汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)整改方案-文庫(kù)吧
2025-04-21 00:47 本頁(yè)面
【正文】 準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，建立培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)上沒(méi)有進(jìn)一步的實(shí)施。 針對(duì)這一狀態(tài)，在后續(xù)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)中，將繼續(xù)把握以下建設(shè) 策略： 2 繼續(xù)對(duì)原有的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行梳理，加強(qiáng)原有計(jì)劃的科學(xué)性和教學(xué)實(shí)施過(guò)程的小量調(diào)整，主要在 08 級(jí)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)中進(jìn)行試點(diǎn)。 加大對(duì)企業(yè)、行業(yè)各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的研究，通過(guò)工作過(guò)程的提煉 —— 工作任務(wù)的提煉 —— 行動(dòng)領(lǐng)域的提煉 —— 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的提煉等研討，設(shè)計(jì)基于工作工程的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在條件成熟的基礎(chǔ)上，通過(guò) 09 級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定進(jìn)行試點(diǎn)實(shí)施。 三、課程建設(shè) 課程建設(shè)是本次專(zhuān)業(yè)剖析中探討的重點(diǎn)內(nèi)容，雖然本專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)和 課程改革取得了較大的進(jìn)展，且具備了一定的成果，但存在的問(wèn)題不少。 其根本原因仍然集中在對(duì)“教 ”和“學(xué)”的理解不夠徹底，對(duì)“校企合作”開(kāi)發(fā)課程的深度理解不夠。具體表現(xiàn)形式如下： 課程設(shè)計(jì)觀念仍然在一定程度上 停留 在設(shè)計(jì)如何“教”的階段，在從學(xué)生學(xué)習(xí)的各類(lèi)特性上如何“學(xué)”的考慮不足 ，主要表現(xiàn)在對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解存在一定的偏差 。 在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，仍然帶有教師從教學(xué)和設(shè)備出發(fā)的角度考慮
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