【正文】 一：具體措施： (一 )創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境 班級兩位教師和一位保育阿姨齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活 。 日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電 。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。 把好幼兒服藥關，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 (二 )進餐、午睡安全 在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物 。進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。 堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的 現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。 (三 )衛(wèi)生安全 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈 。保證桌椅的安全、衛(wèi)生 。定期消毒玩具 。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒 。保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。 (四 )活動安全 平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全 常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動 (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險動作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 (五 )接送安全 來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留 。離園時要求幼兒與教師道別，一旦有不認識的人來接孩子，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生 。 (六 )家園共安全 (1)利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性。 (2)請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作 )。 (3)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。 我們在 工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 第二篇： 2020 幼兒園托班班級安全工作計劃 凡事預則立，不預則廢。有計劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標準 流程。就不會出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是給大家整理的 2020 幼兒園托班班級安全工作計劃大全 .希望可以幫到大家 安全工作計劃【篇一】 (一 )教師應做到： 排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時排除。 加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。 進行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。 隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有 異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。 組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。 防止開水、食物等燙傷兒童。 堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。 保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。 幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。 1戶外活動時 ,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 (二 )教育幼兒方面： 教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。 確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。 幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 戶外 活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。 知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。 通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。 認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。 教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。 分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力。 安全工作計劃【篇二】 ，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。了解托班幼兒當天情緒和身體狀況，幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記，對缺席 (請假 )的幼兒及時通過短信電話等方式向家長了解原因。對身體較弱的幼兒給予更多的關注，在季節(jié)變化時提醒幼兒注意及時穿某物避免感冒。 ，老師時刻跟隨，注意維持盥洗室的秩序，以免上廁所滑倒摔傷 ，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。 、電源、活動時不推不擠，不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內等。告訴幼兒識別特殊號碼的用途 (如： 1 11 120)，并定期有計劃的開展各種疏散演練活動，提高幼兒的安全意識和自我保護行為。 ，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物 (發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等 )，發(fā)現(xiàn)并及時處理。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食 ,并 做好全日觀察記錄的登記工作。 ，告訴幼兒不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。并在活動前檢查活動場地、器械的安全，消除不安全隱患，確保幼兒安全、快樂的參與活動。 。提醒家長憑卡接送，卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。 ，及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。 安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識和防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，告誡幼兒不要輕信陌生人。 安全工作計劃【篇三】 新學期開始了，各項工作正在緊鑼密鼓的進行著，安全工作被首當基中地列為保教工作的重點。結合托班幼兒的年齡和本班幼兒的實際認識水平，將利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學習特點的安全教育活動。制定以下班級安全教育活動計劃。 ：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不 做危險動作， (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )。能按老師的要求愉快地參加集體活動。聽眾老師的指令，不擅自離開老師的視線之內等。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。同時在室內外活動時，教育不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動。 、午睡安全：逐漸養(yǎng)成很好的用餐習慣，做到從不挑食，不留碗底，安安靜靜地進餐等。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺。 ：結合小小班幼兒好奇心的特點，要及時教育幼兒電的危害性。幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷。結合圖片大力宣傳火的危害性，聯(lián)合家長共同做好幼兒的防火教育。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。 ：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，憑借送卡接送孩子。不跟陌生人離開或擅自離園。 ：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全 (如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作 )。結合家長教育幼兒遠離煤氣，做到不擅自開關煤氣的閥門。家長做到定期檢查煤氣的零部件的使用情況及時更新。養(yǎng)成經常檢查煤氣閥門是否關好的習慣。作到弄好防范于未然。 ：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。幼兒獨自在家時，不隨便 給陌生人開門。不跟陌生人走。不隨便接受陌生人的禮物，不吃陌生人的東西。特別是小小班幼兒是非差別能力差，更要加強防范教育。鼓勵幼兒能記住家人的電話號碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等。 安全工作計劃【篇四】 一、班況分析： 本班幼兒共有幼兒 29名，其中 23名幼兒是從托班直接升入小班，新生 8 名。男孩 18名，女孩 11 名。 二、本學期班級工作重點： 首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習慣。 知道自己的物品所放位置，并能自覺擺放整齊。會做自己力所能 及的事。 根據(jù)小班年齡特點以及教學活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。 抓好班級常規(guī)，增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。 督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質，提高幼兒技能。 二、班級管理 創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，以德育為核心，讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增強幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關心、友好的態(tài)度，促進幼兒個性健康為目標，努力創(chuàng)設良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風氣。 以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點為基準，班級工作做到面向全體，為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機會，讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上的閃光點，注重教育的差異性，因勢利導，使每個孩子都在班級大環(huán)境中身心健康、和諧地成長。 三位老師做到天天交流，及時了解不當班時孩子學習與生活的情況，以便更適時，有針對性地對幼兒進行教育引導。 豐富、完善幼兒成長檔案袋，多收集幼兒日?；顒盂欅E并進行記錄，重視幼兒個性化的關注和評估。 三位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中 有保。也就是說，三位老師能共同站在為孩子著