【正文】 意思，又看鴨媽媽邊拽著他的褲腳邊往下水道邊指，巡警忽然明白了：原來(lái)鴨媽媽是要他去看下水道??！他趕緊快步向下水道走去，鴨媽媽看到巡警終于明白了它的意思，很是高興地?fù)溟W著翅膀，巡警剛靠近小水道，就聽(tīng)到了幾聲“嘎嘎”的叫聲，明白鴨媽媽是要他快去救小鴨子。眼看小鴨子就快要被沖走了，巡警用盡了所有的辦法：用手撈，用網(wǎng)撈，最后不得已，跳進(jìn)下水道才終于救出了小鴨子，小鴨子“嘎嘎”地叫著撲進(jìn)了媽媽的懷抱，鴨媽媽熱淚盈眶，也緊緊地抱住了小鴨子?? 學(xué)生 描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 9 暑假里，我一直在看動(dòng)畫(huà)版的《三國(guó)演義》，我還看得不夠，又去借了一本《三國(guó)演義》看。到了晚上的時(shí)候，我就上 和幾個(gè)舅舅、阿姨聊天。沒(méi)想到他們幾個(gè)都是三國(guó)迷。連生在巴黎的舅舅也經(jīng)常放棄午休時(shí)間，來(lái)參加我們的辯論會(huì)。辯論三國(guó)演義中誰(shuí)是大好人。 在北京當(dāng)兵小舅說(shuō)他雄才大略，善于打仗，以弱勝?gòu)?qiáng)，是個(gè)人才。舅舅還說(shuō)常曹操的那句話：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已！”說(shuō)他是個(gè)大詩(shī)人。我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槲以谌龂?guó)書(shū)上看到曹操詭計(jì)多端，不講義氣，疑心太重。一次他到朋友家去 避難，忽然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣陣的磨刀聲，認(rèn)為人家要?dú)⒘怂?。便拔出了劍走了出去，二話不說(shuō)就把朋友十幾口人給殺了，殺完人之后才發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一頭捆好的豬，這才知道人家是殺豬招待他。他還常說(shuō)：“我寧可做出對(duì)不起別人的事，也不能叫別人做對(duì)不起我的事?！蹦銈冋f(shuō)“曹操是好人嗎？”在巴黎的大舅給我發(fā)了一個(gè)大拇指，樂(lè)得我屁顛屁顛的。 大舅評(píng)價(jià)周瑜心胸狹窄，好多次要害諸葛亮，肯定不是好人。孫權(quán)呢？今天和劉備做好朋友，明天和曹操一起攻打劉備。 大家在 上你一句我一句的說(shuō)，談的不亦樂(lè)乎，連不愛(ài)看三國(guó)的阿姨也湊熱鬧說(shuō)劉 備是好人，她說(shuō)到：“桃圓三結(jié)義”劉備是一個(gè)重情重義的人，我看他就是個(gè)大好人。”“我看不見(jiàn)得吧！”一向稱為悶葫蘆的二舅終于開(kāi)口了，他可是三國(guó)的超級(jí)粉絲，他接著說(shuō)：“呂布曾救過(guò)劉備，后來(lái)，呂布被曹操抓了曹操很愛(ài)他的才能，不忍心殺他，問(wèn)劉備怎么辦，呂布認(rèn)為劉備會(huì)說(shuō)他好話。但是劉備不但沒(méi)說(shuō)好話，反而潑了一盆冷水，讓呂布被曹操殺死了！” 在三國(guó)演義中沒(méi)有好壞的，每個(gè)人都為了利益，都會(huì)不惜出賣(mài)朋友！你們說(shuō)三國(guó)里有好人嗎？ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 10 7 月 14日，我鎮(zhèn)舉行了一個(gè)參加名勝古跡的 活動(dòng)。 這天，天氣很熱，但我們還懷著好奇的心情去參觀。我們先去了位于新橋村西的永興橋。它建于清乾隆五十年（ 1785 年），橋長(zhǎng) 50 米，寬 4 米，橋洞有 3 個(gè)，洞高約 5 米，享有“沙井第一勝”的盛譽(yù)。永興橋的橋面石欄上雕有龍鳳圖案，形象逼真，栩栩如生。橋的兩頭還立有石獅，威武勇猛，惟妙惟俏。你知道它用什么建的嗎？它是用花崗石、巖石砌筑，所以造型美觀。永興橋時(shí)逾三百載，是我市不可多得的古橋梁之一，是古代深圳人民智慧和技藝的結(jié)晶。今天，人們漫步永興橋，舉目四望，沙井新貌盡入眼底，確有心曠神怡之感。接著，我們又 去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內(nèi)，建于清乾接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內(nèi)，建于清乾隆年間，占地面積 1029平方米，是深圳保存較完好的宗祠之一，曾氏宗祠還規(guī)模宏偉、古樸。位于天井中的石牌坊頂部的屋檐上均有精美的花紋雕塑，形象生動(dòng)逼真、技藝精湛。坊柱前后用抱鼓石相護(hù)，坊上橫額書(shū)寫(xiě)楷書(shū)“大學(xué)家風(fēng)”渾厚有力的四個(gè)大字，兩邊還有很多有意義的字。宗祠內(nèi)的木雕、石雕、磚雕多為寓意吉祥的動(dòng)物植，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。然后，我們還參觀了江氏宗祠，它的兩邊墻都有蠔殼砌成，經(jīng)過(guò)百年的風(fēng)吹雨打，還屹立不倒。萬(wàn)豐博物館是中國(guó) 第一個(gè)村辦博物館。它體現(xiàn)了祖先們的難苦的生活和奮斗精神。 通過(guò)這次參觀，使我認(rèn)識(shí)到更加努力學(xué)習(xí)，把沙井創(chuàng)建成一座古今建筑俱全的中外名鎮(zhèn)。 第二篇：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字集合 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字集合六篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)生描寫(xiě)小 學(xué)的作文 500 字篇 1 今天，我看了一本叫《小學(xué)生心靈雞湯》的書(shū)，其中，做讓我難以忘懷的書(shū)中的第一輯 —— “挫折是人生的必修課”。看完之后，我深有感觸，激動(dòng)的心情久久不能平靜?? 這本書(shū)是關(guān)于哲理的書(shū)，書(shū)中蘊(yùn)含這不少人生哲理，讓我深受教誨。這本書(shū)的第一輯講的是關(guān)于一些面對(duì)挫折時(shí)的故事。書(shū)中的每一個(gè)人，都是很好的學(xué)習(xí)例子，例如，成龍學(xué)到了好功夫后想做明星的故事，他面對(duì)過(guò)不少挫折，但卻努力，堅(jiān)持不懈地去完成他的明星夢(mèng)，后來(lái)，他的名字在世上響當(dāng)當(dāng)?? 正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨 ，又何來(lái)陽(yáng)光？正如我們也不是一樣，只有那些經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才有不屈的品格，才有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)貞不屈的精神，才有往后的那藍(lán)天白云般的生活。 然而，在如今的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在，比如：考試考不上分?jǐn)?shù)、創(chuàng)業(yè)失敗、公司倒閉??但是，你有沒(méi)有想過(guò)，挫折并不可怕，可怕的是那些具有才有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)貞不屈的精神的人。挫折只是暫時(shí)的巨浪，當(dāng)我們面對(duì)巨浪時(shí)，就得勇敢的面對(duì)它，笑著對(duì)它說(shuō)：“我不怕你！”這才可以突破難關(guān)，才有勇士與懦夫之分。 正如貝多芬一樣，他雖然在晚年的時(shí)候耳朵失聰，但他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有 放棄，他擁有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，而且還去挑戰(zhàn)生活的打擊，也因此創(chuàng)造出令世界震驚的樂(lè)曲，他的名字也因此傳遍世界。 我們活著就得想貝多芬一樣，要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，在挫折中扎根到底，不要因?yàn)樾⌒〉拇煺劬头艞墸バ判?，因而無(wú)法自拔。 失敗與挫折猶如生命中的一道黑暗，可是，這種黑暗的勢(shì)力并不強(qiáng)，它既無(wú)法抵擋黎明的來(lái)臨，更無(wú)法抵擋人們?nèi)ネ黄扑?。在跌倒后，不要哭，更不要臨陣退縮，要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，滿懷信心地沖向太陽(yáng)初升的地方，奮力地?cái)[脫身后的黑暗。要相信，總有一天，身邊的厄運(yùn)將會(huì)悄然逝去，迎來(lái)的是黎明 的曙光?? 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 2 沐浴過(guò)暖陽(yáng)，才知道陽(yáng)光的溫暖和美好；經(jīng)歷過(guò)落葉，才懼怕時(shí)光易逝懼怕年華會(huì)蒼白膚淺。 —— 題記 暖暈 秋意漸涼，輕啟窗戶，只覺(jué)得一股金燦燦的陽(yáng)光籠罩著我，驅(qū)散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯(cuò)著。收起遐想的風(fēng)箏，睜開(kāi)眼，窗外在陽(yáng)光映襯下那一樹(shù)金葉，隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來(lái)，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽(yáng)光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著。 終將會(huì)逝去 風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn)，葉兒要?dú)w睡了，風(fēng)兒送它最后一程，給它金燦燦的一生，旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號(hào)，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無(wú)知童年和繽紛少年，時(shí)光冉冉，他們長(zhǎng)大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的陽(yáng)光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉(zhuǎn)眼間，夏變成了秋，青年變成了風(fēng)燭殘年，但他們依舊堅(jiān)守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì)逝去，終于，他累了，隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著，添上了一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當(dāng)它華麗的“轉(zhuǎn)身”時(shí)，這一刻值得我銘記，因?yàn)槟鞘且簧慕Y(jié)局，注定了 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”它定格在我的記憶中。 沐浴過(guò)暖陽(yáng)才知道美好是挽留不住的；經(jīng)歷過(guò)落葉，才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì)蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫(huà)面，只因那是短暫 的一生，也值得珍藏。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 3 春來(lái)了，天空也淅淅瀝瀝下起了春雨，既清新怡人，又極盡纏綿，忽大忽小，宛如一個(gè)個(gè)活潑的音符，演奏出一曲又一曲雨的樂(lè)章，于是便有了賞雨的感覺(jué)，找回雨中的一種心境，觀雨、聽(tīng)雨、戲雨，便覺(jué)各有韻味。 推開(kāi)窗戶 ，舉目遠(yuǎn)眺，將目光融進(jìn)遠(yuǎn)處的 .迷蒙?？?！每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)了特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。路上不時(shí)飄過(guò)幾朵鮮艷的小傘，明亮俏麗的笑臉，怡然于雨。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。抬眼望去，儼然一幅清虛淡遠(yuǎn)的宋人山水畫(huà)。 你可以舒舒服服地躺下來(lái)，聽(tīng)小雨低唱，感受“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的恬靜。雨在耳朵里卻有著不可捉摸的聲響：雨像一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，若幻若真；雨又像兒時(shí)的搖籃曲飄渺在耳邊，令人引起無(wú)限的遐思。倘若在 家鄉(xiāng)舊居，農(nóng)村茅舍，或古舊瓦房，青石板道，那雨聽(tīng)起來(lái)，如泣如訴，如樂(lè)如歌，嘀嘀嗒嗒，淅淅瀝瀝，就更有一番韻味了。 最好的賞雨方式是戲雨。投入雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地?fù)涞轿翌^上、臉上。張開(kāi)嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里，無(wú)味，無(wú)感覺(jué)，心里卻高興，似乎有一股甜味兒。抬起臉，睫毛上落上一滴、兩滴??聚成一粒滾圓的小珠子。一眨眼睛，順臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。多好啊，一幅美麗的戲雨圖！綠的底色，清新的主調(diào)，到處充滿了春的韻味。 我愿意是鮮花，接受雨深情的擁抱 ， 我愿意是大樹(shù)，與雨相擁著走過(guò)四季， 我愿化作一滴雨，洗刷出一個(gè)明亮的世界。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 4 莎士比亞說(shuō)：“勤是幸福的左手，儉是幸福的右手，兩者均可致富?！比羰遣欢们趦€，你與幸福便漸行漸遠(yuǎn)了，這會(huì)是你想要的結(jié)果嗎？ 邵雍說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一歲之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤?！鼻跒槿说囊簧?，若是好逸惡勞，便是農(nóng)人惰于深耕易耨，商人疲于乘時(shí)趨利，工人懶得計(jì)時(shí)效功，讀書(shū)人無(wú)力篤志力行。無(wú)法效力于自己的工作，這種在世上茍且偷生的人，對(duì)社會(huì)人群有何用處？ 若是為人勤奮，但不知節(jié)儉，便如同牟叔庸所說(shuō)：“勤以得之，儉以守之。勤而不儉，無(wú)異于左手取而右手丟。”將勤奮以得到的，因不知節(jié)儉而丟失，最終仍是一無(wú)所獲。這樣將先前的勤奮努力盡化為烏有，豈不可惜？由此便可知儉的重要性。 勤，是不怠惰的努力求進(jìn)；儉，是當(dāng)用則用，當(dāng)省則省。勤儉的最佳代表人，當(dāng)今非陳樹(shù)菊女士莫屬。她每日清晨即起賣(mài)菜，勤于工作，所賺取的雖僅蠅頭小利，卻從不浪費(fèi)一絲一毫，節(jié)儉持家，多年來(lái)所積存的財(cái)產(chǎn)，確是不容小覷。她曾說(shuō)：“錢(qián)要用在需要的人身上，才能發(fā)揮最大的用途?！彼龑㈤L(zhǎng)期以來(lái)的存 款盡數(shù)捐獻(xiàn)，回饋社會(huì)，更是將勤儉的真諦發(fā)揮到極致。勤儉不只可修身、齊家，更可推及至治國(guó)，甚至平天下。倘若人人都懂得勤儉，國(guó)家怎會(huì)頻臨衰敗、破產(chǎn)的絕境呢？ 富蘭克林說(shuō)：“勤儉使事情容易，懶惰使事情困難?！毕胍晒?，勤儉便是第一要?jiǎng)?wù)，古今中外的成功之士，如孔子、比爾蓋茲等，哪一個(gè)不是為人勤儉的？力行勤儉二字，向成功邁進(jìn)吧！ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 5 一滴水可以折射出一個(gè)海洋 ,同樣 ,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作也可以折射出那些內(nèi)在的 ,深沉的愛(ài) . 有一次 ,我們?nèi)乙黄鹑サ巧?,頎賞了山頂上旖旎 的風(fēng)光，我們便要下山了。在山頂通向半山腰有一段幾近垂直的黃土坡路，而且又有多處轉(zhuǎn)彎，左側(cè)是百米高的懸崖 ,一瀉而下。初生牛犢不怕虎 ,既然上得來(lái) ,就一定下得去 ,我并不害怕 .而此時(shí)爸爸卻拉住了我 ,把我輕輕拉到右側(cè)去了 ,而他則站在左側(cè) .這路面沙土摻雜 ,如果落腳不穩(wěn) ,一滑 ,那后果不堪設(shè)想 .我躍躍欲試 ,正要跨出第一步 ,突然 ,爸爸又拉住了我 ,說(shuō) :“我先來(lái)”然后半蹲著向下跨了一步 ,我明白這是爸爸不想讓我受傷 . 爸爸緊緊地握住了我的手 ,似乎是在握著一顆寶石 ,一顆來(lái)之不易的寶石 ,他讓我半蹲著慢慢下來(lái) ,我總算邁出了第一步 .一整條黃土坡路 ,爸爸每次總是自己先行一步 ,而后 ,才讓我下來(lái) .有一次 ,我不小心先跨一步 ,不料腳底突然打滑 ,爸爸緊緊地抓住了我 ,才沒(méi)使我“一失足 ,成千古恨 .”望著爸爸那慎重的目光 ,謹(jǐn)慎的跨步 ,緊緊地 ,不敢有一些松弛地握著我的大手 ,我的心酸酸的 ,暖暖的 .也許我們?cè)?jīng)為小貓的死而哭泣 ,為陌生人的不幸遭遇而悲傷 ,卻從不曾感恩我們身邊為我們付出一點(diǎn)一滴和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài) ? 爸爸牽著我的手一步一步地小心翼翼地走著 ,我的心里似乎也受到一點(diǎn)一滴愛(ài)的洗禮 .此刻 ,我的心里充滿幸福 ,這是多少人渴望已久的幸福 ,那充滿愛(ài)的細(xì)微 動(dòng)作 ,令我感動(dòng)不已 . 父愛(ài)無(wú)言 ,愛(ài)在細(xì)微之處 ,我感謝父親對(duì)我深沉的愛(ài) ! 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 500 字篇 6 哎！今天下午天氣不好，不能和奶奶出去玩了。 今天在電腦上看到了幾個(gè)個(gè)特別搞笑的笑話，把我的大牙都笑掉了。 這個(gè)特別正點(diǎn)，就是有一只小螞蟻，躺在路邊上曬太陽(yáng)，然后大象過(guò)來(lái)了，螞蟻連忙伸出腳。旁邊的兔子問(wèn)他伸著腳在干嗎?！皣u！瞧我拌他一腳！”看完這個(gè)笑話，我笑得合不攏嘴。 還有一個(gè)非常冷的的，有一個(gè)同學(xué)叫小明，他剛理了頭發(fā)，小剛說(shuō)小明的頭像風(fēng)箏。小明哭了。然后小 明往操場(chǎng)上邊跑邊哭，最后飛起來(lái)了。在讀完最后一個(gè)字時(shí)，我不由自主地打了個(gè)寒顫。 再來(lái)一個(gè)，這是個(gè)非