【正文】 獄：監(jiān)獄。 9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的 — 組是（ ） A． 擢拜魯州刺史，未 之 ． 官 鄰 之 ． 厚，君之薄也 B． 及良 為 ． 史祥所攻，棄軍歸胄 吾屬今 為 ． 之虜矣 C． 胄欲 以 ． 計卻之，遣親人魯世范說良曰 愿 以 ． 十五城請易璧 D． 君馥 乃 ． 止 必以長安君為質(zhì)，兵 乃 ． 出 10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A．薛胄小時候就很聰明，讀書時自己能夠探究前人書中蘊含的深意，贏得了許多讀書人的稱贊。 B．薛胄在上任途中發(fā)現(xiàn)代替徐俱羅假充高平郡守的向道力有些問題 ，準(zhǔn)備留他下來追問。司馬王君馥苦苦相勸，薛胄呵斥制止了王君馥，最終使向道力認(rèn)罪伏法。 C．皇上想借機(jī)定大臣高熲的罪，薛胄沒有按照皇上的旨意辦事，而是公正地討論高熲的案件，為他洗刷了罪名，因此被皇上降罪，不過不久就得到了赦免。 D． 漢王楊諒在并州叛亂，派叛將綦良 攻打慈州，薛胄沒有增援慈州。 綦良 攻打薛胄的時候，薛胄用計謀退了敵兵。最后 綦良 兵敗，投奔薛胄。 第Ⅱ卷 （ 130 分） 三、文言文翻譯 (6 分 ) 11． 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (每題 3 分，共 6 分 ) （ 1） 將之官，胄遇諸途，察其有異 ，將留詰之 。 譯文： （ 2） 朝廷以胄懷貳心，鎖詣大理 。 譯文： 四、名言名句 （ 每空 1 分，共 8 分） 1 補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。 ① 總問不出消息 ，我 哭著 叫 你， ， 你在我心里 ！ （聞一多《發(fā)現(xiàn)》） ② 哀斯墓之徒有其石也，而為之記， 亦以明死生之大 ， 。（張溥《五人墓碑記》） ③ 日月忽其不淹兮 ， 。（ 屈原《離騷 》） ④ 吾所以為此者 ， ！ （ 《廉頗藺相如列傳 》） ⑤ 丘也聞有國有家者 ， ， 。（《 季氏將伐顓臾 》） ⑥ 謹(jǐn)庠序之教， ， 。（《 寡人之于國也 》） 五、詩歌鑒賞 （ 6 分） 13. 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 題稚川山水 戴叔倫 松下茅亭五月涼，汀沙云樹晚蒼蒼。 行人無限秋風(fēng)思，隔水青山似故鄉(xiāng)。 (1)這首詩前兩句的寫景視角是 （ 不能超過五個字）。 （ 2 分） （ 2）簡析這首詩的思想感情。 （ 4 分） 六、 閱讀下面的文字，完成 14— 17 題。 （ 18分） 鴻雁 鴻雁在中國古代詩詞中，作為審美對象，具有豐富的美學(xué)意蘊。 鴻雁是 隨陽之鳥，它雖然在季節(jié)和環(huán)境的渲染下帶有“秋”的意象，但它與蟋蟀 、鳴蟬等秋蟲之美仍有所不同。聽秋蟲之淺吟低唱，不免產(chǎn)生物華將盡的寂寥之感，看鴻雁之布陣南征，則令人心胸開闊，精神振奮。“秋色蕭條，秋容有紅蓼；秋風(fēng)拂地，萬籟也寥寥。惟見賓鴻，沖入在秋空里，任逍遙”，便是對鴻雁這一美學(xué)特征的生動把握。鴻雁是健飛之烏，翅膀拍動時頻率適中，沉雄有力，不似鷹鷂猛悍桀驁，也不似鶴鷺之輕靈飄忽，而是給人以堅忍強(qiáng)勁的審美感受。在風(fēng)頻雨 驟的春日或霜寒月冷的秋夜，當(dāng)鴻雁結(jié)陣翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠過長空時，人們的這種審美感受就更加明顯、強(qiáng)烈。鴻雁迂徙時常匯集成數(shù)十只、上百只的大群，在天空中列隊飛翔?！膀讟前俪邫M滄海，雁字一行書繹霄”；“白犬吠風(fēng)驚雁起，猶能一一旋成行?！兵櫻氵@種行序整齊的飛行特征，使中國古代文人們贊嘆不已。鴻雁健飛，且性情機(jī)警，南征北返時，中途很少停歇，人們能看到竦峙樹端的鷹、棲息房梁的燕、兀立江灘的鶴鷺，卻很難看到靜態(tài)的鴻雁。在中國古代詩詞歌賦中，鴻雁大都以動態(tài)出現(xiàn)，鴻雁翔姿優(yōu)美，亦剛亦柔，曹植的《洛神賦》中就有“翩若 驚鴻，矯若游龍”之語。鴻雁南遷陣容非常壯觀，在朔風(fēng)凜冽、塵沙蔽日的秋冬之際，當(dāng)一群群大雁雄姿勃勃地掠過 3 長空時，亦能喚起古人雄渾悲壯的審美感受。這種感受對于邊塞詩人來說，尤為強(qiáng)烈?！把銇響K淡沙場外，月出蒼茫云海間?！苯枨锟昭汴囦秩旧硤稣鲬?zhàn)的雄渾悲壯之貌。 在中國古代詩詞中，托物寓慨與借景抒情是一個有機(jī)的統(tǒng)一體，兩者不可截然分割，而對“雁”意象群的發(fā)據(jù)，即能較好的說明這一問題。在中國古代詠雁詩詞中。既有側(cè)重“言志”的詩詞，也有側(cè)重抒情的詩詞，但數(shù)量最多的還是抒情與言志有機(jī)結(jié)合、互為滲透的詩詞。中 國美學(xué)中的“景中情”與“情中景”互相聯(lián)系又各具特征。巧于詩者或“景中情”，或“情中景”；神于詩者則情不虛情，景非滯景，情景互生，妙合無垠。這三種審美移情層次在中國古代詠雁詩中均能找到例證。 14．下列古代詠雁詩 (詞 )，“側(cè)重言志”的是 （ ） （ 3分） A．“ 殘星數(shù)點雁橫塞，長笛一聲人倚樓 ” B．“鴻志不汝較，奮翼起高飛”，“但當(dāng)養(yǎng)羽翮，鴻舉必有期”。 C． “ 碧云天，黃 葉 地，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？ 總 是離人淚 ” 。 D． “ 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連。?? 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，?? ” 15．根據(jù)原文提供的信息，以下說法不正確的一項是 （ ） （ 3分） A．在古代文學(xué)作品中，秋蟲的審美基調(diào)一般表現(xiàn)為凄清低婉，鴻雁的審美基調(diào)則主要表現(xiàn)為遼闊高遠(yuǎn)。 B．中國古 代對聯(lián)常以“飛鴻”對“奔馬”、“冥鴻”對“隱豹”、“摩天鴻”對“鬧海蛟”，主要體現(xiàn)了古人的“亦剛亦柔”、“雄渾悲壯”的審美感受。 C．鴻雁列隊飛翔時，“人”字形與“一”字形之間不斷更替，動蕩中呈現(xiàn)出鮮明的回旋往復(fù)之美。 D．情景互生，物我難辨，天人合一 的藝術(shù)境界是中國古代詩詞創(chuàng)作的最高美學(xué)境界，古人的詠雁詩不乏其例。 16．文章最后一段中提到“這三種審美移情層次在中國古代詠雁詩中均能找到例證”其中