【正文】 的， 可以請爸爸媽媽幫助。 (3)本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺(tái)上。 評(píng)析：簡單地介紹材料，并提出了制作要求，簡明扼要，直奔主題。同時(shí)教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。 。 教師巡回指導(dǎo)，給予隨時(shí)的提醒和幫助。在操作時(shí)輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來。 評(píng)析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。教師適時(shí)的提醒和幫助給了家長和孩子靈感。同時(shí)教師能抓住幼兒和家 長在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗(yàn)提供了保障。 —— 欣賞蔬菜作品，體驗(yàn)親子制作的快樂。 組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。 (1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。 師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么 ? (2)一起欣賞 ppt 照片，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時(shí)交流分享，欣賞蔬菜造型。 幼 1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。 幼 2：我做了一只鴨子，脖子是用半個(gè)茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。 幼 3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。 幼 4：我們做了幾只小企鵝，很好玩。 幼 5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。 師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真開心 !要謝謝誰呀 ? 幼：謝謝爸爸媽媽 ! 師：蔬菜真有趣，我們每個(gè)人的生活都離不開蔬菜。以后，我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。 評(píng)析：利用拍攝的照片，結(jié)合展覽臺(tái)上的作品，和孩子、家長一起欣賞、分享、交流，把活動(dòng)推向了高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗(yàn)了或功的快樂 ! 活動(dòng)評(píng)價(jià) 整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動(dòng)參與?；顒?dòng)中家長 能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力、動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野，體驗(yàn)了親子制作的快樂 ! 幼兒戶外親子活動(dòng)策劃方案 (三 ) 一、活動(dòng)地點(diǎn) xx 公園 二、活動(dòng)時(shí)間 2021年 x 月 x 日，上午 x： x 分 ~下午 x： x 分。 上午，請家長們 x： x 分到達(dá) xx 公園， x： x 分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。 (家長自己帶孩子到 xx公園與各班老師集合 ) 三、活動(dòng)目的 讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。 通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。 通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。 四、活動(dòng)要求 家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。 為了活動(dòng)能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。 在活動(dòng)的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。 教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長才能帶孩子離開。請您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。 請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。 (確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。 ) 在活動(dòng)的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。 請家長自覺遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。 活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。 五、親子戶外活動(dòng)的游戲 游戲 1：《背人接力》 游戲規(guī)則： 將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長和孩子合作。 家長背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。 不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。 每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。 最快接力結(jié)束的一組將獲得 5 個(gè)積分卡，第二名 4 個(gè)積分卡，第三名 3 個(gè)積分卡。 游戲 2：《袋鼠跳》 游戲規(guī)則： 每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。 必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。 如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。 游戲 3：《過河拆橋》 游戲規(guī)則： 每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩 子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。可用積分的形式。 呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。 注：請家長們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長，謝謝你們的配合 ! 幼兒戶外親子活動(dòng)策劃方案 (四 ) 一、活動(dòng)主題 戶外親子活動(dòng) —— 放風(fēng)箏 二、活動(dòng)對象 幼兒園小朋友及其家長 三、活動(dòng)目標(biāo) 讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家 園情、師生情、親子情。 給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，充分享受風(fēng)箏 diy 的樂趣，刺激孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。 培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。 通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子的心愿，促進(jìn)家園同步教育。 通過活動(dòng)鍛煉孩子身體，讓孩子感受大自然的原始?xì)庀ⅰ? 四、活動(dòng)時(shí)間 風(fēng)和日麗的上午 五、活動(dòng)安排 8： 30—— 8： 40集合。 8： 40—— 8： 50提出制作風(fēng)箏的要求。 8： 50—— 10： 30 鼓勵(lì)幼兒與家長自由大膽設(shè)計(jì)風(fēng)箏。 10： 30—— 11： 00 家長把孩子的心愿記錄下來，老師、家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。 11： 00結(jié)束活動(dòng)、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。 六、愛心提示 請家長帶一盒筆 (水彩筆或油畫棒均可，老師帶水粉 )。 請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子、適量的水和食物，自帶攝像機(jī)或照相機(jī)。 早上 8： 30準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合。 活動(dòng)中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會(huì)性行為。 教育孩子愛護(hù)環(huán)境，不攀折花草樹木。 教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。 為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，請各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。 11 點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng)，活動(dòng)后自行安排活動(dòng)，不做特殊要求。 請家長關(guān)注自己孩子的