【正文】 實(shí)的監(jiān)督和檢查。 （二）、以深化校園精神建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)以品格教育為主深化養(yǎng)成教育。 （三）、以高效課堂建設(shè)為抓手，深化課堂建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。 （四）、以校本課程為依托，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。 （五）、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制 度要求，杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)民主理財(cái)?shù)闹贫冉ㄔO(shè)。嚴(yán)格項(xiàng)目（廁所）管理，按章程辦事。 （六）、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。 回首過(guò)去我校取得了點(diǎn)滴成績(jī)，展望未來(lái)我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我校將繼續(xù)以大課間為抓手，全面培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，強(qiáng)化管理，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 謝謝！ XX 年 12 月 30 日 第二篇：中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 喬勒潘鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子 述職報(bào)告 一年來(lái) ,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ,在社 會(huì)各界的關(guān)心下 ,我校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色品牌”這一主題，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、求實(shí)”的辦學(xué)思路，不斷深化教育改革 ,大力推進(jìn)素質(zhì)教育 ,班子成員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng) ,調(diào)動(dòng)了全校教職員的工作積極性 ,我校的教育事業(yè)又取得了可喜成績(jī) ,得到了新的發(fā)展。 一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，發(fā)揮班子凝聚力、戰(zhàn)斗力 以黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。在黨支部布置下，開(kāi)展了一系列黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、先進(jìn)性教育系列讀本、胡錦濤同志的講話等一系列文件，在思想上始終與黨中央保持高度一致，并清醒地認(rèn)識(shí)到要進(jìn)一步發(fā)展我校教育工作，必須進(jìn)一步深化教育改革，加強(qiáng)教育創(chuàng)新，努力改善辦學(xué)條件、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。二是深入開(kāi)展教師的政治學(xué)習(xí)。學(xué)校行政班子成員始終保持高度的政治敏銳性，注重突出教育的針對(duì)性和實(shí)效性，組織全體教師學(xué)政治學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育。凡是要求老師們做到的、行政人員必須先做到。 抓好組織建設(shè)，形成班子核心。 根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，努力抓好組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是進(jìn)一步抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。健全了政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、議事制度等系列組織制度，無(wú)論多么忙，行政例會(huì)和這三個(gè)制度都要堅(jiān)持。工作中，班子成員既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各自的崗位上以身作則，個(gè)個(gè)都是全校教師的領(lǐng)頭雁。二是開(kāi)好了專題組織、民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受監(jiān)督。我校各項(xiàng)工作的務(wù)實(shí)與創(chuàng)新，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的高度肯定。 抓好作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平。 一年來(lái)，學(xué)校行政班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。一是深化了民主集中制。學(xué)校工作分線主管，明確主管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，行政班子各成員增強(qiáng)了公仆意識(shí)，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真進(jìn)行研究，反復(fù)加以論證，促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。二是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。班子成員自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)照目標(biāo)責(zé)任定期進(jìn)行自查，嚴(yán)于律己，以身為范，杜絕了用人、基建、收費(fèi)等方面的不規(guī)范現(xiàn)象，從源頭上預(yù)防和杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的 發(fā)生。加大了對(duì)收費(fèi)工作的監(jiān)督和自查力度，嚴(yán)肅了學(xué)生收費(fèi)紀(jì)律，未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。三是積極推行校務(wù)公開(kāi)工作。根據(jù)英吉沙縣教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，學(xué)校辦事公開(kāi)程序，做出服務(wù)承偌，特別是對(duì)于教師聘任制、學(xué)校人員安排、學(xué)生編班、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開(kāi)支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開(kāi)，凡事不搞一個(gè)人說(shuō)了算，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學(xué)校決定。在教師的聘任工作過(guò)程中，遇到特殊情況，都要通過(guò)班子集體討論和廣泛征求教職工意見(jiàn)，民主氣氛濃，盡量給教職工營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的工作環(huán)境。 二、以德為首，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一：以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，即：黨支部書記、校長(zhǎng) —— 大隊(duì)輔導(dǎo)員 —— 班主任 —— 任課教師。 伊布拉依木校長(zhǎng)、熱艷古麗書記親自抓德育工作，他們從校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)在德育工作中的作用、構(gòu)建學(xué)校等方面作了大量的工作。組織開(kāi)展以“廉政文化進(jìn)校園”為主題 ,加強(qiáng)思想道德建設(shè)。積極主動(dòng)的開(kāi)展大隊(duì)活動(dòng)，師生自編自演的快板、小品、詩(shī)歌受到了社會(huì)各屆的好評(píng)。獻(xiàn)愛(ài)心活 動(dòng)，共收到愛(ài)心捐款達(dá)1000 多元。為了將道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，學(xué)校加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督 ,嚴(yán)格執(zhí)行“三評(píng)比” ,促進(jìn)了我校精神文明建設(shè)。 三、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，全面提升教育教學(xué)水平，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。一年來(lái)，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上，加大了校本教研和校本培訓(xùn)的力度，努力把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，常抓不懈，取得了較好的成績(jī)。 常規(guī)教學(xué)抓落實(shí)第一是做好“三查”。為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，開(kāi)齊上好課程，防止重 語(yǔ)數(shù)輕技能意識(shí)和行為的重抬頭，行政人員隨時(shí)抽查，教導(dǎo)主任組織定期檢查和年級(jí)組自行評(píng)查三項(xiàng)工作，教務(wù)主任親自帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)做到檢、記、評(píng)、改四結(jié)合，保證了課程計(jì)劃得到全面落實(shí)，使學(xué)生能系統(tǒng)而全面地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，從而得到全面發(fā)展。第二是有效利用課堂 40 分鐘。以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，把好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān)，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。第三，堅(jiān)持行政管理人員隨堂聽(tīng)課制，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研室長(zhǎng)期堅(jiān)持深入課堂第一線聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力 。第四是以素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)、書記，教務(wù)主任負(fù)責(zé)年青教師的培養(yǎng)，深入年青教師的班上，從課堂教學(xué)的組織、到教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化、手把手地輔導(dǎo)。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校青年教師迅速成長(zhǎng)。 深入教研促效益 學(xué)校行政班子長(zhǎng)期不懈地組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程課改理論，還為老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)講座。通過(guò)教學(xué)研究活動(dòng)，體現(xiàn)了理論與教學(xué)實(shí)踐的相結(jié)合，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高，推動(dòng)著語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐向縱深發(fā)展。 優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì) 一是積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育 理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。二是采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，給教師不斷充電，對(duì)于骨干教師，就派他們到外地參加本學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，教師通過(guò)學(xué)習(xí)和見(jiàn)識(shí)，獲得了不少信息，教育教學(xué)上有不少的疑難也得到了詮釋。三是互相探討，名師指點(diǎn)，共同提高。我校各教研組教研活動(dòng)開(kāi)展正常且有成效。四是鼓勵(lì)教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，而且還組織教師進(jìn)行教育教學(xué)論文學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。通過(guò)以上途徑，強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高了教書育人的水平。廣大教師正在將自己在教育教學(xué)中的各種問(wèn)題提升為課題進(jìn)行行動(dòng)研究。 四、建立 健全科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。 “讓每一位學(xué)生都留下成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡，使每一位學(xué)生都獲得自信”，以此來(lái)判斷自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)步，品嘗學(xué)習(xí)成果，樹(shù)立自信心，從而不斷超越自我。我們積極推進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)改革，“發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)”在各學(xué)科全面展開(kāi)，建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)體系。同時(shí)，我們根據(jù)學(xué)校青年教師多的特點(diǎn)，對(duì)教師的工作從不同的方面進(jìn)行認(rèn)定，“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”、“教科研先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教研組”、“師德標(biāo)兵”等多角度地評(píng)價(jià)教師，極大的調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。學(xué)校通過(guò)物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī) 制，使教師充分認(rèn)識(shí)到自己的潛能和價(jià)值，體會(huì)到教師的工作有干頭，有奔頭，以自己的工作為榮，從而樹(shù)立了正確的教師職業(yè)觀。 五、加強(qiáng)規(guī)范制度建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確依法治校的辦學(xué)思路。一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，開(kāi)展了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和五五普法考試，通過(guò)集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)集中交流的方式，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和對(duì)依法治校的認(rèn)識(shí)。 同時(shí)在廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)，用科學(xué)而嚴(yán)格的規(guī)章制度鑄就學(xué)校文化特質(zhì)，將學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、重大決策通過(guò)章程明確和穩(wěn)定下來(lái)。 依規(guī)收費(fèi)。 收費(fèi)的問(wèn)題，一直是社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是一項(xiàng)直接影響學(xué)校、教師形象的工作。一年來(lái)，我們堅(jiān)持按上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。在這一方面的工作中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，吃透精神，領(lǐng)會(huì)意圖，增強(qiáng)了全局觀念，做到了：增強(qiáng)收費(fèi)透明度，讓家長(zhǎng)了解文件精神，讓社會(huì)理解和支持學(xué)校，決不給局黨委添麻煩。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力 堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。一是定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校工作，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，將收集意見(jiàn)進(jìn)行公布，共議，回復(fù)，效果很好。二是開(kāi)展了“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)代表走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各方面的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)。 綜合治理工作到位，安全衛(wèi)生工作有成績(jī) 我校非常重視綜合治理方面的工作，與社區(qū)緊密配合，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的伊布拉依木校長(zhǎng)同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常召開(kāi)班主 任會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神和要求，與班主任。 發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。 校園文化是一個(gè)學(xué)校的生命，加強(qiáng)校園文化建設(shè)是確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)，校園文化建設(shè)除了物質(zhì)形式的顯現(xiàn)外，更需要精神家園的支撐。今年，學(xué)校新建了宣傳櫥窗，結(jié)合一定主題 ,及時(shí)更換學(xué)校宣傳刊內(nèi)容。如 :開(kāi)學(xué)迎新?？?、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示專刊、少先隊(duì)常規(guī)評(píng)比欄、各班衛(wèi)生評(píng)比欄等。無(wú)不凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的心血。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化基礎(chǔ)，各班在潔、齊、美教室評(píng)比中所展示的風(fēng)采是我們所有班主任和 課任老師的驕傲，更是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的最大支持。團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新正是學(xué)校所追求的文化品味。 第三篇： 2021 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 2021小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 發(fā)布時(shí)間 :20210226 編輯 :東蘭手機(jī)版 述職報(bào)告可以說(shuō)是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。下面 YJBYS 為大家整理了一些關(guān)于 2021 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告的范例，供大家參考 ,希望對(duì)大家有幫助 ! 2021小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告一 20XX 年春季學(xué)期即將結(jié)束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng)造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”的辦學(xué)思路，走?特色之路 ?，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 一、抓好隊(duì)伍，共同提高。 領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。 我們學(xué)校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。幾年來(lái)班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管 理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言 。 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。近兩年來(lái)，本人參加了幾個(gè)集中或網(wǎng)上培訓(xùn)： 20XX 年參加“國(guó)培計(jì)劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn) 。20XX 年參加“國(guó)培計(jì)劃” —— “農(nóng)村寄宿制領(lǐng)導(dǎo)和班主任集中培訓(xùn)班” 。20XX 年還參加了“國(guó)培計(jì)劃” —— “樂(lè)高培訓(xùn)”。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級(jí)教研、國(guó)培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 二、狠抓常規(guī)，效果顯著 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 近四年來(lái)，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真檢查教師“教學(xué)常規(guī)”工作情況，要求每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂，準(zhǔn)備不充分不進(jìn)課堂”，認(rèn)真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。要求老 師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達(dá)到最佳教學(xué)效果。近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全鎮(zhèn)的前列，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 教研工作落實(shí)有效。 學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過(guò)“同上一堂課”、“匯報(bào)課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教 師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)兩個(gè)科研子課題運(yùn)作，并作為全鎮(zhèn)四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們?cè)诠?