詞義的模糊性為什么不影響語言交際理解-文庫吧
2025-08-01 13:41 本頁面
【正文】 意義。例如“日”是太陽，這是本義，后 來發(fā)展出指白天、一晝夜、每天等，這些就是派生意義。又如“老”的本義是年紀(jì)大，派生意義有“老年人、富有經(jīng)驗(yàn)（老于世故）、很以前久久存在的（老朋友）、陳舊（老機(jī)器）、原來的（老脾氣、老地方）、過了適口期、長久（老主顧、老見不著）、經(jīng)常、很”，就是派生意義。 多義詞在使用中不會影響到對意義的理解，不會產(chǎn)生混淆，因?yàn)樵诰唧w的句子中，多義詞雖然有多項(xiàng)意義，但是由于有上下文的限制，多義詞就只有其中某一項(xiàng)意義與上下文相的意義相適應(yīng)，排除其它的意義。例如“老”有“年紀(jì)大”、“老年人”、“過了適口的時間”、“經(jīng)常”、“過 去的”、“長久”、“陳舊”、“原來的”等等意義，但是在下面的各個句子中，“老”就只有一種意義，多義詞就變成了單義的了，其他意義就被排除了： “人老了，記憶力下降了”。（年紀(jì)大） “雞蛋煮老了”。（過了適口的時間） “他最近老來這里”。（經(jīng)常） “我們?nèi)巳硕家鹄蠍塾住?。（老年人? “咱們在老地方見面”。（原來的） “你老不回應(yīng)也不合適”。（長久） “把老廠拆了蓋新工廠”。（陳舊） “你老這個樣子可不行”。（經(jīng)常） “人們扶老攜幼，來到公園，觀看節(jié)日的焰火”。（老年人） “聽說小王他爸老了，他可是身體很好啊”?。ㄋ溃? “晚飯后我們在老地方見面，不見不散”！（原來的） 第 4 頁 共 12 頁 “我老了，干不動了，以后就要靠你們年輕人啦”?。昙o(jì)大） “我們是老朋友了，不必這樣客客氣氣的”。（很久以前就存在的） 像上面的句子中，雖然使用了多義詞“老”，但因?yàn)樯舷挛牡南拗?，每個句子中都只有一種意義與前后文的意義吻合，所以這里意義是明確的，是由環(huán)境決定了的。在大多數(shù)情況下，多義詞由于語言環(huán)境的限制，一般是不會引起誤解的。又如“打”的義項(xiàng)也很多，但在“打敵人”－“打車票”－“打家具”、“打 排球”中，我們可以理解這些句子中的“打”的意義分別是“打擊”、“購買”、“制造”、“從事某項(xiàng)體育運(yùn)動”。這些句子中的多義詞，人們不會發(fā)生理解上的偏差。 當(dāng)然，多義詞使用不當(dāng)，也就是通過上下文不能明確多義詞的義項(xiàng)，或者幾種意義在一個句子中都講得通，那么就有可能造成歧義，會讓人產(chǎn)生誤會。例如“我上課去了”，這里的上課是指講課還是聽課呢？就不好判斷。又如“他好幾天沒有吃飯了”，這里的飯是指米飯還是指一般食物呢，這里不同意義的理解，使得句子的意義差別很大。如果是指食物，那就是好幾天沒有吃東西了，病了；如果是沒有 吃米飯，那就只是傳遞了一個一般的信息。又如：“我得理發(fā)去了”、“她今天臉色不好看”、“他的確有功夫”、“我們下午加油去”、“這塊布長五尺”、“雜貨店已經(jīng)關(guān)門了”，其中的“理發(fā)、臉色、功夫、加油、長、關(guān)門”都可以作不同的理解，形成歧義。因此，交際使用中要注意避免這種情況。 不過，多義詞的這種多義性在使用上也有非常積極的意義，修辭中的雙關(guān)，很多是利用多義詞來構(gòu)成的，一語雙關(guān)，表面上說東，實(shí)際上指西，例如京劇《紅燈記》中，李玉和被捕臨行前對女兒鐵梅說：“小鐵梅出門賣貨看氣候，來往帳目要記熟”。其中的“氣候”， 表面上指天氣、氣象情況，實(shí)際上是指動向、情勢。當(dāng)代許多幽默，都是妙用多義詞構(gòu)成的。 十一 、怎樣認(rèn)識隱喻和換喻？ 單義詞發(fā)展為多義詞，其意義派生的途徑有兩個，即隱喻和換喻。 所謂隱喻，就是詞義是通過比喻方式獲得的意義，這種意義是某種比喻方式長期運(yùn)用，從而把臨時的意義固定在了一個詞中，成為一項(xiàng)派生意義。例如“包袱”，本義是包裹，派生意義是影響思想和行為的負(fù)擔(dān)；又如“小鞋”本義是號碼較小的鞋子，第 5 頁 共 12 頁 派生義是指暗中給人的刁難或施加的約束、限制。這就是通過隱喻方式獲得的。通過隱喻方式產(chǎn)生的派生意義同本義之間有 某種相似性關(guān)系。又如“香花”指健康的文藝作品，“天堂”指具有美好幸福生活的地方，近視指目光短淺等。通過隱喻方式產(chǎn)生的派生義，由于同本義之間具有一種相似關(guān)系，因此往往可以還原為比喻格式來理解，例如“香花”本義指有香味的花，這種花可以養(yǎng)人，給人以享受，而健康的文藝作品也具有香花的這種功效，由于這種相似性，香花就派生出了健康的文藝作品這樣的意義，我們可以用比喻方式來解釋派生義產(chǎn)生的途徑：健康的文藝作品像香花。這種聯(lián)系，最初往往是個人偶爾一用，后來得到社會的認(rèn)可，大家都這樣使用，比喻的臨時意義就固定在一個詞語中，這 個詞語就多了一項(xiàng)意義，成為多義詞了。這種從個人使用到社會使用的例子，最典型的莫如“包袱”，這個詞本義是用布包起來的包裹和包東西的布，毛澤東發(fā)表了一片著名的文章《放下包袱，開動機(jī)器》，文章中用“包袱”比喻思想上的負(fù)擔(dān)，后來這種用法得到了廣泛的使用，于是“包袱”一詞就產(chǎn)生了一項(xiàng)新的意義。 換喻反映的是兩類現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象之間存在的相關(guān)關(guān)系，二者互相聯(lián)系，也從本義產(chǎn)生派生意義。例如少先隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，二者經(jīng)常性地聯(lián)系在一起，于是“紅領(lǐng)巾”一詞通過換喻獲得了
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