【正文】 大教室里，人不算多，我卻興奮至極，迫不及待的想要學(xué)習(xí)。老師給我們示范了一個(gè)壓腿的動(dòng)作， 我津津有味得看著，情不自禁學(xué)著老師做起了動(dòng)作 —— 兩條腿在地上形成了一個(gè)“一”字。當(dāng)我順利得兩腳打開坐下時(shí)，只聽骨頭“咯吱”一聲響，心里有些怕了，但看著自己完美的造型，看著同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，我滿意極了。老師見了，笑著來(lái)到我身旁，說(shuō)：“倩雯，你做的很好喲！”我聽了，心里美滋滋的。從那以后，每次上課，我都是提早十分鐘來(lái)；每次下課，我都是比別人晚十分鐘回去，老師也會(huì)留下來(lái)繼續(xù)教我。三年的幼兒園生活結(jié)束時(shí)，我在舞臺(tái)上舞了一曲《喊月亮》。我隨著舒緩柔和的音樂，跳起了輕快的舞蹈。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，在音樂中，我明 白了，舞蹈就是跟著音樂做動(dòng)作，臉上要永遠(yuǎn)保持那甜甜的笑容，這才是一支好舞蹈，一支值得欣賞的好舞蹈。 有了《喊月亮》的激勵(lì)，我對(duì)自己的舞蹈夢(mèng)更加有信心了，也更加勤奮練習(xí)。雖然說(shuō)是進(jìn)了小學(xué)，但每天晚上 6:00 準(zhǔn)時(shí)開始練舞，直至 8:30 才結(jié)束，滿頭是汗也是正常的。到了暑假，練舞的時(shí)間更多了，老師教了我一支十分有好看的舞蹈 —— 《笛中花》。媽媽說(shuō)，這是要參加杭州“小舞蹈家”評(píng)選的舞蹈。聽到這個(gè)消息，我更是欣喜若狂，整天沉浸在自己的世界里??舞臺(tái)上，我拿著笛子，沉浸在笛聲里，把笛子伸向遠(yuǎn)方。我聽得出來(lái)，吹笛之人 哀怨又彷徨，用這曲充滿幽怨的歌來(lái)抒發(fā)。我陶醉了，不僅僅是因?yàn)檫@笛聲，還有吹笛之人的苦楚。在這哀傷的笛聲中，我明白了，舞蹈就是用來(lái)抒發(fā)自己心情的最佳表達(dá)方式，音樂中，動(dòng)作中，都要表達(dá)出作曲者與編舞者的心情，這才能將舞蹈表現(xiàn)得淋漓盡致。 到了三年級(jí)，老師教我跳《愛蓮說(shuō)》。我聽過這名字，是與北宋時(shí)期周敦頤所寫的文章。在一次次的聆聽與展現(xiàn)中，我感受到了周敦頤對(duì)蓮情有獨(dú)鐘，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，樸素而又高貴。舞蹈是如此美妙，竟與蓮相襯托。老師說(shuō)，舞蹈中呼氣 的動(dòng)作表示嘆息，吸氣的動(dòng)作表示欣喜。在感受蓮美麗之時(shí)，我明白了，舞蹈中每一個(gè)動(dòng)作都有它的意思，要在理解意思的基礎(chǔ)上，去把它展現(xiàn)在舞蹈動(dòng)作上，自己的情感之中。 隨著我年級(jí)的升高，學(xué)了《羽化靈蛇》，對(duì)舞魂的理解更加深刻了。一個(gè)嫵媚的眼神，一個(gè)轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，都是模仿蛇的樣子。藝術(shù)節(jié)表演時(shí)，假睫毛粘上藍(lán)色羽毛，手臂上畫上蛇的紋路，更顯蛇之妖嬈，吾之嫵媚，更有蛇的味道。漸漸的，我眼前仿佛出現(xiàn)了一條正向我爬來(lái)的青蛇，它繞著“ S”型的曲線，在朦朧中從遠(yuǎn)方慢慢靠近我。它，是羽的化身，扭動(dòng)的身軀上花紋錯(cuò)落有致，左右分明 。在蛇的蠕動(dòng)中，我明白了，舞蹈展現(xiàn)自我時(shí)不僅要融入自己的感情，還要有舞蹈的意境，能把它表達(dá)出來(lái)的，亦是一支好舞蹈，毋庸置疑。 舞者，就是要用自己的全部來(lái)詮釋舞魂?? 第二篇：小學(xué)寫作文 1000 字錦集 精選小學(xué)寫作文 1000 字錦集 5 篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是為大家整理的小學(xué)寫作文 1000 字 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有 需要的朋友。 小學(xué)寫作文 1000 字篇 1 為了保護(hù)人類賴以生存的生活環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。因此，為了進(jìn)一步增強(qiáng)大家“節(jié)能減排”的意識(shí)，我寫了這篇文章，希望大家能行動(dòng)起來(lái)。 人類是世界的主宰，所以要為將來(lái)做打算，要保護(hù)環(huán)境，讓下一代生活更美好！現(xiàn)在，家家戶戶幾乎都要摩托車，逐漸，汽車也進(jìn)入了多戶人家，這些交通工具雖然給大家出行帶來(lái)了很大很方便，但卻給環(huán)境造成了很大的污染，汽車排出的尾氣會(huì)麻痹人的神經(jīng)，造成體內(nèi)缺氧，損傷大腦，導(dǎo)致記憶衰退，甚至造成鉛中毒。由于汽車的不斷增多，使馬路經(jīng)常堵塞，給交通帶來(lái)了不便，所以我呼吁大家要少開車。 我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)垃圾，你們知道嗎？垃圾是可回收再生的資源，回收一噸廢紙可再造 800 千克好紙，可以挽救 17 棵大樹?；厥?20 個(gè)廢餐盒可以造出一 個(gè)漂亮的筆筒。回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮 4 個(gè)小時(shí)?；厥找粋€(gè)鋁罐的石油，解決放錯(cuò)位置的一個(gè)好辦法就垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再產(chǎn)生，再利用，聽了這段話，你一定要把垃圾歸放好，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士哦！ 現(xiàn)在，越來(lái)越多的人為了眼前的利益，亂砍濫伐樹木，土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧脊的沙漠，你們可知道，森林有“氧氣制造廠”、“天然空調(diào)器”、“綠色蓄水庫(kù)”、“空氣凈化器”、等美譽(yù)，你想，人類沒有了森林，還能生存嗎？另外，我們也要號(hào)召小伙伴們、大人們一起植樹，把失去的大森林再奪回來(lái)，將環(huán)境創(chuàng) 造得更美好。亂焚燒垃圾也是一個(gè)問題，焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙和有害物質(zhì)，尤其焚燒塑料所產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的肝膽和腦。小朋友們，如果你的身邊還有亂焚燒垃圾的人，那你一定要及時(shí)勸阻，告訴他們亂焚燒垃圾的害處，這也是為他們的健康著想，你一定要幫我這個(gè)忙。 水污染也是對(duì)人體有害的，人類將一些廢品、垃圾等東西拉進(jìn)清澈見底的河流里，讓小河里自由自在的小魚兒失去家園、失去生命，我國(guó)從 20xx 年起，生活污水超過工業(yè)廢水，成為水污染的主要污染源，我講一個(gè)故事給大家聽： 1955 年，在日本富山市曾出現(xiàn)過一種 怪病?；颊咧苓吋ち姨弁矗踔吝B呼吸都要忍受著巨大的痛苦。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這主要是由于人們長(zhǎng)期食用被鎘污染的大米造成的，其根源是用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉稻田而形成的。由此可見，水是多么重要??！我們失去了潔凈的生命水，根本生存不下去。 有些工廠排放滾滾黑煙，污染了天空，也就是說(shuō)空氣污染。地球上幾乎所有的生物 都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康，污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染嚴(yán)重時(shí)，會(huì)危害人類健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)，人類沒有了湛藍(lán)的天空，生活不會(huì)快樂的，希望一些工廠不要污染了。要不然，毀滅了地 球，也有你們的一半惡行，放手吧！地球是我們的媽媽，我們是她的孩子，不要再讓媽媽傷心難過了，保護(hù)大自然，讓 媽媽開心吧！行動(dòng)起來(lái)，一起幫助她！ 小學(xué)寫作文 1000 字篇 2 從前，有個(gè)人叫漢斯，他有七個(gè)兒子。因?yàn)榧依镓毟F，所以沒法再養(yǎng)活七個(gè)兒子了。這一天，漢斯把他的七個(gè)兒子都召集起來(lái)，心疼地對(duì)他們說(shuō)：“我們家實(shí)在太窮了，我實(shí)在養(yǎng)不起你們了，你們還是到外面去給自己掙口飯吃吧！”七個(gè)兒子雖然很舍不得離開父親，但是他們不得不離開，只好和父親告了別，去外面闖蕩了。 他們兄弟七個(gè)商量了一下， 各自去不同的地方尋找賺錢的方法，約定了半年后在此地會(huì)合。某一天，老七經(jīng)過一條河邊時(shí)，看見了一個(gè)漁夫正在捕魚，突然一個(gè)大浪打過來(lái)，把船打翻了。漁夫一邊掙扎一邊大喊救命。這時(shí)，老七縱身一跳，跳進(jìn)河里，拉住了漁夫，把漁夫拖上了岸。為了報(bào)答老七的救命之恩，漁夫把家里的傳家寶 —— 一個(gè)瓷瓶給了老七，并告訴老七：“只要舉起瓶子，向東方說(shuō)‘瑪咪瑪咪轟’并把你想召喚的東西說(shuō)出來(lái)，這個(gè)東西會(huì)立刻在你眼前?！庇谑牵掀吣弥孔?，高高興興地走了。 走啊走啊，他不知不覺中走到了一片樹林。只聽“呯”的一聲，老七嚇了一大跳，他轉(zhuǎn) 身一看，原來(lái)是一個(gè)獵人在打一只鳥。老七懇求道：“請(qǐng)不要傷害那只小鳥好不好？”獵人說(shuō)“憑什么 ?”老七說(shuō)：“我把我所有的錢都給你。”獵人說(shuō)：“好的！”于是，老七拿出那個(gè)瓶子。就把那些辛苦賺來(lái)的錢都召喚過來(lái)，給了獵人，獵人這才走了。那只鳥飛到老七跟前，它竟然開口說(shuō)話了：“謝謝你！”老七驚訝的說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)話？”“當(dāng)然?！蹦侵圾B說(shuō)：“因?yàn)槲沂巧聒B，你救了我，我要報(bào)答你。”老七說(shuō)：“做好事不求回報(bào)，你不必報(bào)答我。我也沒時(shí)間，我還要去尋找賺錢的方法呢?！闭f(shuō)完老七就出發(fā)了。 半年后，他在約定的地方同老大、老二、老三 、老四、老五、老六會(huì)合。這時(shí)候老大嘆了一口氣，說(shuō)道：“現(xiàn)在的錢可真難賺?。∮幸淮?，我去砍樹，我砍了第一下，結(jié)果樹沒砍下來(lái)，自己的一只手到被砍斷了?！崩隙哺胶偷溃骸笆前。??”，“安靜！”老七打斷了老二的話，“也許半年的時(shí)間太短了，我們?cè)俚狡渌胤綄ふ屹嶅X的方法吧，這次我們約定一年后在此會(huì)合！”于是，他們又分開了。 某一天，在一條小溪邊，老七遇到了一只小鳥，原來(lái)這只就是當(dāng)初老七救過的神鳥，神鳥說(shuō)過一定要報(bào)答老七的救命之恩，所以神鳥告訴他，說(shuō)：“這個(gè)國(guó)家在招駙馬，這里的公主即漂亮又善良，只要你回答出 老國(guó)王的二個(gè)問題，就可以娶到公主并繼承這個(gè)國(guó)家，你這么善良一定能夠管理好這個(gè)國(guó)家的。 于是，老七來(lái)到了皇宮，老國(guó)王向他提了二個(gè)問題：“第一個(gè)問題是：海洋中有多少滴水？”老七回答：“國(guó)王陛下，請(qǐng)您下令把所有河流都堵起來(lái)，不再讓一滴水流到海洋里去，這樣我才能數(shù)清楚，并且告訴您，海里到底有多少滴水。”老國(guó)王又說(shuō)：“第二個(gè)問題是：天上有多少顆星星？”老七又回答：“天上的星星就跟沙漠中的沙子一樣多，請(qǐng)你們數(shù)好了?！笨墒钦l(shuí)都沒這個(gè)本領(lǐng)。公主被老七的機(jī)智和英俊的外貌打動(dòng)了，而且他也順利回答出了二個(gè)問題。老國(guó)王給老 七和公主舉辦了隆重又溫馨的婚禮，同時(shí)讓老七繼承了王位。 一年后，老七把他的哥哥們和老父親漢斯接到了皇宮一起生活，他的六個(gè)哥哥幫他一起管理著這個(gè)國(guó)家，使得這里的百姓幸?？鞓返纳?。 小學(xué)寫作文 1000 字篇 3 濟(jì)南位于山東省西南部，是一座歷史悠久的名勝古城，它以著名的三大名勝：千佛山、趵突泉和大明湖贏得了廣大游客的認(rèn)可。它有“家家泉水、戶戶垂柳”的美稱，這是泉城人民的驕傲。今日的泉城兒女使這三大名勝變得更加美麗壯觀。美麗的濟(jì)南素有“泉城”、“泉都”的美稱，有著眾多清冽甘美的泉水，這些清冽 甘美的泉水形成了濟(jì)南市一道美麗的風(fēng)景線，為濟(jì)南市增添了無(wú)限的色彩。 在濟(jì)南市最有名的七十二泉中，最著名的要屬趵突泉了。它晝夜不停地翻滾著，又為泉城帶來(lái)了勃勃生機(jī)。趵突泉公園位于濟(jì)南市中心，它是以泉水為主的文化公園。趵突泉是七十二泉之冠，是泉城濟(jì)南的標(biāo)志，它素有“游濟(jì)南不游趵突泉不成游”之說(shuō)。趵突泉與附近的金線泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多處名泉組成了趵突泉群，它是濟(jì)南四大泉群之首。趵突泉名勝古跡眾多 ,文化底蘊(yùn)深厚。它以其悠久的文化歷史，贏得了古今中處無(wú)數(shù)游客的稱贊。在趵突泉公園內(nèi)像李清照紀(jì)念堂、易安舊居 、萬(wàn)竹園、娥英祠等眾多名泉碑刻，都是濟(jì)南文化的重要發(fā)源地。 今日的趵突泉由于人為地開采地下水已不比往日那么輝煌，但由于各級(jí)政府的關(guān)注，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，嚴(yán)厲打擊開采地下水的不法行為，泉城人民也行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水，使?jié)细魈幍娜謴?fù)活了。 “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”只要一聽到這句詩(shī)，人們便會(huì)想起那美麗的大明湖。美麗的大明湖位于濟(jì)南市中心，舊城區(qū)北部。在濟(jì)南著名的八景中，大明湖就有三景，那便是：“明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚照”了。大明湖是由眾泉匯流而成的天然湖泊。泉水由南岸游入湖內(nèi)， 當(dāng)泉水滿了的時(shí)候，泉水便會(huì)從宋代修建于北岸的北水門流出。大明湖的湖底是由不透水的火成巖構(gòu)成的，因而大明湖的湖水“恒而不漲，久旱不涸”，能保持固定的水位。大明湖公園的面積有 86 公頃，其中它的湖面就占有 46 公頃。湖上有著歷下亭、匯泉堂、湖心島等許多大小島嶼六處，公園的自然景觀優(yōu)美宜人。湖面上的湖水波光粼粼 ,鳶飛魚躍 ,游船穿行。大明湖自古遍生荷蓮 ,湖畔上垂柳依依 ,花木扶疏。大明湖公園的人文景觀也十分豐富 ,歷下亭、鐵公祠、南豐祠等十三余處名勝古跡掩映在這美麗的綠樹繁花之中，向前來(lái)的游客們展現(xiàn)出了它們悠久的歷史文化。 濟(jì)南三大名勝之一的千佛山最能體現(xiàn)出濟(jì)南的名勝古跡眾多，文化底蘊(yùn)深厚。千佛山公園 ,位于濟(jì)南市區(qū)南鄰。在千佛山上，東西都橫列著許多千姿百態(tài)的佛像，奇?zhèn)ド钚恪Ｕ驹谶h(yuǎn)處望去，千佛山猶如一架巨大的錦屏。在千佛山的山腰處建有“興國(guó)禪寺”、“歷山院”。除此之外，在它們的周圍還到處散落著“唐槐亭”、“齊煙九點(diǎn)”以及“云徑禪關(guān)”等許多寺廟。在近幾年來(lái)，千佛山又建成了桃花園、萬(wàn)佛洞、彌勒勝苑、佛山書苑等等。至此，千佛山這將要成為一個(gè)融山林、名勝古跡為一體的游覽勝地。 在這短短的幾年中 ,濟(jì)南有著巨大的變化 ,它向 游客們傾訴了今日的泉城人民群眾熱愛泉城 ,勇于創(chuàng)新的精神 ,它向我們歌頌了濟(jì)南悠久的歷史文化 ,美麗的濟(jì)南 ,我為你自豪 ! 小學(xué)寫作文 1000 字篇 4 敬愛的老師，親愛的孩子們，很快我們將面臨一個(gè)炎熱而漫長(zhǎng)的暑假，如何度過兩個(gè)月充實(shí)愉快的假期生活，你計(jì)劃好了自己的暑假安排嗎？ 每當(dāng)想到一年中我們有一個(gè)這么長(zhǎng)的假期，我就會(huì)很激動(dòng)和幸福！這是我們老師和學(xué)生才有的“福利”啊，在最炎熱的季節(jié)，我們可以按照自己的意愿，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月時(shí)間里，真好！ 可是，很多的老師和孩子沒有一個(gè)計(jì)劃，往往一個(gè)假期過后，回想起來(lái)，似乎什么也沒有做，白白荒廢了時(shí)間，甚至把功課也耽誤了。 在這里我想有一個(gè)提議，倡導(dǎo)大家過一個(gè)既愉悅身心，又忙碌充實(shí)的暑假： 一、定一個(gè)計(jì)劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下，制定出一個(gè)科學(xué)詳細(xì)的假期計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃里既要有學(xué)習(xí)，還要有娛樂，有讀書，有特長(zhǎng)培養(yǎng)，還要鍛煉身體等等。 二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是