企業(yè)鍛煉工作總結(李宏)-文庫吧
2025-03-27 00:01 本頁面
【正文】 ，讓學生了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高學生的動手能力發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，同時也讓老師了解當前軟件 公司的總體概狀；了解中職計算機專業(yè)畢業(yè)的學生在現(xiàn)行的軟件公司到底能從事什么樣的工作，從而推動職業(yè)學校計算機專業(yè)的課程設置和教學內(nèi)容的改革。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學能力，又有實踐教學能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。 通過這次下企業(yè)，感觸頗多，受益匪淺。現(xiàn)將這兩個月來的所見所聞、所思所想，身臨其境體驗海信搞項目開發(fā)的體會，匯成文字，作一次總結。 一、珍惜機遇，嚴格要求，全身心投入下企業(yè)鍛煉。帶隊到公司掛職鍛煉，對我們青年教師來講，是一 個難得的機遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能學到在學校里學習不到的知識，在這丙個月里，我一直堅守在掛職崗位上，嚴格遵守達成海信有限公司的作息規(guī)則，做到尊重領導，團結同志，認真調(diào)研，刻苦學習，深入細致得開展各項工作，并取得了一定的成效。 二、以實訓帶動教學，提高學生學習針對性和熱情。在實訓過程中，大部分學生學習熱情高漲，上課認真聽講，在實踐過程中遇到困難時，能 1 橫縣職業(yè)教育中心計算機應用專業(yè) 虛心向教師請教，學生之間也經(jīng)常交流，互相幫助，取長補短。許 多學生不畏天氣炎熱，天天堅持出滿勤，不遲到、不早退，像馬巷中學的姚林生老師，天天來回就要坐四個多小時的車，他天天堅持，風雨無阻。 三、與日俱增、明確思路，全力以赴推介計算機應用專業(yè)。發(fā)展是第一要務，這個觀念已深入到我們的思想中，無論什么工作都需要圍繞發(fā)展，下企業(yè)鍛煉也不例外。因此，根據(jù)自身實際情況確定計劃。在工作中認真聽取一線專家的意見，吸取經(jīng)驗，在教學中運用進去。只有通過實際具體的工作，才能把在學校所學到的東西好好應用進去。經(jīng)過這次鍛煉希望學校以后多讓老師下企業(yè)實訓鍛煉，把先進企業(yè)文化、技術和管理 水平帶回學校，帶入課堂；幫助學生聯(lián)系好實習企業(yè)，給在校學生提供寒暑假打假期工的機會，通過學校的學習和社會的磨練，成為高素質(zhì)技能型人才。 通過這這兩個月的帶隊鍛煉，我的收獲很大。我學會了著眼全局思考問題的思維方式，學會了全盤考慮處理事情的工作方法；提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理復雜問題的綜合能力。同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神也深深影響著我；領導和同事們對我的關心、支持和幫助時時感動著我。幾個月工作，我拜了老師，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才干，這些豐富的資源將滋養(yǎng)著我，受用終生。在今后的工作中，我將盡心盡力做好本職工作，為學校事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。 第三篇：企業(yè)鍛煉工作總結 企業(yè)鍛煉工作總結 為響應學校的專業(yè)課教師下企業(yè)鍛煉的號召，本著專業(yè)對口的原則， 2021 年 7 月 16 日我有幸來到了蘇州協(xié)欣力電子有限公司進行為期40 天的暑期下企業(yè)鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力的機會，同時也讓我學到了學校里面學不到的東西。 通過短暫的的暑期企業(yè)實踐，使我對企業(yè)的生產(chǎn)流程、工藝技術有了一定了解，加強了我的實踐經(jīng)驗，同時培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。 我不能說在短暫的 40 來天里面為公 司做多少貢獻或有多大幫助，但是對于公司安排給我的每一件事情我都能夠認真的完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭取達到自己與領導滿意為止。在公司我的工作主要是事文件整理，電腦維護，以及利用電腦進行各種表格的處理等。工作中，我以能為他們解決了一個又一個電腦維護和文件處理中的問題而感到自豪，并且能將我的專業(yè)課知識應用的淋漓盡致而覺得驕傲。我做事認真踏實，刻苦勤奮，盡管公司老板一次又一次地
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