【正文】 另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實(shí)能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。 真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書！ 《草房子》讀后感 1000 字 4 我沒有接觸過曹文軒的作品，所以拿到這本書時(shí)，便帶著一種挑剔的目光翻開了它，《草房子》看起來是一部很平庸的書，這只是我的第一感覺。 那天，在我一口氣讀了一整章之后，我發(fā)現(xiàn)我竟然已經(jīng)深深地喜歡上了它。它就像一個(gè)真實(shí)的世界展現(xiàn)在我的眼前，而我仿佛就活在這個(gè)世界里。直到重讀后，我才終于明白自己為什么會(huì)有這樣的感受，那是因?yàn)檫@本書寫的太貼近生活了，那種感覺也可以形容為“質(zhì)樸”。一看就是真情實(shí)感，這讓我有了一種別樣的感覺，而主人公的悲歡離合，也總是讓我牽腸掛肚。一讀這本書 ，我就什么都忘了，那種真切的感覺，總是令我全身心地投入到故事里，這時(shí)別人說話，甚至吶喊，我都聽不見了?? 主人公桑桑天真浪漫，但卻性格古怪，總是做一些你做夢(mèng)也想不到的怪事。比如那次，他把蚊帳剪了，做成漁網(wǎng)捕了好多小魚小蝦，結(jié)果差點(diǎn)沒被媽媽打。那種天真童趣，讓他成為了我心目中最偏愛的那個(gè)人物。 不過最讓我感到疑惑和好奇的那個(gè)人不是桑桑，而是杜小康。他讓我感到既敬佩又厭惡。敬佩，是因?yàn)樗偸亲鲂┝瞬黄鸬暮檬?，例如班上那次缺鐮刀割麥子，他帶去了好多，于是就解決了這個(gè)難題，而且他學(xué)習(xí)也很棒。但最讓我 佩服的還是杜小康在家境破落之后，所表現(xiàn)出的那種異乎尋常的毅力，或許優(yōu)秀對(duì)他來講，已經(jīng)深入骨髓了吧。而讓我不喜歡的是他那種無所謂、淡漠的性格。不能完全說那是趾高氣昂，因?yàn)橹焊邭獍旱娜耸菚?huì)在乎別人的眼光的。也許，用目中無人更合適些。還是比如那次，沒有鐮刀的同學(xué)們看到杜小康拿來的鐮刀后，很感激地看著他，而杜小康，無所謂，仿佛沒看見似的，沒有任何表示。要是我的話，怎么也會(huì)高興地微笑一下，助人為樂的快樂一定會(huì)在我臉上表現(xiàn)出來一部分，就算不表現(xiàn)，心里也一定美滋滋的。而他，是真正的無所謂。我想，是他的無視別人讓我產(chǎn)生了反 感吧。 最讓我感動(dòng)的人是秦大奶奶。但寫秦大奶奶的那一章，我只是最初讀過一次，之后就再也沒讀過?！恫莘孔印防锼形蚁矚g的章節(jié)，我都會(huì)一遍遍地讀，但唯獨(dú)這一章，我再也不讀了。因?yàn)槊慨?dāng)我看到或是想到描寫秦大奶奶的這章時(shí)，我心里都會(huì)涌出無限的悲傷。秦大奶奶和丈夫用汗水、淚水和鮮血換了這片美麗肥沃的土地，他們將自己的青春與生命全部獻(xiàn)給了這片土地。奶奶與學(xué)校之間的土地爭奪最終平息了，奶奶喜歡上了油麻地小學(xué)，喜歡那里的孩子。而最終，秦大奶奶為了去撿撈油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，而落水犧牲。真是一波未落，一波又起。 要說的實(shí)在太多了，對(duì)這本書的喜歡更是不可言說，如果想自己體會(huì)一下，那就快來閱讀吧！ 《草房子》讀后感 1000 字 5 這幾周，帶著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)行了幾次外出采寫，冬日日的暖陽映紅了孩子們漾著笑意的面頰，爽颯的意猶未盡的秋風(fēng)和著他們銀鈴的笑聲回應(yīng)在一碧如洗的晴空里，他們躺在金色的落葉里嬉戲，他們迎著起飛的海鳥追逐，離開了那個(gè)鋼筋水泥的城市，我看了孩子們前所未有的歡暢淋漓，也許每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)中的童年圣地?？粗麄?，我的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)著《草房子》中的一個(gè)個(gè)畫面。 《草房子》是 是一份美好所在，它讓我想起浪漫，遙遠(yuǎn)，溫馨的童話。時(shí)代雖是那般的遙遠(yuǎn)，但讀起來確是著實(shí)感覺被一股親切的氣息所彌漫，這里的一切故事都與油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都與小主人公桑桑有關(guān)。 油麻地小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，這點(diǎn)沒有讓人失望，清一色的油亮油亮的草房屋頂，校園里長著青翠的楝樹，楝樹上結(jié)著一串串圓圓的果實(shí)，一條小河彎彎曲曲地將學(xué)校圍了起來，河岸邊長著蘆葦和艾草。油麻地小學(xué)時(shí)一色的草房子。這里的草房子向人們傳遞的不是窮困，不是潦倒，它所勾勒的是一個(gè)童話般的世界。 十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開的五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。這一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。 這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般的稻草或者麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋 成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。油麻地小學(xué)的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比這里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格，房頂都厚。因此，油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。 和大都市中的孩子不一樣的是，油麻地小學(xué)的孩子們承受著貧窮 ，嚴(yán)寒，饑餓，還有家庭變故帶來的磨煉。和大都市中的孩子一樣的是，油麻地小學(xué)的孩子們享受著讀書的樂趣，同學(xué)的友情，師長的關(guān)愛。比大都市的孩子幸運(yùn)的是，油麻地的孩子們擁有更加自由的空間，快樂的童年?，F(xiàn)代都市中的孩子在讀到這本書的時(shí)候，更多的感受應(yīng)該是羨慕吧！雖然油麻地的桑桑們沒有名牌運(yùn)動(dòng)服，沒有自行車，沒有電動(dòng)玩具，但是能養(yǎng)一大群鴿子，能在清澈的河水中鳧來鳧去，能在沒有院墻的童話般學(xué)校里玩鬧、嬉戲，能在寬敞的打麥場(chǎng)上烤地瓜吃，這些都是令多少孩子神往的事情?。‰m然我也擁有一個(gè)自由的童年，看到油麻地小學(xué)的孩子們的生 活，也是無比羨慕的。 我想每一個(gè)孩子都需要這樣一個(gè)世界，淳樸，自由，歡暢，美麗，或許，因?yàn)榉N種的原由，我們無法時(shí)時(shí)刻刻給予孩子想要的，但是我們可以把《草房子》，把這個(gè)精神世界中的、夢(mèng)中的童年圣地帶給他們。 《草房子》讀后感 1000 字 6 我在這個(gè)暑假讀了一本書 —— 《草房子》，它是曹文軒寫的純美小說集里的一本。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí)，腦海中立即浮現(xiàn)出一棟破破爛爛，搖搖欲墜的老房子。我細(xì)看這本書的內(nèi)容時(shí)，頓時(shí)耳目一新，因?yàn)檫@本書寫了一個(gè)名叫桑桑的男孩，他六年刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)生活。 在這六年里，他親眼目睹甚至直接參與了一件件看似平常卻又撼動(dòng)人心的事情：有不幸少年與不幸相拼的悲涼，也有少男少女之間純潔無暇的純情；有殘疾男孩與厄運(yùn)的抗?fàn)?，也有老人在垂暮之年的最后一瞬所閃亮的人格光芒?? 在這本書中，講了各種孩子不同的身世：男孩禿鶴脾氣好，卻長了一個(gè)光頭；女孩紙?jiān)麻L得清秀，學(xué)習(xí)成績好，但她的身世很悲慘：她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學(xué)習(xí)成績最好的杜小康和出生在校長家里的桑桑。杜小康原來是學(xué)習(xí)成績最好、家境最富裕的一個(gè)男孩，但他的父親杜雍和為了做一筆生意，借了一大筆錢，把自 己的所有家當(dāng)購置了一大船貨物。 但在運(yùn)輸?shù)倪^程中，貨船卻被一條拖著七八條鐵船的大拖駁上，整船貨物全部落入水中，貨物中的紙爛了，糖黏在了一塊兒??杜小康的家里已經(jīng)真的什么都沒有了；桑桑原來是一個(gè)天真無邪的男孩，卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世，他的父親桑喬為了救他，不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個(gè)腫塊??最終，桑喬終于找到了救他的藥，挽救了桑桑的生命。 桑桑的六年小學(xué)，和我們現(xiàn)在的六年小學(xué)完全不同，我們的學(xué)校生活是上課、作業(yè)、考試、上課、作業(yè)、考試，一切以成績而判別輸贏。而在草房子里的學(xué)校，只 有歡樂和有趣的童年，沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)是快樂的。但是，在這里，可以感受到失去親人的辛酸，與爸爸一起狩獵的喜悅，也可以感受到禿頭的苦惱，也有傾家蕩產(chǎn)的悲哀。這里有笑聲，有淚水，有社會(huì)上的一切事物，只是沒有學(xué)習(xí)上的壓力。 這本書吸引我一讀再讀的原因是：每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn)，都有自己可憐和可愛的一面，他們都被被作者描繪的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，但是整篇文章里彌漫著一股淡淡的憂傷。就像曹文軒先生最后說的那樣：“美的