【正文】 者是從地球的外形、色彩兩方面進(jìn)行描寫的，同時(shí)將地球儀的作用、特點(diǎn)寫得十分具體，如每一種色彩代表什么樣的地理特征。 二、想象力豐富，突出中心。小作者聯(lián)想到自己，周游了世界各地，形象地寫出了地球儀輔助學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)知識(shí)的作用。 三、首尾呼應(yīng)，內(nèi)容緊湊，結(jié)尾含義深刻。開頭寫“我”最喜歡地球儀，結(jié)尾講“我”不僅因?yàn)樗炼矚g，更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識(shí)，還使“我”的目 光放到更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，有深化中心的作用。 小學(xué)同步作文 500 字篇 2 一天晚上，媽媽神秘地對(duì)我和爸爸說：“你們猜水果刀隔著一張紙切蘋果，這張紙會(huì)不會(huì)破？”我立刻大呼起來：“不會(huì)，不會(huì)！”媽媽問我問什么，可我又說不上來。這時(shí)，爸爸像是很有學(xué)問地說：“紙當(dāng)然會(huì)破了，刀比紙堅(jiān)硬，刀子切下去還會(huì)不破？”我說不會(huì)破，爸爸偏要說會(huì)破的，于是我們就爭(zhēng)論起來，到底我們誰說的對(duì)呢？我和爸爸都焦急地看著媽媽，要讓媽媽告訴我們正確的答案。媽媽沒有立刻告訴我們答案，而是讓我拿來了一張 a4 紙、一把水果刀和一個(gè)大蘋果，帶著我 們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們首先把 a4 紙對(duì)折兩次，把它變成一個(gè)小型長(zhǎng)方形，然后把紙裹在水果刀的刀鋒上，用裹著紙的水果刀小心翼翼地去切蘋果，結(jié)果蘋果被切成了兩半，再看看紙，雖然有點(diǎn)濕，卻是完好無損的。我們還有點(diǎn)不信，就再試了一次，結(jié)果和剛才的是一模一樣的。我高興地大叫起來：“我的猜想成功了！我的猜想成功了！”爸爸看著我得意的樣子，問我：“你知道這是問什么嗎？”我被爸爸問住了，咦，這到底是怎么回事呢？帶著這樣的疑問，我們上網(wǎng)去查詢，原來，紙和刀一起切入蘋果，刀對(duì)紙和蘋果產(chǎn)生了壓力。蘋果對(duì)紙和刀也產(chǎn)生了壓力。但由于蘋果組 織比紙纖維軟。當(dāng)?shù)兜膲毫€沒有達(dá)到破壞紙纖維的程度時(shí)，蘋果的組織已經(jīng)開始分解，而紙的纖維比較堅(jiān)韌。所以，刀和紙一同進(jìn)入蘋果，蘋果裂了，而紙沒破。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱就叫做切不破的紙，你們也可以像我一樣做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)哦！ 小學(xué)同步作文 500 字篇 3 我的媽媽 ,是我再也熟悉不過的一個(gè)人了 .她身材中等 ,兩條細(xì)眉毛 ,高鼻梁 ,齊腰的長(zhǎng)發(fā)烏黑烏黑的 ,很漂亮。但是媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。 那是一個(gè)星期一的傍晚 ,那天的 39。作業(yè)很多 ,我做到 9 點(diǎn)才做完 .媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè) ,在看第一頁時(shí)臉上還露出了一絲笑容 ,再往下就變得嚴(yán)厲起來 ,眉頭也皺了起來 .原來我粗心把數(shù)字寫錯(cuò)了 ,淚水從我的眼中不由自主地流了出來 .,媽媽安慰我但同時(shí)又很嚴(yán)肅地告訴我 :沒關(guān)系 ,但希望你下次仔細(xì)一點(diǎn)。 很晚媽媽都在忙著收拾屋子，多辛勞呀 !我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽的 ! 我的媽媽 我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛?？擅慨?dāng)我做錯(cuò)事，不聽話的時(shí)候，她就會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)我。讓我改正過來做一個(gè)好孩子。 讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習(xí)題，我不想寫，就趁媽媽不注意的時(shí)候畫 起畫來，過了一會(huì)，媽媽走過來問我寫完沒有，發(fā)現(xiàn)我在畫畫，我想：媽媽肯定會(huì)很生氣，會(huì)罵我一頓的，可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣，她耐心地對(duì)我說：“做什么事情都要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能開小差?，F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。現(xiàn)在就不專心地做事，不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大怎么辦 ?”我聽后哭著對(duì)媽媽說：“我錯(cuò)了，媽媽，以后我做事一定專心，不再三心二意了?！眿寢屄牶蟾吲d地笑了。 媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽對(duì)我無私的愛。 小學(xué)同步作文 500 字篇 4 春 末夏初，我把媽媽買回的黃色的苦瓜里的幾粒籽兒挖出來，種在陽臺(tái)的花盆里。 幾天過后，長(zhǎng)出來了幾個(gè)對(duì)稱的小豆瓣小芽；半個(gè)月后，小芽都中間抽出了一條已經(jīng)一尺多高的淺綠色的莖和和好一些手掌似的綠油油的葉子，上面還有兩條白白的觸須，好想要抱住什么的彎曲著，我輕輕地幫它們一一繞上了陽臺(tái)的欄桿，還為它施了一些花的肥并澆上了水。 每天，我刷牙的時(shí)候都幫它們都澆上一杯清水，慢慢的，小苗爬滿了陽臺(tái)，開出來幾多燦爛金黃的小花，引來了一些的蜜蜂嗡嗡的圍著轉(zhuǎn)的歡，幾天過后，那些小花凋零了，沒有留下我期待的小果子，我有 些的失望，望著陽臺(tái)上滿滿密密綠的出油的大大的苦瓜葉子，我沒有作聲。 每天的堅(jiān)持澆水，我發(fā)現(xiàn)了有的花骨朵后面有厚厚的花托，恩，我看到了小苦瓜的影子，非常的高興，第二天，我看到好一些的金燦燦的花瓣舒展著，下面結(jié)著束著一個(gè)非常精致的小玉墜，我每天喜滋滋的看著它們一天天長(zhǎng)大，慢慢的，小玉墜變成了大大的磨砂綠水瓶，隨著時(shí)間一天天的過去，綠色的水瓶不再長(zhǎng)大，只是顏色慢慢變淺的，成了綠的發(fā)白的小氣囊，鼓鼓的，在綠色的陽臺(tái)上特別的顯眼漂亮！ 一天，早上，我照列給苦瓜澆水，發(fā)現(xiàn)綠的發(fā)白的瓜尾上掛上了些黃的色彩，下午放學(xué)時(shí)，呵呵，竟是黃了一半節(jié)的。我驚奇的叫著：“媽媽。我的苦瓜可以收獲啦！””是啊，今天晚上我們就炒苦瓜啰！”媽媽一邊忙著一邊回答我說。 我興致勃勃地摘下來好幾條的苦瓜，心里甜蜜蜜的，想：種瓜原來就是要經(jīng)過好久的悉心照顧才能得到的瓜呀！ 小學(xué)同步作文 500 字篇 5 四年級(jí)時(shí)，語文老師讓我們回家去做泡豆實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)正是隆冬，豆子很難發(fā)出芽。 我和同學(xué)琪欣是鄰居，放學(xué)回家，從廚房里拿了兩粒黃豆，一人一粒，再裝上兩杯熱呼呼的水，然后把豆子放下去。豆子骨碌碌沉了下去，好似在泡溫泉，在溫泉里懶洋洋地睡著了。剛開始，我與琪欣都感覺很新奇，慢慢地愛上了泡豆。 可是，好景不長(zhǎng)，我的豆子經(jīng)過了一個(gè)月長(zhǎng)時(shí)間的浸泡，都沒發(fā)生變化，連那層黃衣服也沒脫下來，琪欣的也是，我有點(diǎn)不耐煩了；又過了一天，我再去看看，豆子依舊沒有進(jìn)展，還是老樣子，我心想：再等一天吧！如果明天再不發(fā)生變化?? 果然，第二天的確還是那副模樣，我大怒，心中憤憤不平：分明就是騙 人的嘛！老師還說能結(jié)出芽，騙人！一氣之下，我把它扔了。 后來，我去問琪欣：“琪欣，你的豆子有變化了嗎？我的豆子被我??” “也是沒有變化，我都有點(diǎn)兒失望了??”琪欣手中捧著豆子，無可奈何地說。 “對(duì)啊！”我又開始憤怒了，“老師分明就是騙人！琪欣，要不這樣，我們把它扔了，都別再養(yǎng)了！” 琪欣只是低下頭，并沒有回答我。見琪欣這種反應(yīng)，我有點(diǎn)不耐煩了：用得著這么假斯文嘛！不就是一粒豆子嘛！扔了也就扔了，有什么稀罕的！ 又過了半個(gè)月，有一天，琪欣驚喜地對(duì)我說：“嗨！你瞧，我的 豆子居然把衣服脫下來啦！” 說著，她把豆子遞給我看；我伸過頭去瞅了瞅：??！果真是！怎么會(huì)這樣？！同時(shí)，琪欣也把喜訊告訴了老師，許多同學(xué)也一齊喊：“哈哈！我也是！”只有我慚愧地低下頭：為什么我就如此沒耐心？同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)都成功了，我卻什么都沒有！這不公平！ 從那次以后，我終于明白了：無論做什么事都一定要持之以恒，堅(jiān)持到底，這樣你才會(huì)獲得偉大的成就！ 小學(xué)同步作文 500 字篇 6 放假了，天氣晴朗，我在家一個(gè)人玩覺的沒意思，就想找一些小伙伴一起來玩。 不大一會(huì)兒，我從鄰居家找來 三四個(gè)小孩子。人是找到了，可玩什么呢？我竭力從腦子里搜索著。站在一旁的鬧鬧抬起頭來天真地問我：“姐姐，你想出了好玩的游戲了嗎？”我搖了搖頭。過了幾分鐘，我突然想起了一種游戲，高聲說：“有了，有了?！? “快告訴我們呀！”小伙伴們叫起來。我神秘地說：“我們來做軍事游戲，挖‘地雷’。你們都來當(dāng)解放軍，把埋下的‘地雷’都找出來。當(dāng)解放軍要機(jī)智勇敢?！薄昂?，好，我要當(dāng)解放軍?！彼麄兌紶?zhēng)著說。 我先叫他們走開，不許偷看。我這才拿出小“地雷”，用心尋找埋地雷的好地方。不一會(huì)兒功夫十顆地雷全埋好了。我說了聲 ：“開始了，挖‘地雷’吧?！庇谑撬麄兞⒓葱袆?dòng)起來，那股頑皮勁兒全沒了。 只見婉婉蹲在地上，一雙水靈靈的大眼睛，靈活地向四周看著，好像要一下子就把藏好了的“地雷”找出來。突然，婉婉的目光停在一堆亂草叢中。我心中一緊，想：都怪自己埋“地雷”的時(shí)候太馬虎。這時(shí)，婉婉托著“地雷”朝我說：“我這個(gè)工兵，技術(shù)還不錯(cuò)吧！” 曉曉在一個(gè)亂石堆里用白嫩的小手細(xì)心地翻動(dòng)著石塊。忽然，他發(fā)現(xiàn)了藏在石塊下的“地雷”高興地跳了起來。他揮舞著小手臂，高聲叫著：“找到了，找到了?！? 鬧鬧也在找。我看她總是圍著自行 車看，便故意問她：“鬧鬧，你看自行車干什么？”他歪著腦袋回答道：“我想，這自行車?yán)锟赡苡小乩住！闭f完，她又看了起來。不一會(huì)兒，我“埋”在自行車底座里的那顆“地雷”也被鬧鬧找出來了。 大家都在認(rèn)真地看呀，找呀，過了不久，我埋下的幾顆“地雷”都被這些聰明的“解放軍”找到了。 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 500 字集合 精選小學(xué)學(xué)作文 500 字集合九篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？ 以下是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 500 字 9篇，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 1 今天，我們一家人一起去游泳，在炎炎夏日中，舒服地游上一會(huì)兒泳，那該多爽啊 ! 到了游泳館，換上泳裝后我們一家人，就直奔游泳區(qū)。到了那兒，我環(huán)視四周一看，水里全是黑鴉鴉的一片，無論男女老少都在水里開心地游泳。有的小朋友拿著水球 。有的小朋友拿著游泳圈??當(dāng)我回過神來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽在水里叫我下來呢 !可我一走到水池樓梯旁，往下一看，游泳池仿佛一個(gè)萬丈深淵??我怕水太深，會(huì)把我淹死 。我怕水太涼，會(huì)在水里打羅嗦? ?死活也不肯下水。于是妹妹趁我不注意時(shí)，把我拉入水中，笨手笨腳的我一下沉入了池里，我大口的嗆水、大呼救命、四肢亂劃，眼睛也十分的漲，而且還直打噴嚏。我頓時(shí)委屈極了，不爭(zhēng)氣的眼淚一下子涌了出來，怪妹妹明明知道我不會(huì)游泳，還故意把我推向水中。媽媽見對(duì)我“硬”的不行，便等我“風(fēng)平浪靜”以后，軟硬兼施?！肮耘畠?，媽媽來好好教你游泳?！蔽衣犃撕?，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，“你先扶著旁邊的瓷磚，慢慢的把腳伸直，然后再放松，直到憋不住氣了再起來?！蔽覈L試著媽媽說的做，可我不是腳沒伸直就是浮起來的時(shí)間太少，于是我心想：哎 !早知道游泳這 么難學(xué)，我就不學(xué)了。于是，我漸漸灰心了，可就在我打算放棄時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)我竟然在沒有扶著瓷磚的情況下浮了一分鐘。于是我一下子又來了精神，我的心情仿佛來了一個(gè) 360 度的大轉(zhuǎn)彎，有陰轉(zhuǎn)晴，一次兩次三次??再嘗試了很多遍失敗以后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。回家后我一進(jìn)家門就興奮地大叫：“我終于學(xué)會(huì)游泳了?！逼牌乓仓笨湮遥骸巴阏姘?!” 游泳不僅鍛煉了我的身體，增長(zhǎng)了我的本領(lǐng)，還磨練了我的意志和膽量。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 2 看了我作文的人一定都知道，我家的人很多了，可是我還沒有寫哥哥呢，不過爸爸也沒有寫，我還是先寫哥哥吧。 我的哥哥是個(gè)幽默之人，每次有什么不開心的事情哥哥都會(huì)把它說成開心的，在別人的眼里哥哥就是這樣的人，可是在我看來了哥哥是個(gè)冷血?jiǎng)游飳?duì)我很嚴(yán)厲都不都就罵我，哥哥也很小氣，可是對(duì)我卻很大方，其實(shí)我哥哥小時(shí)候受過很多苦，我家以前很窮，姐姐讀書好，哥哥調(diào)皮所以就沒上幾年學(xué)，可是哥哥卻不是那種文盲，哥哥很有素質(zhì)，長(zhǎng)大了自己開了一個(gè)公司，也有了妻子，我覺得哥哥和我疏遠(yuǎn)了起來，我上面講的全是哥哥我長(zhǎng)大后哥哥 對(duì)我的以前哥哥可不是著呢對(duì)我的。 我的哥哥是個(gè)愛笑的人，他以前在大連的時(shí)候，幾個(gè)月就會(huì)回來一次，每次都帶很多東西給我，可是我記得有一次她買了一罐口香糖，被我給發(fā)現(xiàn)了他在吃他說這是花生，我相信了自己也拿了一個(gè)，可是怎么沒有發(fā)出香味呢？哥哥說吃的時(shí)間不夠久，可是第二天他拿口香糖的時(shí)候被我看見了他還不承認(rèn)，哥哥是多么調(diào)皮啊！還有