【正文】 （ 6 分） 七、現(xiàn)代文閱讀 （ 22 分） 1 （ 6 分） 19.（ 1） （ 2） （ 4 分） 20． （ 6 分） 21． （ 6 分） 八、作文 (70 分 ) 寫在作文紙上。 文言文翻譯 （ 6分） 11．（ 1）在他就要去上任的時候，薛胄在途中遇到了他，發(fā)現(xiàn)他有異 常的情況，想把他留下來追問。③秋空雁陣能讓人感受到沙場征戰(zhàn)的雄渾悲壯。到任后，關(guān)押的數(shù)百名犯人，他審訊上十天就一一結(jié)案了，監(jiān)獄里空蕩蕩的。后來調(diào)他回京拜他為衛(wèi)尉卿，不久轉(zhuǎn)任大理卿，任職期間，執(zhí)法寬厚公平，很有稱職的名聲。相州的官吏、老百姓一向懷念他的恩德，到朝廷為他說好話的有一百多人 。薛胄因天下太平，建議皇上登高祭天，以宣揚功德的盛大顯赫。他性情豪爽，立志于功名。 ） 15． B ( 要體現(xiàn)的應(yīng)該是“堅忍強勁”的審美感受。 B項兩個“為”均為介詞“被”。 5 江蘇省前黃高級中學(xué)高一年級第二學(xué)期 期中 考試 語文答卷紙 一、二 選擇 題 （ 30 分，每小 題 3 分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 三、文言文翻譯（ 6 分） 11. ① (3 分 ) ② （ 3 分） 四、 名句默寫 (8 分 ) 12 ① ② ③ 。 4 你走完小街時，小街上空的天色曉了，高高的風(fēng)火墻。老門樓也許有一兩座石獅也許沒有，但它上面必定有幾塊用青磚雕刻成的圖畫，它們被稱為磚雕，它們不單單是為著裝飾，它們常常成為小街的向?qū)?，讓從這兒走過的人，保留一種刻意的驚 奇和猜想。 B．中國古 代對聯(lián)常以“飛鴻”對“奔馬”、“冥鴻”對“隱豹”、“摩天鴻”對“鬧海蛟”，主要體現(xiàn)了古人的“亦剛亦柔”、“雄渾悲壯”的審美感受。在中國古代詩詞歌賦中，鴻雁大都以動態(tài)出現(xiàn)，鴻雁翔姿優(yōu)美，亦剛亦柔，曹植的《洛神賦》中就有“翩若 驚鴻，矯若游龍”之語。 題稚川山水 戴叔倫 松下茅亭五月涼，汀沙云樹晚蒼蒼。 9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的 — 組是（ ） A． 擢拜魯州刺史，未 之 ． 官 鄰 之 ． 厚，君之薄也 B． 及良 為 ． 史祥所攻，棄軍歸胄 吾屬今 為 ． 之虜矣 C． 胄欲 以 ． 計卻之，遣親人魯世范說良曰 愿 以 ． 十五城請易璧 D． 君馥 乃 ． 止 必以長安君為質(zhì)，兵 乃 ． 出 10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A．薛胄小時候就很聰明，讀書時自己能夠探究前人書中蘊含的深意，贏得了許多讀書人的稱贊。征拜衛(wèi)尉卿，尋轉(zhuǎn)大理卿，持法寬平，名為稱職。及到官，系囚數(shù)百，胄剖斷旬日便了，囹圄空虛。 D． 不管如何描述姚明，都不算 言過其實 ． ． ． ． 。 答題前，請務(wù)必將 班級、姓名、考試號、座位號填寫在答題紙上。）透 大放厥（ ju233。胄少聰明，每覽異書，便曉其義。遂往收之，道力懼而引偽。 朝廷以胄懷貳心，鎖詣大理。 譯文： （ 2） 朝廷以胄懷貳心，鎖詣大理 。惟見賓鴻，沖入在秋空里，任逍遙”，便是對鴻雁這一美學(xué)特征的生動把握。巧于詩者或“景中情”，或“情中景”；神于詩者則情不虛情，景非滯景，情景互生，妙合無垠。你可以想一想。哪桶水用來清洗 ?你不知道并非你的淺薄，是你的眼睛透不過日子的平淡和瑣碎。 ”這句話的含義