【正文】 服務質量往往看得見、摸得著、聞得到，來不得半點虛偽和糊弄。物業(yè)服務無小事。所以，我們不論是一線工作人員還是后方工作人員，都要強化服務意識，加強責任心，做到精細管理，細微服務。我將建立健全一整套以業(yè)主為關注焦點的規(guī)范內部管理運作的 服務質量標準體系和工作流程，并做到先想先做，任勞任怨，勤能補拙，以保證服務工作的及時性和質量。 尊敬的各位領導，同志們，古希臘哲人說： 給我一個支撐點，我會把地球支起 ，而我現(xiàn)在要說： 給我一個機會，我會干出我的光彩 ！當然，我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 演講競聘演講稿篇 5 競聘演講稿（也稱競崗演說辭），是 伴隨著我國人事制度改革應運而生的一個新文體。現(xiàn)在，許多機關、企事業(yè)單位及群團組織通過改革人事制度，公開向社會或本系統(tǒng)招聘需要的人才。為了真正選到優(yōu)秀人才，他們在人事組織和紀律監(jiān)察等有關部門的監(jiān)督和指導下，堅持公開、公正、公平的競爭原則，采取考試、考核和發(fā)表演說等方法，綜合評分，擇優(yōu)錄取。因此，參加應聘的對象，除了經過考試、考核外，還要在一定的范圍內發(fā)表競聘演講。通過競聘演講，競聘者表達著自己對崗位的理解，對工作的思考。競聘演講稿寫得如何，直接關系到競聘者演講成敗、競聘成敗。競職演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表政見 的重要形式，越來越被黨政群機關中層干部競爭上崗和企事業(yè)單位工作人員競聘上崗所廣泛應用，成為人們考察一個人綜合素質的有效途徑。 綜上，競聘 (崗 )演講稿往往是在競聘 (崗 )者考試成績合格后，在一定范圍內（考評組主體成員或加之適量有選擇的公眾）進行演講所用的 39。文稿，主要是介紹自己的工作經歷、德才狀況和競爭職位設想 (或預案 )。 “就職”一詞，古已有之，是指正式到任或任職，從事工作，如《漢書朱博傳》：“故事，二千石新到，輒遣吏存問致意，乃敢起就職”；晉李密《陳情表》：“臣具以表聞，辭不就職”等。國家 公職人員或社會公民在被任命或當選為國家、黨派、社會團體、企事業(yè)單位的各個部門和組織的某種職務之后，要發(fā)表就職演講。就職演講在西方尤其盛行。美國歷任總統(tǒng)，從喬治華盛頓到比爾克林頓，再到貝拉克，歷任總統(tǒng)都為此竭盡心血，費盡心機。隨著改革開放的深入，我國演講事業(yè)不斷發(fā)展，新“官”上任也要發(fā)表就職演講，通過演講發(fā)布施政綱領，樹立形象，鼓舞士氣。 因此，就職演講稿是新當選或連任的政府首腦、地方長官、部門領導以及企事業(yè)單位的領導干部就職時，就處理國內外、地方和部門單位的政務而發(fā)表施政演講時所用的文稿。競聘 演講稿與就職演講稿都是演講稿大家族中的成員，都帶有一般演講稿的特點，都要遵循演講稿寫作的原則要求，兩者有很多相同之處，但由于它們的寫作目的等不同，也有明顯的區(qū)別，在實際使用中要注意區(qū)分，不可混用錯用。 一、相同點比較 1．性質特點相同 競聘演講稿與就職演講稿都是演講稿的一種，都具有演講稿的一般特點，即針對性、鮮明性、條理性、藝術性等。針對性是指撰寫競聘演講與就職演講時要考慮工作崗位的目標要求和具體聽眾的需要，競聘者或就職者面對現(xiàn)實生活中最需要解決的問題發(fā)表見解，其矛頭所指必須是該單位 的熱點、焦點問題，這樣才會引起聽者的共鳴。競聘演講針對的是特定工作崗位或職務的要求，就職演講針對的是即將就任的崗位職務和一起共事的干部職工。它們都要求有的放矢地確立主題、選擇材料、撰寫文稿。鮮明性是指演講的內容不能只是客觀地敘述事情，還必須表明自己的主張，闡明自己的見解，均應做到立場鮮明、態(tài)度明確，不能含糊。好的演講總是以其深刻的思想啟發(fā)聽眾，以鮮明的觀點影響聽眾，給聽眾以鼓舞和教 育。競聘演講對所要競聘崗位的提出要明確，對競聘職務的認識要清楚，對施政目標與設想思路要清晰，表達愿望態(tài)度要誠懇。就職演 講中對即將就任的崗位職責要明確，對“新官上任”要“燒”的“三把火”（施政措施）的闡述要清晰，表明的信心態(tài)度要清楚。條理性是指要使演講易被聽眾聽清、聽懂，就要條理清楚、層次分明，否則，所講內容雖豐富、深刻，但散亂如麻，缺乏邏輯性，亦會影響講話效果。競聘演講中涉及的個人競聘的優(yōu)勢條件和施政設想的陳述要分條列項，就職演講中的施政措施也應條分縷析。藝術性是指演講應講究藝術性，語言通俗易懂，明白暢曉。句子不要太長，修飾不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口語，具有說話的特點。同時，也應該講究文采，以便雅俗共賞。演講既要冷靜 地分析即曉之以理，又要有誠摯熱烈的感情即動之以情，這樣才能使演講既有說服力，又有鼓動性。 2．工作目標相同 競聘演講稿與就職演講稿中都要提出展示施政目標措施，而且都要求實事求是，切實可行。當然，競聘演講提出的施政目標措施是一種設想，比較宏觀和粗線條，而就職演講提出的施政目標措施即將實施，應該微觀和具體明確。其中，競聘演講的施政目標與設想是在對競聘職務有明確認識的基礎上，競聘者根據所競聘的崗位職責，從自己的實際能力出發(fā)，將任職后的打算、設想、措施、辦法、目標、效果等集中進行展示。就職演講的施政 目標措施這部分內容是領導和群眾比較關注的方面，既要有對就職上任后單位工作超前的宏觀計劃，以展示就職者具備長遠規(guī)劃、總攬全局的實際的領導能力；又要有微觀解決現(xiàn)實實際問題的具體做法、預期目標以及使聽眾真正受益的鼓舞人心的指標效果等，以顯示其腳踏實地的工作作風。 3．結構模式相同 競聘演講稿與就職演講稿的結構模式基本相同，都由標題、稱謂、正文等組成。其中，正文包括開場白、主體、結束語等部分。主體部分一般都由三要素構成，如競聘演講稿的主體包括自我介紹、競聘條件和施政設想，就職演講稿的主體包括工作目標 、工作態(tài)度和施政措施。 4．寫作要求相同 競聘演講稿與就職演講稿的寫作要求相同，即都要求：（ 1）氣勢要先聲奪人。給人有信心、有魄力之感，爭取聽眾的響應和支持。（ 2）態(tài)度要誠懇謙虛。平和禮貌，實事求是，明確具體，盡量讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示自我”時，態(tài)度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能夸夸其談，說大話、謊話。（ 3）語言要簡練有力。不管是競聘演講還是就職演講，雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”，應該用簡練有力的語言把自己的思想意圖表達出來，給聽眾精明干練、干脆利落之感。（ 4）內心要充滿自信。當你充滿自信時，你站在演 講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態(tài)來展示你自己。當然，自信必須建立在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘成功或履職稱職的力量，變成你工作的動力。 5．表達手法相同 為了達到語言準確精煉、生動形象、通俗易懂的目的，二者多用比喻、排比、對比等修辭手法，深入淺出，簡潔準確，生動幽默，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化， 讓聽眾聽得入耳，聽得明白。它們十分講究語言的分寸，表述既要生動，有風采，打動人心，同時又要謙誠可信，情感真摯，文風樸實。要使用大眾化的樸實語言，不說大話空話，不漏說錯說，不能說外行話。 二、不同點比較 1．寫作目的不同 競聘演講稿的寫作目的既單一又突出，其以競聘某一職務為目標，以競聘成功為目的，即競聘者通過演講向聽眾充分展示自我、表現(xiàn)自我、推銷自我，通過競爭找到適合自己展示才華的工作崗位。為了達到競聘成功的目的，競聘者在報告中不僅要陳述自己能勝任某一職務的基本素質與條件，而且 要重點陳述自己與其他競聘者相比“人無我有，人有我強，人強我新”的突出優(yōu)勢。而就職演講是就職者新任某一職務時面對干部和群眾所做的一種自我表白，也是對聽眾的一次正式亮相和表態(tài)，表達任職者的心情和對聽眾的謝意，提出就職者的工作目標和施政措施，其目的在于充分展示自己任職的責任感和事業(yè)心，以獲取聽眾的信任和支持，展望前景，發(fā)出號召，給聽眾以激勵和鼓舞。通過演講，就職者以己之誠，博人之心，取信于民，努力塑造一個有能力有決心完成任職目標的良好形象。 2．具體作用不同 演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交 流的好形式，作用很大。“鼓天下之動者存乎辭”。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產生極強的說服力和感染力，直接產生社會效應。競聘演講和就職演講的具體作用有所不同。競聘演講的主要作用有：自我介紹增進了解的作用，展示競爭優(yōu)勢的作用，創(chuàng)新施政展現(xiàn)能力的作用，謙虛誠懇樹立形象的作用等；而就職演講目前使用的范圍還不廣泛，但它有著重要作用，主要有：督促干部實現(xiàn)諾言的作用，提高干部素質的作用，樹立工作威信的作用，自我約束作用，橋梁紐帶作用。 3．形成時間不同 競聘演講稿的寫作形成于“競”職之時，能 否成功被“聘”，尚屬未知（即前途未卜）；而就職演講稿的寫作形成于“競”職成功、順利受“聘”之后，即將“就職”，走馬上任之際，已經明確崗位職務（即前途已定）。 4．內容重點不同 競聘演講稿的內容側重在對競聘職務的認識，個人諸多方面的競聘優(yōu)勢以及超前的施政設想等。競聘演講稿的競爭性，決定了演講稿中要將自身具備的競聘優(yōu)勢突出出來。競聘優(yōu)勢指的是競聘者在德、能、勤、績幾個方面的突出業(yè)績及特長。如：政治思想品德、工作作風、具體業(yè)務工作表現(xiàn)等，以及年齡、學歷、專業(yè)等方面的有利因素。工作的業(yè)績最能夠反映競 聘者的實際能力，可以用定性、定量的方式加以展示，使其更具說服力。競聘者與競聘職務相應的特殊經歷、特長和超出他人的優(yōu)勢，是這部分內容中的重點，也是最具競爭力的因素，要特別加以強調，詳細地陳述出來。競聘演講等于“競選演說”，還要發(fā)表自己的“施政綱領”，著重談工作目標、打算和措施，以獲取聽眾的信任和支持。施政目標與設想是在對競聘職務有明確認識的基礎上，競聘者根據所競聘的崗位職責，從自己的實際能力出發(fā)，將任職后的打算、設想、措施、辦法、目標、效果等集中進行展示，使評委和聽眾感到你是個人才，可以勝任此項工作。這部分內 容是領導和群眾比較關注的方面，因此也是競聘演講 稿的一個重要組成方面。 而就職演講稿的內容側重于發(fā)表施政綱領，公布任職目標，顯露領導者才干。這部分是重點和關鍵，要明確提出任務，闡述施政方針，向干部職工承諾要辦的實事，展望美好前景，給聽眾以激勵和鼓舞，增強凝聚力和感召力，最大限度地獲得聽眾的支持。 總之，競聘演講稿重點寫憑什么參與競聘、如何實現(xiàn)崗位目標、對競聘成功與否的態(tài)度如何；而就職演講稿則重點寫任期目標是什么、保障措施有哪些。 5．聽眾對象不同 二者面對的聽眾對象不 同。競聘演講者面對的聽眾主要是招聘單位的領導、人事部門的負責人或有關專家組成的評委會，屬于極具特殊性的一類聽眾群體。取悅、打動的對象是他們，能對自己的前途生殺予奪的也是他們。而就職演講面對的聽眾為上級組織部門的領導、本單位的干部職工。一般說來，既然職位已定，即使出現(xiàn)一些瑕疵，聽眾也會包容。因此，由于面對的聽眾不同，演講者的心理緊張度是不同的。 6．參與對象不同 參與對象指的是演講活動的參與者。競聘演講的參與者具有多元性，至少有兩個以上人員，競爭的激烈程度可想而知。這就要求演講者要知己知彼，確 保競爭成功。演講稿寫作過程中就必然要煞費苦心、字斟句酌，以實現(xiàn)“人無我有”、“人有我優(yōu)”，來獲得評委們的青睞，贏得成功。而就職演講的參與者具有單一性，職位已“非我莫屬”，無論是演講稿的寫作，還是演講效果都缺乏可比性，為此演講者可以從容而為。參與者的差異性使得寫作心理不同。 演講競聘演講稿篇 6 尊敬的各位領導、各位同事： 大家好！ 我名叫唐 xx，現(xiàn)年 40 歲，法學本科畢業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任法庭副庭長，現(xiàn)在法院立案庭工作。這次我按照竟爭上崗的要求，就下列四個方面發(fā)表演說。 一 、竟爭的職務 我報名竟爭的職務是 xx 法庭庭長。 二、竟爭的理由 我是 1995 年通過招干考試到法院工作， 12 年來，歷任法庭書記員、審判員、副庭長。 我原本是一個法律門外漢，但我相信勤能補拙，通過自己的刻苦自學，于 1999 年通過嚴格的全國法官任職資格考試后，被任命為審判員。 20xx 年通過競爭上崗我擔任了西巖法庭副庭長，在副庭長崗位上，我配合庭長將審判任務較為繁重的西巖法庭的各項審判工作開展得有聲有色，西巖轄區(qū)社情復雜，案件較多，本人能嚴格依法辦事，公正無私，所承辦審理的案件均無一 重大改判或發(fā)回重審，為維護社會穩(wěn)定作出了一定貢獻。期間本人分別被縣政府嘉獎一次，被縣政法委評為“辦案能手”及被縣委評為“優(yōu)秀共產黨員”。 本人能將審判工作經驗及時進行總結，所撰寫論文曾多次獲得一、二等獎，被縣、市級刊物采用十余篇文章，今年縣、市級刊物也各采用了一篇。工作之余，本人注重業(yè)務知識學習，不斷為自己充電，通過三年寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，去年以 364 分的成績闖過司法考試難關，今年年初我調立案庭負責案件立案工作后，能堅守崗位，嚴把立案關，作到立好案，立準案。 我在副庭長崗位上已盡己所能為黨和人民作出了自己應有的貢獻，并通過幾年來的學習和磨練，增長了自己的才干，具有了一定的組織