企業(yè)鍛煉工作總結(jié)(李宏)(完整版)
【正文】 了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。只有通過(guò)實(shí)際具體的工作，才能把在學(xué)校所學(xué)到的東西好好應(yīng)用進(jìn)去。帶隊(duì)到公司掛職鍛煉，對(duì)我們青年教師來(lái)講，是一 個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過(guò)鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能學(xué)到在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，在這丙個(gè)月里，我一直堅(jiān)守在掛職崗位上，嚴(yán)格遵守達(dá)成海信有限公司的作息規(guī)則，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真調(diào)研，刻苦學(xué)習(xí)，深入細(xì)致得開(kāi)展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成效。幾個(gè)月工作，我拜了老師，交了朋友，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了才干，這些豐富的資源將滋養(yǎng)著我，受用終生。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，這個(gè)觀念已深入到我們的思想中，無(wú)論什么工作都需要圍繞發(fā)展，下企業(yè)鍛煉也不例外。 通過(guò)這次下企業(yè)，感觸頗多，受益匪淺?，F(xiàn)將這兩個(gè)月來(lái)的所見(jiàn)所聞、所思所想，身臨其境體驗(yàn)海信搞項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的體會(huì)，匯成文字，作一次總結(jié)。因此，根據(jù)自身實(shí)際情況確定計(jì)劃。在今后的工作中，我將盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、以實(shí)訓(xùn)帶動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)針對(duì)性和熱情。經(jīng)過(guò)這次鍛煉希望學(xué)校以后多讓老師下企業(yè)實(shí)訓(xùn)鍛煉，把先進(jìn)企業(yè)文化、技術(shù)和管理 水平帶回學(xué)校，帶入課堂；幫助學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)企業(yè)，給在校學(xué)生提供寒暑假打假期工的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)和社會(huì)的磨練，成為高素質(zhì)技能型人才。 我不能說(shuō)在短暫的 40 來(lái)天里面為公 司做多少貢獻(xiàn)或有多大幫助，但是對(duì)于公司安排給我的每一件事情我都能夠認(rèn)真的完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭(zhēng)取達(dá)到自己與領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意為止。在學(xué)校里，我們最主要的是用到理論方面的知識(shí)，對(duì)于實(shí)際操作而應(yīng)用的相當(dāng)少。 第四篇：企業(yè) 鍛煉總結(jié) 2021年教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉小結(jié) 為了提高專(zhuān)業(yè)教師的教育教學(xué)水平，注重工學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對(duì)接，進(jìn)一步加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，提高專(zhuān)業(yè)課教師的實(shí)踐技能，讓教師切實(shí)把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識(shí)、新技能、新工藝，更好地將理論和實(shí)踐密切聯(lián)系，有效利用社會(huì)資源加強(qiáng)師資培訓(xùn)，學(xué)校要求專(zhuān)業(yè)課教師每年進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，這是領(lǐng)導(dǎo)的先見(jiàn)之明，十分必要、意義重大。 在未來(lái)的發(fā)展中，公司將致力于把先進(jìn)信息技術(shù)和科學(xué)現(xiàn)代管理與思想普及到客戶(hù)的管理與業(yè)務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)中，做客戶(hù)信賴(lài)的長(zhǎng)期合作伙伴，為南通地區(qū)乃至江蘇省的信息化事業(yè)貢獻(xiàn)力量，做南通地方企業(yè)的可信賴(lài)的合作伙伴。實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守工廠(chǎng)的作息時(shí)間，比較辛苦，但是能學(xué)到實(shí)踐知識(shí)，我都覺(jué)得還是值得的。 高職教育的目標(biāo)是滿(mǎn)足崗位對(duì)職業(yè)能力的要求，如果沒(méi)有企業(yè)的配合，這一目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的，也就是說(shuō)缺乏校企合作機(jī)制和工學(xué)結(jié)合，那么職業(yè)教育根本不可能職業(yè)，我想這種合作關(guān)系建立的前提首先就要求我們走出去，走到企業(yè)中去。我深知自己在操作方面和實(shí)踐知識(shí)方面離企業(yè)要求的差距，因此，進(jìn)入企業(yè)后，我首先清醒的認(rèn)識(shí)自己，把自己當(dāng)做一個(gè)剛畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，當(dāng)做一名普通的工人，每天按照企業(yè)的作息時(shí)間按時(shí)上下班，在實(shí)踐過(guò)程中忘記自己的身份，放下人民教師的架子，虛心向企業(yè)的工程師和工廠(chǎng)一線(xiàn)師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)并作好了工作筆記，與一線(xiàn)師傅一起動(dòng)手操作，不怕臟，不怕累。它各階段的發(fā)展均具有一定代表性，研究和學(xué)習(xí)它對(duì)我們的教學(xué)甚至遂寧市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有借鑒作用。同時(shí)，也為自己回校后進(jìn)行課程改革，探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式做好調(diào)研和準(zhǔn)備工作。 二、珍惜機(jī)遇、深入學(xué)習(xí) 赴成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司鍛煉 ,，對(duì)我們青年教師來(lái)講，是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷。它使我既看到了自己的不足，也看到了自己的長(zhǎng)處，并鍛煉提升了自己各方面的能力，這將對(duì)我今后的生活和工作產(chǎn)生積極的影響，使我更加熱愛(ài)自己的這個(gè)專(zhuān)業(yè)。 同時(shí)，工人師傅吃苦耐勞的精神也深深感染了我，工人師傅的吃苦耐勞、任勞任怨、努力學(xué)習(xí)、勇于探
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