差基本知識(shí)對(duì)測量數(shù)據(jù)進(jìn)行整理以符合精度要求 ? 道路勘察的外業(yè)工作 ? 道路線形勘測 工程巖土 公路勘測技術(shù) 工程測量技術(shù) 人才培養(yǎng)方案 14 （二）工學(xué)單元：設(shè)計(jì)工學(xué)單元 職業(yè)崗位 典型 工作任務(wù) 職業(yè)能力 行動(dòng)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 技 術(shù)員 ? 道路路線工程圖閱讀和繪制 ? 路基路面結(jié)構(gòu)圖閱讀和繪制 ? 橋涵、隧道工程圖閱讀和繪制 ? 會(huì)使用繪圖工具和運(yùn)用道路工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn) ? 會(huì)應(yīng)用高程投影閱讀和繪制道路路線工程圖 ? 能閱讀和繪制路基路面結(jié)構(gòu)圖 ? 能閱讀和繪制橋涵、隧道工程圖 道路工程圖的 閱讀和 繪制 道路工程制圖 ? 路線設(shè)計(jì)認(rèn)知 ? 平面設(shè)計(jì) ? 縱斷面設(shè)計(jì) ? 橫斷面設(shè)計(jì)