【正文】 水平得以不斷提高 ,因此自己不但能完全勝任中學(xué)語文科的教學(xué)工作 ,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如 ,成為我校語文科教學(xué)骨干之一 ,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。 三、勤奮工作 ,奪取雙豐收。 我自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時 ,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè) ,努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生 ,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任 ,我深深懂得 :班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者 ,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長 ,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班 ,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求 ,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》 ,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生 ,做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭 ,做到早操勤 跟班 ,早讀勤巡班 ,平時勤下班 ,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中 ,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外 ,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作 ,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視 ,而更加關(guān)心愛護(hù)他們 ,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們 ,經(jīng)常找他們拉家常 ,談人生、敘理想、講前途 ,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理 ,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此 ,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃 ,良好的班風(fēng)形成 ,并不斷的得到鞏固和發(fā)展。 多年來 ,自己不但努力做好班主任工作 ,而且還努力搞好教學(xué)工作 ,積極實(shí)施素質(zhì)教育 ,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手 能力。每一個學(xué)年的開始 ,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排 ,從不講半點(diǎn)價錢 ,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中 ,我潛心研究教材教法 ,虛心學(xué)習(xí) ,取長補(bǔ)短 ,精心備課、上課 ,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生 ,細(xì)心批改作業(yè) ,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此 ,任職以來 ,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績 ,年年都位于全縣前列。 四、揚(yáng)長避短 ,更上一層樓。 回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來的工作 ,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來 ,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重 ,但我有決心、信心努力克服工作上的困難 ,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁 ,更加勤奮的工作 ,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。 綜上所述 ,本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格 ,請上級有關(guān)部門給予評審。 申請人： 第三篇：中學(xué)一級教師評聘述職報(bào)告 中學(xué)一級教師評聘述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師： 我叫 XXX，男， 1975 年出生，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)為衡山縣 XXX 鎮(zhèn)XXX 語文老師。 1997 年衡陽師專中文系畢業(yè)后分配到衡陽市工業(yè)職業(yè)中專任教， 1999 年調(diào)往 XXX 中學(xué)， 2021 年調(diào)入衡山縣 XXX 鎮(zhèn) XXX，同年獲得湖南師大中文自考本科文憑。迄今已有 9 年教齡。 2021 年被評聘為中學(xué)語文二級教師。任職期間，無論是政治思想修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平，還是班主任工作管理方面，都取得了一定的成績，現(xiàn)將任職以來的情況分六個方面作述職匯報(bào)。 一、政治思想與工作態(tài)度 在思想政治修養(yǎng)方面，與時俱進(jìn)，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了馬列主義毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)具有中國特色的社會主義理論，深刻領(lǐng)悟了江澤民同志“三個代表”理論的思想內(nèi)涵。政治上一貫嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極向黨組織靠攏。 在工作中，追求嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、肯干的工作作風(fēng)。嚴(yán)于律己，寬以待人，愛崗敬業(yè)，敢挑重?fù)?dān)，勇于創(chuàng)新，又能顧全大局，服從安排，嚴(yán)守工作紀(jì)律。任職期間一直出滿勤，從未無故缺勤。因工作出色，2021 被團(tuán)縣委評為優(yōu)秀團(tuán)干，在 2021 年、 2021 年的考核中兩次評優(yōu)。 二 、專業(yè)技術(shù)水平自參加工作以來，我始終保持著清醒的頭腦，并不認(rèn)為參加了工作就等于“船到碼頭車到站”，而是把工作事業(yè)當(dāng)作自己人生新的起點(diǎn)，樹立起更高的人生目標(biāo)，自覺地為把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的人民教師而孜孜以求。 在教學(xué)業(yè)務(wù)上，努力提高自己的理論水平，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自從教以來，一直致力于中學(xué)語文的教學(xué)與研究。堅(jiān)持自修，讀書不輟，訂閱了《語文教學(xué)與研究》、《中學(xué)語文》、《語文教學(xué)之友》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等幾種專業(yè)雜志，經(jīng)常認(rèn)真鉆研語文教學(xué)理論專著，重視學(xué)習(xí)各派各家的教學(xué)思想和教學(xué)方法，喜歡向名師請教， 向同行學(xué)習(xí)。大力推行素質(zhì)教育，主張語文教學(xué)要做到“趣、實(shí)、活”。教學(xué)中，我善用質(zhì)疑，思路開闊，同時又充滿情趣，富有激情，富有啟發(fā)性，富有感染力。主張全方位、多側(cè)面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，提倡多向思維，提倡教學(xué)相長。勤奮學(xué)習(xí)，奠定了我堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識功底。我的教學(xué)理念與時俱進(jìn)，我的教學(xué)能力與日倶增?，F(xiàn)在，我這個曾不會念經(jīng)的和尚已成長為學(xué)校的骨干教師，已能輕松駕馭教材完全勝任初中語文教學(xué)工作。 三、教學(xué)情況 任職以來，一直擔(dān)任初中語文課教學(xué)，每學(xué)期均有 1～ 2 個教學(xué)班的課。教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)效 果好，深得學(xué)生好評。具體來說，主要做了以下幾個方面的工作： 1．抓好教學(xué)中各個環(huán)節(jié)，多次獲各種教學(xué)獎勵。每期我都要制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案。為提高教學(xué)質(zhì)量，我訂閱了《語文教學(xué)與研究》、《中學(xué)語文》、《語文教學(xué)之友》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等刊物，從中選擇出一些新而精的內(nèi)容補(bǔ)充到課堂教學(xué)中，從大量的習(xí)題中仔細(xì)篩選出少量精品讓學(xué)生練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效果。這些年來，我多次在學(xué)校教學(xué)比武中獲獎。 2．重視對中、下生的輔導(dǎo)，所教班級在會考中多次超縣平均線。我所教的班級在畢業(yè)會考 中，多次超縣平均線。這與我重視對中、