【正文】 可以公然把“水滸英雄卡”擺到桌面上來，這難道還不足以讓那些玩卡同學(xué)的學(xué)習(xí)成績來一個(gè)大滑坡嗎？ 也許有人會(huì)說，“水滸英雄卡”有利有弊，為什么那么多的人都認(rèn)為它只有弊沒有利？我不否認(rèn)他們的這種說法。的確，“水滸英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩豐富，人物形象被設(shè)計(jì)得栩栩如生，而且，了解它還能為以后閱讀《水滸傳》奠定一定的基礎(chǔ)。可是它在一定程度上也能使我們的注意力分散、 學(xué)習(xí)成績下降，同時(shí)也浪費(fèi)金錢，方便面吃多了對(duì)身體也有害。讓人欣慰的是，這種現(xiàn)象以被學(xué)校和新聞媒體所關(guān)注。 面對(duì)“水滸英雄卡”的瘋狂，有的人會(huì)醒悟，有的人會(huì)迷蒙不解。學(xué)生、家長、老師和社會(huì)是否都應(yīng)該認(rèn)真考慮一下：“水滸英雄卡”在校園里盛行，是弊大于利，還是利大于弊。 小學(xué)寫作文 700 字篇 7 仰望天穹，在璀璨的星河中有一條白色的帶子，那是銀河，聽說牛郎和織女分隔在銀河兩頭，不會(huì)再相見。 他很早就聽爸爸講過這個(gè)故事，他很同情他們，但他現(xiàn)在似乎覺得他也被隔絕在銀河的一頭。 他 的思緒又回到了一年前。那天，他的爸爸病死了，他傷心極了，但他知道媽媽會(huì)和他在一起，心中多少也有了些安慰，但令他絕望的是媽媽兩個(gè)月前改嫁了。他不記得第一次到繼父家的時(shí)候，不，那時(shí)候，他根本就不承認(rèn)他是繼父，繼父家的墻是慘白的，似乎并不歡迎他的到來。繼父的笑，讓他聯(lián)想起電視劇中那些虛偽的人的可惡嘴臉，繼父簡(jiǎn)直是一只披著羊皮的狼，他是這么認(rèn)為的，不久他會(huì)脫下羊皮，露出狼兇殘的一面。 他打心底里不接受繼父，他覺得繼父是銀河那頭的人，不應(yīng)該闖入他的世界，他和繼父的心分居在銀河兩頭，永遠(yuǎn)不會(huì)互相了解。 然而繼父似乎自始至終都洞察了一切，他知道他對(duì)自己還有一種排斥感，也明白他們?cè)阢y河的兩頭，但他想架起一座天橋，讓他們的心都到一起。 繼父只是默不做聲，他開始擔(dān)負(fù)起送他上學(xué)的責(zé)任，繼父本可以讓他自己乘公交車去，但沒有，卻選擇了騎自行車送他去。 繼父是健談的，他總是在路上不停的說著話，關(guān)于自己小時(shí)候的一些趣事，以及他像他那么小的時(shí)候的事，他呢？仍然只是認(rèn)為那是一種虛偽的行為，那只是在騙取他的好感罷了，但他卻對(duì)談話的內(nèi)容聽的津津有味，但他堅(jiān)守自己的防線，絕不讓繼父知道他很感興趣，也絕不搭腔。 ?? 但不久，他的防線在不知不覺中崩潰了，他開始發(fā)現(xiàn)繼父是關(guān)心他的，這段時(shí)間內(nèi)他并沒有露出狼的一面，也并沒有難為他，只是一如既往的在上學(xué)的路上談著那些美麗幽默的話題。有一天，他居然情不自禁的和繼父搭起腔來，繼父很熱情的答話，他們相視一笑。 在那一笑間，他們都明白了彼此的心。 父親用上學(xué)的路鋪就了一座天橋，溝通了銀河兩頭，那兩頭的兩顆心終于走到了一起，沒有了距離。 璀璨的星河中有一條白色的帶子，他驚奇的發(fā)現(xiàn)銀河上架起了天橋，牛郎和織女在銀河的一次相遇！ 小學(xué)寫作文 700 字篇 8 老師如同一位默默耕耘的老黃牛，也如同一位園丁，為我們澆水、施肥，看著我們的成長，老師很欣慰。老師的關(guān)懷好似和風(fēng)細(xì)雨，為我們這些幼苗不辭辛苦、辛勤澆灌。老師像紅燭，生來只為了給人們帶來光明，奉獻(xiàn)自己的一聲。 盡管老師孜孜不倦地教導(dǎo)我們，但有些同學(xué)卻左耳聽、右耳冒，把老師的教誨忘的一干二凈，依然我行我素，這并不對(duì)。而且，讓老師多操一份心，他們難道不慚愧嗎？所以，我要?jiǎng)駝袼麄儯尷蠋煵徊傩?，也讓我們輕松許多。 一個(gè)烈日炎炎的下午，我們班的窗簾被淘氣的同學(xué)拽下 來，他本想不被人發(fā)現(xiàn)，但“若要人不知，除非己莫為”嘛！坐在窗邊仔細(xì)讀書的同學(xué)突然被灼熱的陽光曬到了，并發(fā)現(xiàn)了那個(gè)淘氣的同學(xué)正拽著窗簾偷笑，就急忙報(bào)告老師，老師并不生氣，慈祥地微笑著，告訴他：“下次不要再這樣干了，以免陽光把其他同學(xué)曬到，他們中暑該怎么辦？”那位同學(xué)慚愧地低下頭，下定決心對(duì)老實(shí)說：‘對(duì)不起，老師，窗簾讓我來掛吧！“他的語氣中帶著懇求。老師燦爛地笑著說：”知道錯(cuò)就好，知錯(cuò)就改，還是好孩子。但是掛窗簾屬于高難度動(dòng)作，呵呵，比較危險(xiǎn)，你要是摔下去怎么辦？“老師關(guān)心地說，’所以，還是我來掛吧！”老師說 完爬上窗臺(tái)，踮起腳尖，把窗簾掛上了。此時(shí)我想到安全老師對(duì)我們說的話：“做值日還好，但是擦玻璃、掛窗簾、開窗戶這些活同學(xué)們干很危險(xiǎn)，所以老師是不得已才幫你們。所以你們要理解老師、體會(huì)老師的辛苦?！爆F(xiàn)在我終于明白了安全老師說的話的意思。那位淘氣的同學(xué)從此改過自新，變成一個(gè)好學(xué)生，連他的家長也奇怪：我的兒子怎么不淘氣了？ 老師雖然在鼓勵(lì)淘氣的同學(xué)改過自新上十分和藹可親，但在學(xué)習(xí)上卻是另一個(gè)樣子，此時(shí)此刻，嚴(yán)厲是老師的代名詞。當(dāng)我們卷子做錯(cuò)時(shí)，老師毫不包容，判錯(cuò)、扣分，毫不留情，因?yàn)樵谡嬲荚嚂r(shí)就是這樣；當(dāng) 我們作業(yè)寫得亂時(shí)，老師要罰我們，從不放過，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)寫不清楚會(huì)扣很多分；當(dāng)我們?cè)陂喿x課上不好好讀書時(shí)，老師努力讓我們讀進(jìn)書里面，甚至忘記自己在教室里讀書，因?yàn)檫@樣可以提高我們的閱讀、寫作水平；而現(xiàn)在，我們都認(rèn)真審題、仔細(xì)答題，把字寫得漂亮、工整，養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。 可是，談了這么多，我卻有個(gè)疑問：老師這樣誨人不倦，到底為了什么？ 我找到了答案：在老師批作業(yè)時(shí)，在老師講課時(shí)，在老師耐心地教導(dǎo)時(shí)，我看見了她對(duì)學(xué)生的愛與關(guān)懷，這種愛推動(dòng)者我們這些小船的帆，向廣闊無垠的知識(shí)之海漂去！ 第 二篇：【實(shí)用】小學(xué)寫作文 700 字錦集 【實(shí)用】小學(xué)寫作文 700 字錦集八篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幫大家整理的小學(xué)寫作文 700 字 8 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)寫作文 700 字篇 1 有時(shí)候的我，想做一個(gè)一身驕傲的人。我想扎著利落的雙馬尾辮子，眼睛笑起來的像彎月，嘴角彎彎，笑起來的時(shí)候有兩個(gè)酒窩，我喜歡陽光明媚的笑，更喜歡驕傲的笑。很多時(shí)候 的我們，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有太多太多的人了，形形色色，有些人是我們無法超過的人啊。 是了，很多時(shí)候真的有些是天生的差距吧，這個(gè)世界上所有人的普遍智商是八十左右，可總會(huì)有人智商是 200 的，這個(gè)就是遺傳和硬傷的問題了。還有人，從小時(shí)候就開始努力，可剛剛明白要為自己的生活為自己的以后爭(zhēng)取和努力的我們，有時(shí)候已經(jīng)遲了別人一圈了，那時(shí)候追悔莫及，我們就往往要比別人付出的代價(jià)了。什么是人，有付出就有回報(bào)，你之前做錯(cuò)的事情，以后總要讓你都悉數(shù)償還的。自己造的孽，自己去還，也是很合理的事情了。我想做個(gè)一身驕傲的人，能為自己的努力而笑，能為自己每天扎扎實(shí)實(shí)的走來而驕傲。 是了，這個(gè)世界上如今自卑的人不在少數(shù)。很多時(shí)候吧，那些成功者，總會(huì)在一些微博上啊，又或者現(xiàn)實(shí)生活中阿，發(fā)表一些言論吧，可能他們也只是平常的心態(tài)，可人呢，被嫉妒心沖昏了頭腦的時(shí)候，可是不管不顧得了，否則為什么說百人口中百個(gè)我，我是天使也是惡魔呢？就是這個(gè)理了兒，可被嫉妒心沖昏了頭腦的人類，那里管什么是好是壞。每天接受著別人的“炫耀”，當(dāng)然那是你自以為的了，別人說不定只是想激勵(lì)你也不一定，可日復(fù)一日活在別人的光輝下，你的心里就會(huì)有了一小圈的陰影，是 了你活的自卑，活在了別人的陰影之下，你也不見得會(huì)有多開心。所以，我真的想做個(gè)驕傲的人。無論別人怎么看我，是笑我還是談?wù)撐矣只蛘哔澷p我的性子，我都想做一個(gè)真實(shí)的自己，每天活在別人的身影下茍且偷生何必呢？你既然想要萬眾矚目，你首先要站出來，做個(gè)堂堂正正的活在陽光下的，能夠朝著陽光微笑的人。面對(duì)自己每天新的生活，無論遇到了些什么，困難還是挫折，刁難還是天災(zāi)，我們總要挺直了腰桿，微笑著去面對(duì)，無論發(fā)生了什么樣子的事情，我們都不能彎下了自己的腰桿。做一個(gè)驕傲的人，你有你完完整整毫無保留的尊嚴(yán)也和自信，活的光彩奪目，卻又驕傲。 驕傲的笑起來的人，都是最美的。恰好，我也想做個(gè)這樣的人，我想我會(huì)一直在這條路上努力。自卑的低下頭，還是驕傲的抬起你的頭顱，一切都是你自己奮斗出來的結(jié)果罷了，為自己想要的去努力，那么天經(jīng)地義！ 小學(xué)寫作文 700 字篇 2 今天我在這里我在想給大家推薦一本書 ,書的名字就叫我們班的小童星。他是一部伍美珍的兒童文學(xué)小說，大家都知道這周伍美珍剛剛來過我們學(xué)校做了個(gè)講座，所以大家肯定都特別熟悉的這本書。我呢也是特別喜歡這本書所以我拿這本書來推薦。 這本書主要講的是在 604 班，有一個(gè) 叫楊自熱的孩子他有一個(gè)綽號(hào)叫冬瓜大總統(tǒng)。他還有一個(gè)好朋友叫李彥寬。冬瓜大總統(tǒng)因?yàn)樽约簡(jiǎn)螒俚摹疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥?，而失落不已。他悄悄的尋找著自己也能成為一個(gè)閃亮的童星的途徑，結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《小飛俠彼得潘》。楊自熱終于找到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長的機(jī)會(huì)。他演的很賣力，同時(shí)也明白了每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪?，可以照亮大人的世界? 但是是我感受最深的還是最后一個(gè)片段。排練我們的演話劇的崔導(dǎo)見到了寧佳心的媽媽，寧佳心是一個(gè) 501 班的女孩子她演的是《小飛 俠彼得潘》中的溫迪?？墒峭蹊⑦@個(gè)已經(jīng)是小童星的孩子卻沒有演女一號(hào)，而演的是溫迪的 B 號(hào)。結(jié)果呢，王琚的爸爸就跟導(dǎo)演來吵架，說他的女兒已經(jīng)是一個(gè)著名的童星了。他推辭了許許多多導(dǎo)演的請(qǐng)求，而來演這個(gè)話劇。但是這里卻讓我女兒演 B 角。他十分生氣，結(jié)果呢王琚被爸爸從排練教室硬拉出來回家。 而寧佳心的媽媽自己雖然是一個(gè)演員，但是呢，他不想讓孩子過早的進(jìn)入娛樂圈，不想讓孩子離開“永無島”（這里的永無島指的是《小飛俠彼得潘》中的永無島相信看過《小飛俠彼得潘》的人都知道。）崔導(dǎo)說“永無島”是一個(gè)象征，他就是孩子的 極樂世界。但是呢，如果孩子進(jìn)入了娛樂圈就等于走出了“永無島”，不再童真閃亮。他希望所有孩子都留在“永無島”。還有一個(gè)老爺爺說：“每個(gè)人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。你們呀，不要去羨慕那些影視明星們頭頂?shù)墓猸h(huán)，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最美最亮的” 雖然我也不太懂，但是我也明白一點(diǎn)點(diǎn)。我們不要在童年中進(jìn)入娛樂圈，娛樂圈對(duì)我們的殺傷力十分的強(qiáng)。會(huì)讓我們失去童真失去活潑失去天真，會(huì)讓我們?cè)趭蕵啡χ惺芸唷Ｈ绻氵M(jìn)入了，你以后一定會(huì)明白的。 這本書十分好看相信大家也會(huì)喜歡的。如果十分 喜歡的話就趕緊去圖書館買吧。我還要再去看一遍呢，拜拜！ 小學(xué)寫作文 700 字篇 3 星期天，媽媽帶我來到了商場(chǎng)。她給我買了一雙登山鞋和一件美麗漂亮的外衣。 當(dāng)我們拿著滿意的商品走出店門時(shí)，已經(jīng)中午了。我有點(diǎn)累，肚子也在咕咕亂叫，它好像在說：“為什么還不開飯，我餓了?！眿寢尯孟衤牭搅宋业亩亲印罢f的話”一樣，說：“走吧！我們?nèi)コ悦姘?。”我和媽媽來到一家飯館，媽媽點(diǎn)了兩碗面。我拿到面大口吃著，我們正吃著，一個(gè)黑大漢走進(jìn)來。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服開著扣，腳上拖著一雙破布鞋，手里端著一碗面。當(dāng)他走到我面前時(shí)，我不由得捂住鼻子，生怕聞到臭氣。我真想離他遠(yuǎn)點(diǎn)，可是我萬萬沒有想到他卻坐在我的面前，吃起了，我十分嫌棄就往后做了一點(diǎn)。我心想： “真倒霉！上帝呀，你讓他做到別的地方好嗎？” 我讓媽媽趕緊吃，我狼吞虎咽地個(gè)，可一不小心我就別嗆到了。我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，說：“媽媽我吃不下了，我們走吧！”我走出飯館，我松了一口氣。我和媽媽來到車站，準(zhǔn)備回家。突然，媽媽驚叫道：“哎呀我把包包！我把放在那家飯館了！我們快回去找找吧！包包沒了我們連家都回不了了！” 我和媽媽急急忙忙地會(huì)到飯館，可是媽媽的包包已經(jīng)不見了，黑大漢也不見了，只剩下吃到一半的面了。我想：一定是那個(gè)黑大漢偷的，一定是他趁我們不在的時(shí)候把你的包包拿走了！ 我和媽媽走出飯館，臉上陰沉沉的。這個(gè)時(shí)候，我看見了黑大汗的身影，他四處張望，似乎在尋找著什么。突然，他將目光投到我和媽媽的身上，向我們招手 .并舉起書包，三步并著兩部跑的我們跟前。和藹可親地說：“總算找到你們了，你們剛才忘記把包包帶走了，我連忙把包拿出來找你們，連面都沒有吃完，你們以后不要丟三落四的，萬一被壞人拿走就不好了，你快把包包拿好吧！”媽媽接過包包連忙道謝：“太感謝你了，這個(gè)包包要是沒了我們可怎么辦??！”黑大漢客氣地說：“您不用這樣，您太客氣了。這不是我應(yīng)該做的嗎？” 我看到這情景慚愧 地底下了頭，原先黑大漢臟兮兮的形象變得不一樣了，也漸漸的高大起來了。我也明白了，我不能以貌取人！ 小學(xué)寫作文 700 字篇 4 嘗試，就是一種空前的探索。一次小小的探索，消耗甚少，卻可以使人受益良多。嘗試成功了，多一些感悟和收獲。失敗了，積攢經(jīng)驗(yàn)，為成功增加幾率，沒有失敗的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，怎能輕易成功？一次嘗試，無論成功與失敗，都有益無害。 這一年，溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了世界，太陽高掛在萬里無云的天空上，少了幾分冬天的那份無力。距離“春蕾杯”數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽結(jié)束已經(jīng)有將近半年的時(shí)間了，我的思維隨著競(jìng) 賽結(jié)束而變得遲鈍少許，或許是因?yàn)樘脹]有進(jìn)行激動(dòng)人心的 39。嘗試了吧。審時(shí)度勢(shì)，媽媽就在網(wǎng)上給我買了一套數(shù)獨(dú)書。拿著數(shù)獨(dú)書，我信心滿滿，滿不在乎，腦袋里的思維已經(jīng)飄到那份對(duì)我來說全是由純金打造而成的“春蕾杯”獲獎(jiǎng)證書，抱著隨便試試看的態(tài)度，滿懷期待地翻開了書。