中學(xué)生理財(cái)調(diào)查報(bào)告-文庫吧
2025-04-02 15:05 本頁面
【正文】 39。錢是身外之物”，出手要瀟灑大 方 。也有的人認(rèn)為“算來算去煩死人”，省來省去也省不出幾個(gè)錢 ,還不如“今朝有錢今朝花?！彼酝瑢W(xué)們的零用錢很大一部分都是在不正確的理財(cái)觀念中被浪費(fèi)掉了。 通過我們的調(diào)查了解 93%的學(xué)生缺乏現(xiàn)代 城市生活能力的基本經(jīng)濟(jì)常識、金融常識 ,不清楚 ATM 機(jī)、銀行信用卡的服務(wù)功能。另外雖然不少學(xué)生都在銀行有獨(dú)立戶頭 ,但大多數(shù)由父母直接管理 ,孩子們對存錢、取錢、銀行利息計(jì)算等沒有感性認(rèn)識。所以中學(xué)生中也不乏敗家子和守財(cái)奴這類人物。大家都知道過分的花錢是不好的 ,但還是有很多青少年無法控制自己消費(fèi)的欲望 ,漸而成為一種習(xí)慣。只要手上一有錢就想要購物 ,而且購物并不是因?yàn)樾枰?,只是想享受成功買下物品時(shí)的滿足感。這不僅是個(gè)人引起的問題 ,家庭成員對此有著影響和責(zé)任 ,這時(shí)的中學(xué)生需要有人能幫助他們改變自己的毛病。而在學(xué)校 ,周圍 都是和自己差不多的同學(xué) ,由于虛榮心作祟 ,使得敗家仔的情況越發(fā)嚴(yán)重 ,敗家團(tuán)伙的行列在壯大。對于這些人來說需要的是計(jì)劃 ,在月初作好消費(fèi)計(jì)劃 ,沒有必要的支出要刪減 ,不在預(yù)算內(nèi)的決不能多花 ,能否克服自己的心魔還是要靠自己。而守財(cái)奴也不是令人滿意的現(xiàn)象?！皶r(shí)要消費(fèi) ,省錢不是一味的節(jié)制?！边@是爸爸常對我說的一句話，對于他們來說消費(fèi)都是奢侈的做法 ,要讓他們改變這種想法還是要讓他們知道消費(fèi)的意義。在我心目中真正懂得省錢的人是會在不該買的時(shí)候才不買 ,想要購物時(shí)也不忘了砍 價(jià)。不論是投資還是消費(fèi) ,都應(yīng)建立在合理的限度內(nèi) 。 其實(shí)，在調(diào)查中有很多同學(xué)是重視理財(cái)?shù)?,而其他少數(shù)的學(xué)生因?yàn)槿鄙僮灾饕庾R或是家庭經(jīng)濟(jì)富裕到無須自己去擔(dān)心的程度。不同的家庭情況形成了學(xué)生不同的危機(jī)意識 ,俗話說窮人的孩子早當(dāng)家 ,可在順境中也不一定會養(yǎng)出敗家子 ,好的教育可以彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)上的空缺 ,從這次調(diào)查中我們可以看到青少年門已經(jīng)漸漸的開始步入社會 ,雖然每個(gè)人的程度有所不同 ,但我們的成長是不可否認(rèn)的。 家庭對孩子理財(cái)能力培養(yǎng)的疏漏 ,是造成中學(xué)生理財(cái)能力差的一個(gè)重要原因 ,學(xué)校對孩子的理財(cái)教育也很少涉及。因此 ,家長應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行必要的理財(cái)教育。比 如 ,培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣 ,懂得進(jìn)行價(jià)格比較購物消費(fèi) 。家里一些有關(guān)財(cái)務(wù)問題的討論中 ,不妨讓孩子適當(dāng)加入 ,了解適度消費(fèi)的道理 ,預(yù)防杜絕一些孩子從小自家里私下拿錢 ,在外隨意借錢的問題。 中學(xué)生還是以儲蓄為主 ,但是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的花銷 ,部分中學(xué)生就忘記了儲蓄 ,更何況很多人認(rèn)為錢就是用來花的 ,儲蓄是一種太過于保守的理財(cái)。于是 ,一部分中學(xué)生不在儲蓄以備后用而是投向投資。有 20%的同學(xué)有投資意向或行動 ,這在某些方面顯示了中學(xué)生的金錢觀逐漸走向成熟。錢不在只是用來花的了 ,而是可以投入到其他事物中通過自己的經(jīng)營運(yùn) 轉(zhuǎn)而產(chǎn)生利潤的物品。所以購買股票、基金等投資 也成為了中學(xué)生的理財(cái)方式。 有少部分同學(xué)在有一定專業(yè)知識的家長的領(lǐng)導(dǎo)下 ,還購買了股票和債券。確實(shí)較早的學(xué)會炒股投資等對于青少年來說有利也有弊 ,關(guān)鍵就在于家長們是否能對孩子們作好思想工作 ,告知他們炒股應(yīng)有的心態(tài)和炒股的風(fēng)險(xiǎn)。提早接觸社會并不是一件壞事 ,如果父母能多一份細(xì)心 ,仔細(xì)的作好孩子們的心理工作那便可省去一份擔(dān)心。 同學(xué)們自己也應(yīng)該培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣，學(xué)會消費(fèi) ,懂得必要的消費(fèi)規(guī)矩。形成正確地花錢 ,算賬的觀念 ,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如 生活中需要購買東西時(shí) ,需明白哪些該買 ,哪些不該買 ,哪些買了劃算。懂得錢來之不易。要正確認(rèn)識錢的作用和地位 ,懂得錢是勞動成果 ,珍惜父母勞動成果 ,不奢侈浪費(fèi) ,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。找機(jī)會參加儲蓄存款 ,增加金融知識。如將逢年過節(jié)、過生日、長輩或親友送的壓歲錢 ,賀禮等進(jìn)行零存整取 ,自己計(jì)劃管理 ,體驗(yàn)理財(cái)?shù)淖涛丁＋@得一些投資知識?？梢约] ,集幣等 ,有機(jī)會可以學(xué)習(xí)購買基金 ,債券。合理利用好零用錢 ,用于購買學(xué)習(xí)用品 ,交通費(fèi) ,以及同學(xué)間小額募捐等。 現(xiàn)今世界 ,理財(cái)能力是一個(gè)人得以生存的不可缺少的一部分 ,也是素質(zhì)教育不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而要培養(yǎng)和鍛煉這種能力 ,專家建議 :在孩子八九歲就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財(cái)意識 ,而到了中學(xué)這一理財(cái)觀念的形成和定型時(shí)期 ,家長和學(xué)校 更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作。 理財(cái)是一種智慧 ,是生活中非常重要的一項(xiàng)技能。從現(xiàn)在開始培養(yǎng)好的理財(cái)習(xí)慣 ,會對孩子的將來很有幫助 ,成年離我們越來越近 ,也該學(xué)會用智慧面對生活了。 通過這次活動對于我們每個(gè)小組成員來說都是意義非凡的。在活動過程中我們經(jīng)歷了許多平時(shí)沒有的不協(xié)調(diào) ,但 每個(gè)同學(xué)也都在努力的改變自己 ,使團(tuán)隊(duì)之間盡量平衡。這次活動的小摩擦還不知一點(diǎn) ,例如采訪工作的進(jìn)行 ,面對與陌生人主動交流 ,我們既要盡力克服內(nèi)心的膽怯 ,還要做好隨時(shí)被冷落的心理準(zhǔn)備。所以說 ,這次活動還帶給了我們心智上的試煉。 關(guān)于調(diào)查問卷的制作 ,我們覺得實(shí)在慚愧。現(xiàn)在人人都在提倡環(huán)保 ,而我們卻因?yàn)橐粋€(gè)調(diào)查而印制了一百多份問卷。最后有人填寫的只有70 多份 ,而且有一部分未填寫的被當(dāng)作廢紙扔了。我們發(fā)現(xiàn)有好多研究小組也是這樣 ,大量的分發(fā)問卷 ,可效率并不是很高。從中也體現(xiàn)了我們節(jié)約意識的缺乏 ,環(huán)保的道理講的頭頭 是道 ,可卻不注意生活中的環(huán)保。雖然如此還是有研究小組的問卷體現(xiàn)了環(huán)保的智慧。就如海師附中的一個(gè)小組分發(fā)的問卷是兩面的 ,而且每張問卷的大小
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