【正文】 ,459468. 12. Jianping Li, Lusheng Wang and Hao Zhao, Maximizing profits of requests in WDM works, Journal of Combinatorial Optimization 10 (2020), 99111. 6 13. Jianping Li, Ken C K Law and Hao Zhao, On packing and coloring hyperedges in a cycle, Lecture Notes in Computer Science 3595 (2020), 220229. 14. Jianping Li and Gee Steiner, Partitioning a graph into vertexdisjoint paths, Studia Scientiarum Mathematicarum Hungarica 42 (2020), , 277294. 14 外語 水平 及 雙語 教學(xué) 國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷；雙語教學(xué)經(jīng)歷（含課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)生數(shù)、開設(shè)時(shí)間） 一、 國外學(xué)習(xí) 與工作 經(jīng)歷： — ， 法國巴黎南大學(xué)（ Universite de ParisSud, France，巴黎第 11大學(xué)）攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位； — ， 加拿大 McMaster 大學(xué)計(jì)算機(jī)系做博士后(Postdoctoral Fellow)； — 、 — 和 — ， 3 次（共 3 年 6 個(gè)月） 在 香港城市大學(xué)計(jì) 算機(jī)系 做研究員 （ Research Fellow）； 1995 年 9 月 — 1996 年 10 月期間， 北京語言學(xué)院 培訓(xùn)法語。 二、 雙語教學(xué)經(jīng)歷 ： 《離散數(shù)學(xué)》 雙語教學(xué) 課程 于 2020 年 被批準(zhǔn) 立 為 云南大學(xué) 雙語教學(xué)課程 建設(shè) 教改項(xiàng)目， 已連續(xù)三年給 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)本科學(xué)生在第三學(xué)期講授《離散數(shù)學(xué) 》雙語課 ，教學(xué)效果優(yōu)良 （具體數(shù)據(jù)見第 26 頁） 。 該教學(xué) 課程 ,目前 已 被 立為 云南 省 雙語教學(xué) 示范 課程 建設(shè)項(xiàng)目 。 三、雙語 教學(xué)情況 ： 《離散數(shù)學(xué)》， 72 學(xué)時(shí)，學(xué)生 50 人，開設(shè)時(shí)間 ；《離散數(shù)學(xué)》， 72 學(xué)時(shí)，學(xué)生 83 人，開設(shè) 時(shí)間 ；《離散數(shù)學(xué)》， 72 學(xué)時(shí)，學(xué)生 45人，開設(shè)時(shí)間 。 15 獲 獎(jiǎng) 情況 近兩年內(nèi)未申報(bào)教學(xué)成果 獎(jiǎng)項(xiàng) 與科學(xué)研究獎(jiǎng)項(xiàng)。 曾獲得如下獎(jiǎng)項(xiàng)： 1. 指導(dǎo)云南大學(xué)學(xué)生參加 2020年 9月 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽， 榮獲全國二等獎(jiǎng)； 2. 榮獲云南大學(xué)第九屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（ 2020 年 1 月 10 日 ）； 3. 榮獲云南大學(xué)伍達(dá)觀教育基金先進(jìn)教師獎(jiǎng)（ 2020年 9月 10日） ； 4. 榮獲云南大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨稱號（ 2020 年 7 月 1 日 ） 。 7 2. 教學(xué)隊(duì)伍情況 21 人員 構(gòu)成 （含外 聘教師） 姓 名 性別 出生年月 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 學(xué)科專業(yè) 在教學(xué)中承擔(dān)的工作 李建平 男 1965 年 4 月 教授（博士） 信息與計(jì)算科學(xué) 課程負(fù)責(zé)人、 主講《離散數(shù)學(xué)》雙 語課程 胡光華 男 1962 年 6 月 教授（博士） 信息與計(jì)算科學(xué) 主講《離散數(shù)學(xué)》雙語課程 （代 數(shù)部分） ，協(xié)助課程網(wǎng)站建設(shè) 朱娟萍 女 1972 年 12月 副教授 (在職博士 ) 信息與計(jì)算科學(xué) 主講《離散數(shù)學(xué)》雙語課程 （樹 部分） 及教學(xué)管理 陸正福 男 1965 年 11月 教授（碩士） 信息與計(jì)算科學(xué) 主講《離散數(shù)學(xué)》雙語課程 （編 碼部分 ） ，負(fù)責(zé)課程網(wǎng)站建設(shè) 趙 越 男 1966 年 8 月 副教授（碩士） 信息與計(jì)算科學(xué) 輔導(dǎo)《離散數(shù)學(xué)》雙語課程與 協(xié)助課程網(wǎng)站建設(shè) 22 主講 教師 情況 除課程負(fù)責(zé)人外的其他主講教師情況簡介（國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷；近兩年來授課、教學(xué)研究情況） 《離散數(shù)學(xué)》雙語教學(xué)示范課程 建設(shè)項(xiàng)目 教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由云南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué) 系 信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)的 3名 教授和 2 名副教授組成 ， 年齡在 35 歲 — 45 歲之間 ，其中有 2 名博士和 3 名碩士， 每個(gè)成員 將各自負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員之間既有 分工，又相互支持與合作，組成具有較強(qiáng)實(shí)力的 雙語 教學(xué)團(tuán)隊(duì)， 該團(tuán)隊(duì) 現(xiàn) 已經(jīng)被批準(zhǔn)為 云南省雙語教學(xué)示范課程建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。 一、 胡光華教授 情況 1999年 8月 ， 獲北京理工大學(xué)控制理論與控制工程博士學(xué)位，現(xiàn)為云南大學(xué) ―計(jì)算數(shù)學(xué) ‖和 ―運(yùn)籌學(xué)與控制論 ‖方向的碩士生導(dǎo)師。主要從事信息與計(jì)算科學(xué)、隨機(jī)控制與智能計(jì)算 和數(shù)學(xué)建模的研究與教學(xué)工作。 主講過《離散數(shù)學(xué)》課程 (， )。 近兩年來，主講本科生課程《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》 ()、《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》 ()、《概率論》 ()和《模式識(shí)別》 ()； 主講研究生課程 《算法的分析與設(shè)計(jì)》、《應(yīng)用隨機(jī)過程》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)理論》和《人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用》 。教學(xué)效果優(yōu)良 ， 深受 學(xué)生好評 。 2020 年 10 月榮獲云南省教育廳頒發(fā)的《云南省 高等教育 教學(xué)成果獎(jiǎng)》二等獎(jiǎng)（排名第一）， 2020年 9 月 榮獲云南大學(xué)伍達(dá)觀教育基金先進(jìn)教師獎(jiǎng) 。 科研方面， 主要從事 支持向量機(jī)、機(jī)器學(xué)習(xí)、 馬爾可夫決策規(guī)劃和數(shù)學(xué)建模的研究工作， 已發(fā)表學(xué)術(shù)論文 40 余篇 。 自 2020 8 年以來， 利用科學(xué)研究的理論與方法， 每年指導(dǎo)云南大學(xué)數(shù)學(xué)系本科學(xué)生參加 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，累計(jì)獲全國一等獎(jiǎng) 3項(xiàng)、全國二等獎(jiǎng) 6 項(xiàng) 。 已經(jīng)指導(dǎo) 7 名碩士研究生和 14 名本科生 完成其 畢業(yè)論文 。目前指導(dǎo) 13 名碩士研究生。 二、 朱娟萍副教授 情況 2020 年 4 月 ， 畢業(yè)于北方交通大學(xué)， 獲得系統(tǒng)分析與集成專業(yè)碩士學(xué)位，研究方向?yàn)榭刂评碚撆c應(yīng)用，目前 在 職 攻讀 組合最優(yōu)化、算法設(shè)計(jì)與分析 方向的博士學(xué)位，現(xiàn)為云南大學(xué) ―計(jì)算數(shù)學(xué) ‖、 ―運(yùn)籌學(xué)與控制論 ‖和 ―系統(tǒng)理論 ‖方向的碩士生導(dǎo)師，將 于2020 年底 赴 加拿大 Waterloo 大學(xué)計(jì)算機(jī)系進(jìn)行 為期一年的 學(xué)術(shù)訪問。 主要從事信息與計(jì)算科學(xué)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制和數(shù)學(xué) 建模的研究與教學(xué)工作。 近兩年來， 給本科生主講《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》 ( ， )、《數(shù)值計(jì)算方法》 (， ， )和《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》 ()， 教學(xué)受到學(xué)生好評， 教學(xué) 效果優(yōu)良 。 2020 年，榮獲云南大學(xué)第十二屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 科研方面， 主要從事 組合最優(yōu)化理論、 非線性系統(tǒng)自適應(yīng)控制及無模型學(xué)習(xí)自適應(yīng)控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制、迭代學(xué)習(xí)控制、機(jī)器學(xué)習(xí)方法 與數(shù)學(xué)建模 等研究工作。 已經(jīng)主持完 成 1 項(xiàng)云南省教育廳青年基金項(xiàng)目 《基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的無模型控制的研究》（ 批準(zhǔn)起止時(shí)間 2020 年 9 月至 2020 年 10 月， 經(jīng)費(fèi) 萬 元） 和 1 項(xiàng)云南大學(xué)校級青年基金項(xiàng)目 《 PID 控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制、無模型控制的仿真比較研究》（ 批準(zhǔn)起止時(shí)間 2020 年 10 月至 2020 年 10月， 經(jīng)費(fèi) 1 萬元） ，目前主持 1 項(xiàng)云南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目 《限制性區(qū)間圖著色及相關(guān)優(yōu)化問題研究》（ 批準(zhǔn)起止時(shí)間 2020 年 7月至 2020 年 7 月， 經(jīng)費(fèi) 萬元） 。 擔(dān)任 ―系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào) ‖審稿人。 已經(jīng)指導(dǎo) 18 名本科生 完成其 畢業(yè)論文 。目前指導(dǎo) 4 名碩士研究生。 三、 陸正福教授 情況 1990 年 7 月 ， 畢業(yè)于北京郵電大學(xué)，獲應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，研究方向?yàn)樾畔⒕幋a與信息安全，現(xiàn)為 云南大學(xué) ―中青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃 ‖培養(yǎng)對象， 云南大學(xué) ―計(jì)算數(shù)學(xué) ‖和 ―運(yùn)籌與控制 9 論 ‖方向的碩士生導(dǎo)師， 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心主任 。 2020 年9 月－ 2020 年 7 月在北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院信息科學(xué)系做訪問學(xué)者，研究方向?yàn)樾盘柼幚砼c模式識(shí)別、信息科學(xué)方法在金融數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。 近兩年來，給本科生 主講 《 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 》 （雙語教學(xué)） ( ， )、《 操作系統(tǒng) 》 (， )和《 信息論基礎(chǔ) 》 () 課程 。 主講研究生課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)學(xué)問題》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與密碼學(xué)》、《信息與編碼理論》與《高性能計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》。 教學(xué)受到學(xué)生好評，教學(xué) 效果優(yōu)良。 作為通訊作者， 在 《云南大學(xué)學(xué)報(bào)》 上 發(fā)表了 題為 《 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的操作系統(tǒng)課程建設(shè)》教學(xué)研究論文。 科 研方面， 把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的難問題轉(zhuǎn)化為相關(guān)的數(shù)學(xué)問題加以研究，建立數(shù)學(xué)模型，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的算法進(jìn)行求解；基于組合優(yōu)化、排序論、離散事件動(dòng)態(tài)系統(tǒng)（ DEDS）形式模型等研究了網(wǎng)絡(luò)群組通信中的協(xié)議模型和性能問題；基于格與半格、組合設(shè)計(jì)、有限群、有限環(huán)、有限域等研究了網(wǎng)絡(luò)群組通信中的安全問題；基于數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的有關(guān)方法研究網(wǎng)絡(luò)多媒體通信中的有效性、可靠性、安全性問題。在多播協(xié)議形式模型、多播組密鑰管理、多播水印協(xié)議等方面，進(jìn)行了有一定創(chuàng)新的研究工作。 主持完成 2 項(xiàng) 云南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、 2 項(xiàng) 云南省教育廳科研基金項(xiàng)目和 1 項(xiàng) 省院 省校合作 （ 云南大學(xué)與北京大學(xué) ） 子項(xiàng)目 。目前正主持 1 項(xiàng) ―云南大學(xué)中青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃 ‖基金項(xiàng)目 。 已發(fā)表學(xué)術(shù)論文 30 余篇，其中核心期刊論文 20 篇。 已經(jīng)指導(dǎo) 18 名碩 士研究生和 20 名本科生 完成其 畢業(yè)論文 。目前指導(dǎo) 14 名碩士研究生。 四、 趙越副教授 情況 1996 年１月 ， 畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)，獲工程圖學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)軟件與技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖像處理，現(xiàn)為云南大學(xué)―計(jì)算數(shù)學(xué) ‖和 ―運(yùn)籌與控制論 ‖方向的碩士生導(dǎo)師。 近兩年來，主講本科生課程《 計(jì)算機(jī)及數(shù)學(xué)軟件 》 ( ， )、《 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 》 ()和《 程序設(shè)計(jì)和算法語言 》 (， )； 主講研究生課程《軟件技術(shù)基礎(chǔ) 》與《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》。 教學(xué)受到學(xué)生好評，教學(xué) 效果優(yōu)良。 作為通訊作者， 在 《 高等理科教育》和《云南大學(xué)學(xué)報(bào)》 上 發(fā) 表教學(xué)研究論文 3 篇。 10 主要從事信息與計(jì)算科學(xué)、 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、軟件技術(shù)基礎(chǔ) 等研究和教學(xué)工作 ， 已發(fā)表學(xué)術(shù)論文 10 篇。 獲云南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（排名第二， 2020 年 8 月 29 日）和云南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（排名第一， 2020 年 6 月 24 日）。 已經(jīng)指導(dǎo) 5 名碩士研究生和 15 名本科生 完成其 畢業(yè)論文 。目前指導(dǎo) 5 名碩士研究生。 五、 教學(xué)團(tuán)隊(duì)以科研項(xiàng)目促進(jìn)教學(xué)情況 近幾年 ， 《離散數(shù)學(xué)》雙語教學(xué)示范課 程教 學(xué)團(tuán)隊(duì)，承擔(dān) 國家級科研 項(xiàng)目 3 項(xiàng) ，省 部 級科研項(xiàng)目 8 項(xiàng) ， 校級 科研 項(xiàng)目 3 項(xiàng)；承擔(dān)省級雙語 教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目 1 項(xiàng) （ 《離散數(shù)學(xué)》 ） ，校級雙語課程教研項(xiàng)目 2 項(xiàng) （《離散數(shù)學(xué)》和《 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 》） ；獲省科技進(jìn)步 三 等獎(jiǎng) 2 項(xiàng) ，省 級 教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng) ， 校級 伍達(dá)觀教育基金先進(jìn)教師獎(jiǎng) 2 項(xiàng) ， 校級教學(xué)成果 獎(jiǎng) 5 項(xiàng) 。 在國內(nèi)外 核心 學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表科研論文 56 篇，教研論文 5 篇。 按照學(xué)校整體學(xué)科結(jié)構(gòu)布局，以重點(diǎn)學(xué)科水平的提升促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新能力建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平的工作思路為指導(dǎo)，在給本科學(xué)生講授《離散數(shù)學(xué)》的相關(guān)基礎(chǔ)理論與算法知識(shí)之后， 繼續(xù) 給本科學(xué)生講授 《數(shù) 據(jù)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用》、 《 操作系統(tǒng) 》、《數(shù)值計(jì)算方法》、《模式識(shí)別》、《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 》、 《圖論算法》和 《 信息論基礎(chǔ) 》課程， 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際能力。利用所講授的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)本科學(xué)生參加 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，累計(jì)榮獲全國一等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)、全國二等獎(jiǎng) 7 項(xiàng)。同時(shí)，把科研成果帶入課堂，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果，把最新的知識(shí)和信息傳遞給學(xué)生，豐富教學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教學(xué)方法和手段的改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，深入研究相關(guān)理論和文獻(xiàn)，先后發(fā)表教學(xué)研究論文 5 篇。 教學(xué) 團(tuán)隊(duì)教師利用所承擔(dān)的科研項(xiàng)目，接收成績優(yōu)秀的高年級本科學(xué)生參加科研項(xiàng)目 的 研究活動(dòng)，使這些學(xué)生的科研能力在研究訓(xùn)練中得到培養(yǎng)與提高 ， 通過參加科研項(xiàng)目研究活動(dòng)，在教師指導(dǎo)下完成其本科畢業(yè)論文，有的學(xué)生 后來 還考取了碩士研究生 、博士研究生 ，繼續(xù)學(xué)習(xí)相應(yīng)的學(xué)科知識(shí)。本科學(xué)生在完成其科研訓(xùn)練的同時(shí)，對科研工作也有一定的輔助作用。形成本科生、碩士生、博士生共同參與科研活動(dòng)的金字塔型 結(jié)構(gòu) 的教學(xué)科研一體化 的 學(xué) 習(xí) 和科研 氛圍 ， 這是調(diào)動(dòng)和激勵(lì)本科生學(xué)習(xí)積極性的一 11 種成功的模式， 參 與研究活動(dòng) 的 本科生 科研興趣與能力都得到了培養(yǎng)和顯著提高 。 教學(xué)團(tuán)隊(duì) 教師 以科研項(xiàng)目為載體，指導(dǎo)本科生 完成畢業(yè) 論文73 篇 ， 完成 碩士論文 43 篇 ， 完成 博士論文 1 篇，正式 發(fā)表 論文45 篇 。 六、 教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前還承擔(dān) 1 項(xiàng)國家自然科學(xué)基金 項(xiàng)目 、 2 項(xiàng)云南省自然科學(xué)基金 項(xiàng)目 、 1 項(xiàng) 云南省中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人才培養(yǎng)基金項(xiàng)目 和 1項(xiàng)云南大學(xué)中青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃基金項(xiàng)目 ： 1. 李建平主持，國