【正文】 教師不僅是在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)，更是在塑造人格，只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。 做快樂教師演講稿 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師： 下午好！ 我今天演講的題目是：《做一個(gè)快樂、成功的老師》！ 讀書時(shí)曾不經(jīng)意看到一張照片，是孔子和他的學(xué)生們的 .一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深遂而平和；弟子則列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種莫名的感動(dòng)，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情??！從此在我的心中也埋下了長(zhǎng)大后要當(dāng)老師的愿望。教師演講稿由提供！ 若干年后，我夢(mèng)想成真，成為了一名小學(xué)教師，三年的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到想要成為快樂成功的老師，最重要的是應(yīng)該擁有一顆愛心，金子般的愛心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛，不管他貧富與貴 賤，成績(jī)是否好與壞！校長(zhǎng)曾經(jīng)說過，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，是的，可愛的學(xué)生不就是師者的孩子嗎？ 記得我初為人師時(shí)，在一次電腦課上，一位三年級(jí)女同學(xué)不小心尿濕了褲子，凳子、地上一片狼藉，頓時(shí)，整個(gè)課堂象炸開了鍋樣的，大家對(duì)這位女同學(xué)指手劃腳，她也低著頭、手足無措地站在旁邊，此時(shí)的我深知老師的責(zé)任，悄悄地拿來清潔用具進(jìn)行清理，瞬間吵鬧的課堂馬上變安靜了，有的同學(xué)還主動(dòng)拿來抹布、清水幫我一起進(jìn)行清理。多么懂事的學(xué)生呀！這能不讓我感動(dòng)嗎？ 孩子的心是純真的，老師真誠(chéng)的付出得到的是孩子金子般的真心回報(bào) 。生病了，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會(huì)說上一句讓你一生都難以忘記的：老師，您辛苦了！ 在他們身上我感受到的是彼此給予的快樂；感受到的是教與學(xué)的和諧、快樂；感受到的是師生間的心心相印，這一切給予了我巨大的成功感！ 其實(shí)，快樂教學(xué)原本就很簡(jiǎn)單，它需要的只是要我們熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生，保持一顆平常心和進(jìn)取心，快樂就在其中了。我會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)槲蚁嘈?，工作著是美麗的，努力著是快樂的！就讓我們投入更多的生命和熱情，去做一個(gè)快樂、成功的老師 吧！ 謝謝大家。 做快樂教師演講稿 4 很值得驕傲的事情！所以，現(xiàn)在的我才會(huì)站在這里，作為一名教師，一名幼兒教師。自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師。常常把教師比做辛勤的園丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃燒的紅燭。尤其是我們 —— 幼兒教師，更是被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我我愛她，我愛老師象媽媽?！? 記得我初為人師的那個(gè)年月， 20xx 年 2 月份，開始踏上工作崗位時(shí)，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我的指揮，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，面對(duì)這一切，我開始茫然??我束手無策，無計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。是那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與園長(zhǎng)教會(huì)我方法，高爾基曾說過“愛孩子是母雞都可以做到的事情，而教育孩子卻不是誰都可以的。”我迷茫但是我會(huì)拿出強(qiáng)烈的責(zé)任心責(zé)任感，扛起我肩負(fù)的神圣使命。 經(jīng)過三個(gè)月的 實(shí)習(xí)試用 5 月份我擔(dān)任小小 3 班的老師，當(dāng)時(shí)我們班的孩子在平行班中年齡最小，而且基本上都沒有上過幼兒園，更為不幸的是，他們遇到了我，一個(gè)剛畢業(yè)，根本沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕老師。剛開班的一個(gè)月，孩子們的哭鬧聲淹沒了一切，我左手抱一個(gè)，右手抱一個(gè)，后面還要拉一個(gè)，我又是哄又是騙，好不容易這個(gè)笑了，那個(gè)卻哭得更厲害了，半天下來，我的兩條胳膊基本處于癱瘓狀態(tài)，由于長(zhǎng)時(shí)間沒有喝水，我的嗓子也又干又啞。那個(gè)時(shí)候，我的心里又惱火又委屈，覺得自己太失敗了，我恨不得對(duì)他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，我默默的提醒自己：那是一群可愛 的孩子，剛離開爸爸媽媽，來到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境。而我現(xiàn)在的角色是老師，我有責(zé)任去愛護(hù)他們，我要讓他們知道，幼兒園是一個(gè)安全的地方，是一個(gè)充滿愛與歡笑的大家庭，因此，我想法子，變花樣，逗他們開心，吸引他們的注意力，我在不斷的學(xué)習(xí)與摸索中慢慢成熟起來，我逐漸的了解每一個(gè)孩子的性格與特點(diǎn)，找到與他們溝通的最佳方式。一個(gè)月下來，孩子們大多數(shù)不哭了，而且喜歡上了幼兒園，喜歡我們老師。這時(shí)我是多么高興，心里洋溢的全是喜悅與驕傲，我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，我更能體會(huì)到孩子是多么需要我。 IEC 的幼兒教育是不一樣的，秉著“健康自信，愛思樂學(xué)，親善合作，自理自律”的培養(yǎng)目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我對(duì)孩子的每一句言語，每一個(gè)行為。在幼兒園營(yíng)造一個(gè)親情關(guān)懷的空間氛圍，共同實(shí)現(xiàn)“讓孩子享有快樂，幸福的童年生活”“讓孩子擁有優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)的能力”。 我不是詩人，不會(huì)用漂亮的詩句來感恩 IEC，她給了我教師育人的機(jī)會(huì)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽的歌曲來詠唱我的崗位，在這里我不斷的學(xué)習(xí)不斷的成長(zhǎng)；我也不是文學(xué)家，不會(huì)用美妙的文字來表達(dá)自己對(duì)這份職業(yè)的感情，為工作而生活，為生活而工作。我只是一名普通的幼兒教師，快樂而充實(shí)的 度過每一天，我會(huì)在裝滿“愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽?? 第二篇：做一個(gè)快樂的幼兒教師演講稿 如何做一名快樂的幼兒教師演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、（家長(zhǎng)）們： 大家好！很感謝大家能百忙之中抽空來聽我的這次演講，我是 **幼兒園 **班的幼兒教師 ***，今天很榮幸能站在這跟大家一起分享如何做一名快樂的幼兒教師，此時(shí)，我的 內(nèi)心是激情澎湃的，做幼兒教師一直是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在夢(mèng)想已啟航，我將帶著我的熱情認(rèn)真的對(duì)待這份工作，真心地對(duì)待每位小朋友。 這 20 年來，我一直在暢想自己未來的工作環(huán)境，直到踏入 **幼兒園這片熱土，我深刻的意識(shí)到，這將是我實(shí)現(xiàn)人生理想、體現(xiàn)自我價(jià)值的地方，這一切都源于我對(duì)教師行業(yè)、對(duì)小孩子源源不斷的熱愛，跟他們相處，我覺得自己找到了心的港灣。 除了我對(duì)這份工作、對(duì)小朋友的熱愛，我認(rèn)為合理的處理教學(xué)教育問題對(duì)一名幼師也是非常重要的。這些問題主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：在生活方面，我愿意做他們的大姐姐，力所能 及地幫助他們；在學(xué)習(xí)方面，我愿意成為他們引導(dǎo)方向的指示燈，將自己的知識(shí)傾囊相授，為他們?cè)趯W(xué)前教育階段能有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)；在做人方面，我愿意成為他們的心靈雞湯，教導(dǎo)他們?cè)撊绾闻袛嗍欠?，如何更好地與老師、其他同學(xué)相處等等。 每當(dāng)我走到學(xué)校的各個(gè)角落，看到孩子們一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，我覺得整個(gè)世界好像都在朝我微笑，便回應(yīng)孩子們一個(gè)笑臉，美好的一天就積淀在這樣輕松愉悅的環(huán)境下，同樣，在課堂上遇到有的小朋友回答不上來問題等等一些問題時(shí)，我會(huì)循循善誘的去引導(dǎo)，讓他找到解決問題的途徑。當(dāng)有的小朋友表現(xiàn)非常好時(shí)，我 會(huì)帶動(dòng)其他小朋友一起為他鼓掌，給其適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，讓他感受到成功的喜悅。這樣，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生興趣，孩子學(xué)得歡喜，老師教起來也會(huì)輕松，這樣就達(dá)到了預(yù)期的教育目的。 最后一點(diǎn)就是，合理的安排課外活動(dòng)也是極其重要的， 46 歲的孩子正處于貪玩的階段，讓他們適量的玩一玩益智游戲，既可以開發(fā)大腦，又可以增進(jìn)老師、同學(xué)之間的感情。師生相處融洽了，作為幼兒教師的我內(nèi)心自然感到欣慰、快樂。幼兒教師是一個(gè)很平凡的職業(yè)，但在我的內(nèi)心里，我寄予了每個(gè)孩子厚望，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都會(huì)有無數(shù)種可能，我的責(zé)任就是去啟發(fā)、引導(dǎo)他們，讓 他們?cè)谟淇斓沫h(huán)境下完成學(xué)前教育階段，這也是我實(shí)現(xiàn)自己理想的途徑，更重要的是，在這里我也學(xué)到了很多，很感謝我周圍的每一個(gè)人。作為一名幼兒教師，我倍感驕傲、自豪。篇二：如何做一名快樂的幼兒教師演講稿 如何做一名快樂的幼兒教師演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、（家長(zhǎng)）們：大家好！很感謝大家能百忙之中抽空來聽我的這次演講，我是 **幼兒園 **班的幼兒教師 ***，今天很榮幸能站在這跟大家一起分享如何做一名快樂的幼兒教師，此時(shí)，我的內(nèi)心是激情澎湃的，做幼兒教師一直是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在夢(mèng)想已啟航，我將帶著我的熱情認(rèn) 真的對(duì)待這份工作，真心地對(duì)待每位小朋友。 這 20 年來，我一直在暢想自己未來的工作環(huán)境，直到踏入 **幼兒園這片熱土，我深刻的意識(shí)到，這將是我實(shí)現(xiàn)人生理想、體現(xiàn)自我價(jià)值的地方，這一切都源于我對(duì)教師行業(yè)、對(duì)小孩子源源不斷的熱愛，跟他們相處，我覺得自己找到了心的港灣。 除了我對(duì)這份工作、對(duì)小朋友的熱愛，我認(rèn)為合理的處理教學(xué)教育問題對(duì)一名幼師也是非常重要的。這些問題主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：在生活方面，我愿意做他們的大姐姐，力所能及地幫助他們；在學(xué)習(xí)方面，我愿意成為他們引導(dǎo)方向的指示燈，將自己的知識(shí)傾囊相授，為他們?cè)趯W(xué)前教育階段能有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)；在做人方面，我愿意成為他們的心靈雞湯，教導(dǎo)他們?cè)撊绾闻袛嗍欠?，如何更好地與老師、其他同學(xué)相處等等。 每當(dāng)我走到學(xué)校的各個(gè)角落，看到孩子們一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，我覺得整個(gè)世界好像都在朝我微笑，便回應(yīng)孩子們一個(gè)笑臉，美好的一 天就積淀在這樣輕松愉悅的環(huán)境下，同樣，在課堂上