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塔山學(xué)區(qū)09-10班子述職報(bào)告-文庫吧

2025-04-01 17:25 本頁面


【正文】 校教育發(fā)展提供了后勤保障。 按教育局要求堅(jiān)持集中記賬,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)賬程序,學(xué)區(qū)財(cái)經(jīng)管理規(guī)范,學(xué)年初和期末都對學(xué)校財(cái)經(jīng)進(jìn)行了自查和檢查,學(xué)校無新增負(fù)債。按要求切實(shí)抓好了貧困住校生生活補(bǔ)助的審批和發(fā)放,做好了循環(huán)教科書的管理和使用工作。 五、重視災(zāi)后重建管理。首先學(xué)區(qū)安排專人負(fù)責(zé)重建工作。其次是重視對各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和重建管理人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使他們在思想上高度重視,在業(yè)務(wù)上更加精通,確保自己想把重建工作做好,能把工作做好。讓他們增強(qiáng)角色意識,做好服務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)人文管理。做好資料的收集和整理,做到災(zāi)后重建有理有據(jù)。加強(qiáng)重建質(zhì)量監(jiān)管,確保把重建工程做成合格工程、優(yōu)良工程。最后是學(xué)區(qū)加強(qiáng)重建工程督查,每月保證到各校督查兩次,通過看現(xiàn)場、查資料等方式及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并要求施工方及時(shí)整改,在規(guī)定時(shí)限督查整改情況,同時(shí)填寫好工程安全質(zhì)量 督查日志,每輪督查結(jié)束后將督查情況匯總通報(bào)到各校。目前學(xué)區(qū)重建工程有序推進(jìn),學(xué)區(qū)內(nèi) 10 所 有重建項(xiàng)目的學(xué)校,已經(jīng)有 2 所進(jìn)行了竣工驗(yàn)收, 3 所進(jìn)行了初驗(yàn)。在 7 月底前能竣工驗(yàn)收的學(xué)校將達(dá)到 7 所。 六、過去的一年,通過學(xué)區(qū)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工的艱辛努力,各項(xiàng)工作取得了顯著成績。但認(rèn)真分析總結(jié),還存在一些不足和問題:一是中層干部(特別是青年干部)的教育、培訓(xùn)和引導(dǎo)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是學(xué)區(qū)個(gè)別民辦幼兒園無證辦園存在一定的安全隱患。三是教師年齡老化,加之多數(shù)學(xué)校地理位置偏遠(yuǎn),信息較閉塞,造成了部分教職 工教育教學(xué)思想較落后,制約了學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。四是學(xué)校精細(xì)化管理需進(jìn)一步加強(qiáng),在“精、細(xì)、實(shí)”方面再下功夫。 總結(jié)過去,我代表學(xué)區(qū)感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)區(qū)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助,感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工付出的艱辛努力,較為順利地完成了2021— 2021 學(xué)年度的工作。展望未來,我們充滿信心,新的學(xué)年,我們將一如既往地認(rèn)真貫徹局黨委的“三重”工作思路,充分調(diào)動(dòng)兩支隊(duì)伍積極性、創(chuàng)造性,開拓進(jìn)取,真抓實(shí)干,為構(gòu)建學(xué)區(qū)和諧的教育環(huán)境,推進(jìn)學(xué)區(qū)教育質(zhì)量再上新臺階而加倍努力! 塔山學(xué)區(qū)辦公室二 O 一 0 年六月 二十八日 第二篇:塔山學(xué)區(qū) 0910班子述職報(bào)告 三臺縣塔山學(xué)區(qū) 2021— 2021 述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 一學(xué)年來,塔山學(xué)區(qū)在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,按照局黨委的“三重”工作思路,以安全穩(wěn)定、師德建設(shè)、教學(xué)教研、災(zāi)后重建為重點(diǎn),學(xué)區(qū)全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、確保了學(xué)區(qū)安全穩(wěn)定,促進(jìn)了兩支隊(duì)伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高,穩(wěn)步推進(jìn)災(zāi)后重建,圓滿完成了本學(xué)各項(xiàng)工作?,F(xiàn)匯報(bào)如下: 一、抓安全保穩(wěn)定的責(zé)任意識進(jìn)一步增強(qiáng),措施得力,確保學(xué)區(qū)安全穩(wěn)定 。 1.安全工作的措施落實(shí),確保了學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全。一是學(xué)校安全責(zé)任層層落實(shí),形成了安全管理網(wǎng)絡(luò),使安全管理不留空白。二是完善了安全檢查制度、隱患整改制度、安全事故報(bào)告制度,形成“天天查安全,周周有安排、有總結(jié),月月有考核”的安全工作機(jī)制。三是注重關(guān)鍵時(shí)段和關(guān)鍵部位的管理,特別注重學(xué)生上午放學(xué)到下午上課這個(gè)時(shí)段的管理,要求在這個(gè)時(shí)段必須有值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師。根據(jù)學(xué)校工作和氣候等特點(diǎn)預(yù)測不安全因素,并及時(shí)通過短信通知各校長,以增強(qiáng)抓安全的針對性和主動(dòng)權(quán),把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí),還特別注意了 食品衛(wèi)生的管理和住校生的規(guī)范管理。四是各校加強(qiáng)了學(xué)生的安全常識教育和演練。學(xué)區(qū)各校都舉行了消防安全應(yīng)急演練和防地震安全演練。五是狠抓衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作,尤其是針對甲型 H1N1 以及各種流行病、傳染病的預(yù)防,加強(qiáng)相關(guān)知識的宣講,各校都堅(jiān)持了校園消毒,認(rèn)真做好防控工作。 六、各校積極和當(dāng)?shù)攸h政和相關(guān)職能部門聯(lián)系,進(jìn)行了校園周邊環(huán)境整治,篩查出了校內(nèi)和校外存在的安全隱患,提出了整改措施和方案,并積極按方案進(jìn)行了整改。一學(xué)年來,學(xué)區(qū)各校平安順利,無安全事故發(fā)生,無在校學(xué)生違法犯罪。 2.重視災(zāi)后重 建安全管理,各校都制定了《震后危房拆除安全預(yù)案》、《災(zāi)后重建校園安全管理工作方案》,同時(shí)加強(qiáng)了對師生的安全教育。另外按照安全文明施工要求,經(jīng)常組織施工方管理人員開會(huì)強(qiáng)調(diào)安全工作,同時(shí)要求施工方按照要求設(shè)置了隔離帶,將施工場地和教學(xué)區(qū)隔開,保證師生安全。在 2021 年 5 月 25 日前,學(xué)區(qū)內(nèi)所有學(xué)校學(xué)生全部撤離了板房。通過以上措施,確保了師生在安全、舒適的環(huán)境工作、學(xué)習(xí)、生活。 3.積極排查和調(diào)處矛盾糾紛,保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。各學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的職能作用,關(guān)心教師疾苦,不斷了解教師思想、工 作和家庭情況,反饋教師意見和建議。如忠孝、龍樹小學(xué)積極做好退休教師穩(wěn)定工作、龍樹初中堅(jiān)持教師晨跑活動(dòng)、雙勝學(xué)校堅(jiān)持周三的教職工工會(huì)活動(dòng)、塔山初中堅(jiān)持開展教師、學(xué)生球類聯(lián)賽等,不僅使學(xué)校充滿生機(jī),更讓教職工身心壓力得到不同程度的緩解。另外,積極配合地方黨政,全力做好被清退臨時(shí)人員的安全穩(wěn)定和上訪處置工作。 二、重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍的落實(shí)意識進(jìn)一步增強(qiáng),措施得力,促進(jìn)了師生積極性的提高。 ⒈加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。 ( 1)首先從學(xué)區(qū)本身的干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)整頓做起。一年來,學(xué)區(qū)辦公室工作人員工作上分工協(xié)作,認(rèn)真出色地完成了上級各主管部門交付的各項(xiàng)工作,得到上級各部門的肯定和贊揚(yáng)。 ( 2)重視學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),使之具有適應(yīng)教育發(fā)展的管理理念和駕馭復(fù)雜局面的能力,是我們學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一學(xué)年來,有 4 名中小學(xué)校長、 4 名中層干部參加了市級培訓(xùn),有 16 位校級干部參加了遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),并全部取得合格證。此外,絕大多數(shù)干部在干好本職工作的同時(shí),擠出時(shí)間從報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)收集大量管理資料,以備學(xué)習(xí)和參考。 ( 3)率先垂范、工作深入、管理逗硬落實(shí)。絕大部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部都能深入教學(xué)第一線,蹲點(diǎn)一個(gè)年級,上好一門主科、深入一個(gè)教研組。 80%以上 的領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任了中小學(xué)畢業(yè)班主要學(xué)科教學(xué),堅(jiān)持了聽課評課制度(特別是初中),而且自己教學(xué)業(yè)績優(yōu)良。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ( 1)學(xué)校非常注重師德師風(fēng)建設(shè),各校充分利用集中教育活動(dòng)、周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化了師德師能教育,特別注重了正反兩方面的典型案例教育。堅(jiān)持對教職工進(jìn)行師德考核。教職工無體罰和變相體罰學(xué)生及違法犯罪事件發(fā)生。本學(xué)區(qū)開展了以“ 正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表”師德師風(fēng)演講比賽和祖國輝煌六十年中小學(xué)生講故事暨演講比賽,共有近百名師生參加演講比賽活動(dòng)。 ( 2)切實(shí)抓好了片區(qū)、學(xué)區(qū)教研和校本教研,注重師培工作。本各校組織了中、小學(xué)賽課活動(dòng)。并推薦涉及各個(gè)學(xué)科共 22 人參加縣級優(yōu)質(zhì)課競賽,共有 4 人獲縣二等獎(jiǎng); 09 年 12 月,組織開展片區(qū)初中英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng); 10 年 3 月和 4 月,分別組織初中數(shù)學(xué)教師和小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了縣教育講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng); 09 年 10 月,在縣教研論文評選中,學(xué)區(qū)推薦 22 篇均獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng) 1 篇、二等獎(jiǎng) 10篇,三等獎(jiǎng) 11 篇 ; 10 年 4 月,推薦各科論文、教學(xué)案例及課例 9 人次參加了市上的比賽和展評活動(dòng);塔山初中王志和塔山小學(xué)王小麗老師參加市閱讀教學(xué)說課比賽分獲 二、三等獎(jiǎng)。 ( 3)通過校際交流和區(qū)域性研究活動(dòng)促進(jìn)進(jìn)教師專業(yè)成長。如塔山初中和石安學(xué)區(qū)部分初中不僅開展了教學(xué)研討交流,還開展了球類友誼賽 。學(xué)區(qū)中小學(xué)教師參加了縣教師進(jìn)修校的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),活動(dòng)中塔小的唐琴老師和龍樹初中李勇老師進(jìn)行了獻(xiàn)課。 三、重常規(guī)提質(zhì)量的進(jìn)取意識明顯增強(qiáng),措施得力,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立校之本,是 學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。本學(xué)年學(xué)區(qū)組織召開了學(xué)區(qū)中小學(xué)畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)和管理研討會(huì),極大加強(qiáng)了畢業(yè)班教學(xué)工作和管理工作的針對性、實(shí)效性。各校把質(zhì)量的提升放在了更加突出的 地位,檢查和考核逗硬落實(shí)。 高度重視了學(xué)月學(xué)情調(diào)查、分析、總結(jié)和表彰,特別強(qiáng)化了期末考試各環(huán)節(jié)的管理。本學(xué)年學(xué)區(qū)針對以往考試暴露的問題和漏洞,對期末考試的組考方式進(jìn)行重大改革,將小學(xué)組考工作責(zé)任落實(shí)到各學(xué)校,教師不流動(dòng),著重抓好試卷保管、考風(fēng)考紀(jì)和閱卷及成績統(tǒng)計(jì)工作,既節(jié)約了經(jīng)費(fèi)開支,又確保考試工作的順利進(jìn)行。 “以活動(dòng)為載體,降低德育重心,注重養(yǎng)成教育”的德育特色逐漸形成。( 1)、各校能夠充分認(rèn)識新時(shí)期中小學(xué)德育工作的特點(diǎn),利用一年之中的重大紀(jì)念節(jié)日,廣泛開展德育活動(dòng),寓法制、國防、環(huán)保等德育教育于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中接受教育。如開展“每月一歌”比賽,堅(jiān)持“唱紅歌”,開展感恩教育活動(dòng):各校為玉樹災(zāi)區(qū)捐款,學(xué)區(qū)共計(jì)捐款四萬余元。( 2)、降低德育重心,注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。如塔山小學(xué)、雙勝初中、龍樹初中、龍樹小學(xué)、槐樹小學(xué)等都組織開展
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