大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”寒假假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告[范文大全]-文庫(kù)吧
2025-04-05 03:49 本頁(yè)面
【正文】 相伴的同時(shí)，我們隊(duì)今天的所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽(yáng)普照，大地蒸騰，萬(wàn)物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過(guò)無(wú)數(shù)精彩的瞬間，有過(guò)很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬(wàn)千花朵競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無(wú)比的輕松自由，思緒空前的清晰開(kāi)闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣 浩大的活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。 活動(dòng)結(jié)束后，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后，面面對(duì)著眼前尚且存在的一幕幕場(chǎng)景，開(kāi)始做這次活動(dòng)報(bào)告。展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞著“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，歷造了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為明天鋪好道路的指標(biāo)。放眼明天，一切經(jīng)在自己的掌握，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，實(shí)踐也在慢慢的趨于真實(shí)化，三下鄉(xiāng)活動(dòng)，僅是我們鍛煉自己的平臺(tái)，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作，更應(yīng)該切合實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，把握好眼前的 機(jī)會(huì)，多實(shí)踐，才不負(fù)黨和人民以及社會(huì)對(duì)我們的期望。 第二篇：大學(xué)生假期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 目的：體察民情，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干 形式：深入農(nóng)村，與村民攀談，搞調(diào)查 時(shí)間： 2021 年 7 月 22 日 7 月 29 日 地點(diǎn)：江蘇省宜興市徐舍鎮(zhèn)郵堂村 參與者：渾南城市學(xué)院城市管理學(xué)院 10級(jí)學(xué)生 一調(diào)查數(shù)據(jù) 概況： 郵堂村共有 103 戶約 350 口人，住房占地約 100 畝，耕地 550 畝。本村固定資產(chǎn) 500 萬(wàn)，去年總產(chǎn)值為 19800000 元，人均毛收入為 8000元。 （一）經(jīng)濟(jì)收入狀況 經(jīng)濟(jì)收入以外出打工為主，輔以農(nóng)業(yè)。外出打工收入占經(jīng)濟(jì)總收入 80%。農(nóng)業(yè)以種植水稻為主，輔以黃豆，棉花，油菜，柿子等 （二） （二）受教育狀況 村民中有 80%受過(guò)初等教育、 10%受到過(guò)高等教育。現(xiàn)在村里有十多個(gè)大學(xué)生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到 8 歲。 （三） （三）生活狀況 據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買(mǎi)一些油鹽、肉制品，再加上水電費(fèi)，大部分家庭每月生活費(fèi)在 400 元以下。 二下鄉(xiāng)感悟 （一）我看農(nóng)村教育 人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用 適齡兒童入學(xué)率低 、 失學(xué)率高 、 教育狀況落后 等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入 邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育 這一誤區(qū)。 經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后 .讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果 ,在我們調(diào)查的家庭中有 80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育 ,絕大部分的家長(zhǎng)非 常希望孩子能上到大學(xué) .我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ) ,搞調(diào)查時(shí) ,當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí) ,他們總說(shuō) :我的孩子能像你們一樣就好了 .其實(shí)我們這么辛苦 ,啥也不圖 ,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西 ,找一條好的出路 .還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō) :俺孩子能上到哪 ,我供到哪 ,就算砸鍋賣鐵也得上 . 由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎？答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜?，他們比? 里 人更渴望受到教育、更渴望 個(gè)個(gè)都能考上大學(xué) ！當(dāng)你看到郵堂村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候；當(dāng)你聽(tīng)到老漢說(shuō) 砸鍋賣鐵也得上 的時(shí)候，你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上 不重視教育 、 教育意識(shí)薄 之類的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢？ 教育，是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問(wèn)題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在 .改革開(kāi)放以來(lái) ,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展 ,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離 ,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度 ,而教育又反作用于經(jīng)濟(jì) ,但最終還得抓住 教育是基礎(chǔ) ,經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵 才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。 （二）我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計(jì)策 從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束 ,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片 ,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至 ,待我們?nèi)缬H生兒女 ,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼 ,我們都想盡自己的最大努力為郵堂村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳郵堂村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí) ,提一些不夠成熟的建議。 在村莊規(guī)劃上 ,做到了公路通到家家戶戶大門(mén)口 ,極大地方便了村民 。路旁栽種柿子樹(shù) ,既美化了村莊環(huán)境 ,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益 ,可謂一舉兩得。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉 ,大有為之大力宣傳的必要。 精神文明建設(shè) ,結(jié)合村民樸素民風(fēng) ,村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度 ,保證了村里良好風(fēng)氣的形成 ,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。 當(dāng)然 ,這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí) ,他們卻沒(méi)有止步不前 ,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此 ,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。 鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠 ,把自己生產(chǎn)的柿子加工成成品再銷售出去 ,以獲得更高的利潤(rùn)。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險(xiǎn) ,基于此 ,他們的夢(mèng)想遲遲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)今 ,農(nóng)村 ,承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)能力較小 ,村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的 成功了是英雄 ,失敗了卻無(wú)顏面對(duì)鄉(xiāng)親父老。的確 ,暫不說(shuō)基地太小而帶來(lái)的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問(wèn)題 ,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過(guò) ,在現(xiàn)有條件下 ,建立低投入 ,高回收 ,運(yùn)轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè) (如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè) )倒是比較可行的。 現(xiàn)在 ,村民們的收入主要是靠外出打工。在農(nóng)村或者城里 集資辦廠招收本村人當(dāng)工人是一種非常不錯(cuò)的選擇。通過(guò)這條路致富 ,村民既可以較輕松地工作 ,而且比較之下 ,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此 ,加大宣傳 ,極大限度地吸引外商投資 ,發(fā)展農(nóng)村企業(yè) ,是郵堂村近幾年致富的首選之路。 通過(guò)幾天的實(shí)踐 ,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱 ,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深 ,其時(shí) ,逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。 就那短短的五天 ,我對(duì)家鄉(xiāng)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在以后的生活中 ,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛。有時(shí)候我想，一個(gè)人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者；養(yǎng) 我者、我養(yǎng)者；愛(ài)我者、我愛(ài)者，這也許就是一個(gè)人活著的理由。郵堂村的鄉(xiāng)親??！我將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。 （三）三下鄉(xiāng)的意義
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