【正文】 協(xié)調高效，完善學校黨建工作格局。學校是知識分子密集的地方，知識層次普遍較高，信息來源渠道廣泛，思想比較活躍。黨建工作要針對這些特點，探索建立持久高效的工作機制和工作格局，積極改進活動方式，豐富活動內容，使黨支部工作更加貼近黨員、教職工的思想、學習和生活實際，努力使黨支部成為凝聚黨員和聯(lián)系群眾的核心。 首先要堅持依靠制度管黨。健全黨的組織生活會制度、民主生活會制度、黨員干部上黨課制度、黨員領導干部過雙重組織生活制度等，定期召開組織生活會，交流思想、工作和學習情況，開展批評與自我批評，不斷增強黨性觀念和黨員意識。這次會上下發(fā)的《中小學校黨建工作規(guī)范化制度選輯》是黨建工作制度建設的有益探索，各地可以在實施中不斷完善。其次要創(chuàng)設有效的載體 ，為黨員發(fā)揮作用搭建舞臺。從便于操作、貼近實際的角度出發(fā)，緊密結合學校的教育教學實踐，不斷創(chuàng)新活動載體，激發(fā)黨員在不同的崗位上發(fā)揮示范帶頭作用。對于那些經(jīng)過實踐證明行 之有效的載體活動，如黨員“一崗雙責”、黨員“責任區(qū)”、黨員“示范課”、黨員目標管理、黨建工作聯(lián)系點等，要在總結提高的基礎上，堅持不懈地搞下去。再次要及時調整和理順黨組 織設置。要本著有利于管理、有利于開展活動、有利于增強黨組織凝聚力的原則，根據(jù)校、系布局和黨員人數(shù)，進一步優(yōu)化和改進基層黨組織的設置形式，包括新辦的民營學校，只要符合條件，該組建的要組建，該升格的要升格，使黨的組織盡可能與行政、教學、科研組織的設置以及黨員教育管理的需要相適應，使黨組織的聲音能上下貫通、左右順暢。三是要落實工作責任，不斷 增強學校黨建工作活力。學校黨建工作是整個基層黨組織建設的重要內容，各級組織部門作為主抓基層組織建設的職能部門，責無旁貸。要把學校黨建工作納入基層黨建考核的重要內容，安排必要的時間，明確相應的人員，側重研究這一塊的工作，并與教育系統(tǒng)一起謀劃思路，一起檢查考核，一起總結表彰。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的黨建工作，要繼續(xù)堅持和完善“條塊結合、以塊為主”的雙重管理模式，狠抓各項措施的落實。要根據(jù)教育系統(tǒng)黨建工作自身的規(guī)律性和特殊性，著力構建學?！按簏h建”的工作格局，由教育系統(tǒng)黨（工）委要主動承擔起學校黨建工作的宏觀指導職能，切實加 強對學習黨建工作的研究、指導和督查。各學校基層黨組織，要明確專人集中精力主抓黨建工作，也要發(fā)動全體黨員和干部共同參與，都來思考如何把學校黨建工作搞得有聲有色、富有成效，從而將黨建工作不斷推向深入。 二、著眼于提升能力優(yōu)化結構，扎實推進學校黨組織領導班子建設加強學校黨組織領導班子建設，是貫徹黨的教育方針的關鍵，是堅持社會主義辦學方向的前提，也是加強學校黨建工作的重要內容。只有把學校黨組織領導班子建設成為政治堅定、把握大局、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)調的堅強領導集體，才能不斷提高引領和推動學校改革發(fā)展的能力和水平 。一是要進一步加強思想教育，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。要緊密結合形勢要求，不斷豐富和更新領導干部的理論武裝和知識技能，特別要把貫徹落實科學發(fā)展觀的要求和構建和諧社會的要求在教育系統(tǒng)具體化、形象化，體現(xiàn)到工作上，體現(xiàn)到課堂上。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，切實增強學習的針對性和實效性，提高學習質量，使學習中心組真正成為“學理論、轉觀念，出思路、解難題，增合力、強核心”的重要載體。要加強對領導干部理論學習的督促和檢查，確保理論學習制度落到實處。進一步增強群眾觀念，把對黨負責、對上級負責與對人民群眾負責、對 學生的未來發(fā)展負責有機統(tǒng)一起來，腳踏實地地完成好各項工作任務，真正做到為民、務實、清廉，創(chuàng)造出經(jīng)得起群眾、實踐和歷史檢驗的政績。二是要進一步完善選拔任用機制，不斷增強學校黨組織領導班子的整體功能。有一個什么樣的領導班子，特別是有一個什么樣的領頭人，往往決定著一所學校的整體辦學水平，優(yōu)秀的名校長就是一塊“金字招牌”。要按照《干部任用條例》規(guī)定的標準和程序，堅持圍繞發(fā)展配班子、選干部，堅持正確的用人導向，積極探索公推公選、競爭上崗、差額考察等有效途徑，真正把那些政治強、素質高、業(yè)務精、作風正的同志選拔到領導崗位 上來。要根據(jù)教育改革方向，針對學校特點，探索建立學校領導干部工作實績考核評估辦法，探索建立和試行學校領導干部任期制目標管理制度，建立學校干部能上能下的激勵約束機制。要注重優(yōu)化學校領導班子結構，力求在年齡、文化、專業(yè)等方面合理搭配，性格、氣質、經(jīng)歷等方面形成互補，增強學校領導班子的整體功能。同時，要注重學校黨務干部的培養(yǎng)選拔，大力加強業(yè)務培訓和綜合素質的提升，努力提高運用政策、識人用人、行政管理等方面的能力水平，把黨務干部隊伍建設成為高素質的學校黨建工作組織者、執(zhí)行者和開拓者。三是要貫徹民主集中制原則，保證學 校黨組織領導班子科學決策。雖然中小學和高校的領導體制有所不同，但是民主集中制作為我黨的根本組織原則和優(yōu)良傳統(tǒng)，都要在實踐中嚴格遵守。要堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建立健全領導、專家、教職工群眾相結合的決策機制，逐步完善民主科學的決策制度。要建立和完善集體領導和個人分工相結合的制度，重大的問題的決定，要經(jīng)過充分的醞釀討論。要建立班子成員定期向黨組織匯報工作制度和重大事項請示報告制度，堅持黨組織定期向黨員群眾報告工作制度，加強溝通協(xié)調，增加工作透明度，自覺接受各方面監(jiān)督，保證學校工作的 健康開展。 三、著眼于鞏固黨的執(zhí)政基礎和凝聚發(fā)展力量，不斷增強教育系統(tǒng)黨員隊伍先進性目前，全市教育系統(tǒng) 44500 多名教職工中，黨員達11900 多人，占到總數(shù)的 。這是一支重要的骨干力量，發(fā)揮好這支隊伍的示范帶頭作用，產(chǎn)生的能量將是非常巨大的。因此，各級黨組織要教育引導每一個黨員教師，以對教育事業(yè)強烈的責任心，以自己的實際行動彰顯共產(chǎn)黨員的先進本色，做教師楷模，為黨旗增光。一是要加強學習教育，不斷提高教育系統(tǒng)廣大黨員的綜合素質。要緊緊抓住“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及和諧社會建設這一主線，認真抓好學習 教育，用社會主義核心價值體系武裝廣大黨員的頭腦，有針對性地解決黨員的思想、政治、作風、紀律上存在的突出問題。要把學習教育和業(yè)務水平的提高結合起來，促進廣大黨員思想素質和業(yè)務能力不斷增強。要借助現(xiàn)代先進的信息手段和網(wǎng)絡平臺，借鑒社會傳媒的有效方法，創(chuàng)新學習教育的方式和途徑，增強教育的認同感。要樹立起一批群眾公認、樹得住、叫得響的先進典型，采取多種形式宣傳他們的先進事跡，大力營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，使黨員學有榜樣、趕有目標、干有方向。二是要建立健全黨員管理機制，充分發(fā)揮黨員在學校教育教學中的 先鋒模范作用。加強對黨員的管理和監(jiān)督，是促進黨員加強黨性修養(yǎng)，保持先進性的重要手段。要以堅持執(zhí)行保持黨員先進性的長效機制為抓手，健全和完善黨員先進性教育活動中形成的好經(jīng)驗好做法好制度，定期組織“回頭看”，進行對照檢查，始終保持黨員先進性的持之以恒和與時俱進。同時，要充分尊重黨員的民主權利，建立健全聽取黨員意見和向黨員通報情況制度，全方位實行校務公開，開展組織評黨員、黨員評組織、教職工評黨員、學生評教師等多形式多層次的評議活動，形成自下而上和自上而下的黨內外雙向監(jiān)督渠道，確保黨員充分行使知情權、參與權和決策權 等基本權利，最大限度地調動黨員參與校務、黨務的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要建立正常的黨員聯(lián)系教職工、聯(lián)系后進生和貧困生，以及骨干黨員教師聯(lián)系新上崗教師的結對幫扶機制，從業(yè)務上、經(jīng)濟上、心理上等方面發(fā)揮他們的特長，促進整體工作的全面進步。三是要突出重點保證質量，切實抓好學校發(fā)展黨員工作。學校的發(fā)展黨員工作，無論是政治業(yè)務素質，還是年齡文化結構，整體上一直都處于較高的水平，但形勢的發(fā)展也給我們帶來了值得思考的課題。我們要在堅持發(fā)展黨員“十六字”方針，認真執(zhí)行“六項制度”的基礎上，注重分析研究本地本單位黨員隊伍和教 職工隊伍的結構狀況，認真處理好指導性計劃與實際需求的關系，處理好發(fā)展年輕教師與吸收中老年骨干的關系，處理好民主黨派吸收成員與我們發(fā)展入黨的關系，有重點地抓好在教育教學一線的名教師、骨干教師、優(yōu)秀青年教師和女教師中發(fā)展黨員工作，增強黨在知識群體的影響力和凝聚力，不斷鞏固黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎，把我們黨建設成為優(yōu)秀分子積聚的執(zhí)政黨。要做好入黨積極分子隊伍的培養(yǎng)和建設工作，特別是要堅持和創(chuàng)新大、中學生業(yè)余黨校的教育培養(yǎng)工作，在高中以上學生中普及黨章和黨的基本知識教育，幫助廣大學生了解黨的性質、綱領和宗旨， 逐步樹立社會主義核心價值觀，確立起正確的信仰和人生追求，使他們“未進黨的門，先做黨的人”。要加大在高校學生中發(fā)展黨員的力度，為社會為國家輸送更多的新鮮血液，同時積極穩(wěn)妥地發(fā)展優(yōu)秀中學生入黨。同志們，市委第三次黨代會提出的“全面達小康、建設新”的宏偉目標和建設教育強市、加快推進教育現(xiàn)代化的要求，給全市教育系統(tǒng)的黨建工作注入了強大的活力，提供了廣闊的舞臺，同時也賦予了艱巨的任務。我們一定要按照“三個代表”的要求，牢固樹立科學的發(fā)展觀，解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)學校黨建工作新局面，促進教育事 業(yè)健康快速發(fā)展，為實現(xiàn)市委提出的宏偉目標做出積極的貢獻。 《學校黨建工作會議講話》來源于，歡迎閱讀學校黨建工作會議講話。 第三篇：學校黨建工作會議講話 同志們： 今天，我們召開全市學校黨建工作會，主要任務是學習貫徹黨的十八大精神，總結近年來我市學校黨建工作，安排部署今后一個時期的學校黨建工作。剛才，三個學校的黨組織負責人做了典型發(fā)言，從不同側面反映了近年來我市學校黨建工作成果，講得都很好。世澤同志宣讀了《中共濮陽市委組織部關于加強全市中小學校黨的建設工作的意見》， 進 一步明確了我市學校黨建工作的主要任務、思路和重點，希望大家認真抓好落實。下面，我就加強全市學校黨建工作談三點意見，供同志們參考。 一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強做好學校黨建工作的責任感和使命感 不斷創(chuàng)新學校黨建工作機制，加強和改進學校黨的建設，持續(xù)探索在科學發(fā)展觀指導下的學校黨建工作，是擺在我們面前的重大課題。做好新時期學校黨的建設工作，迫切需要我們站在黨和國家事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度，進一步增強工作的責任感和使命感。 （一）加強和改進學校黨的建設，是學習貫徹黨的十八大精神，確保社會 主義辦學方向的本質要求。黨的十八大報告指出：要創(chuàng)新基層黨建工作，落實黨建工作責任制，全面推進各領域基層黨建工作，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，以黨的基層組織建設帶動其他各類基層組織建設。學校黨建工作是基層組織建設的重要組織部分，承擔著確保正確辦學方向的重要使命。學校黨組織領導班子成員個人素質高，綜合能力強，理應成為學習貫徹十八大精神的表率，學校黨建工作科學化水平也應該高于其他領域的黨建工作水平。因此，在新的形勢下，學校黨建工作只能加強，不能削弱，這是學習貫 徹十八大精神，確保正確辦學方向，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的關鍵所在。 （二）加強和改進學校黨的建設，是全面抓好基層組織建設工作的重要任務。在基層組織建設年工作中，中央提出要按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的要求，堅持因地制宜，分類指導，有序推進基層組織建設。前一時期，市委組織部分領域召開了農村黨建、社區(qū)黨建、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和非公有制企業(yè)黨建、社會組織黨建工作會議，今天，我們召開學校黨建工作會議，就是按照“全覆蓋”的要求，全面推進學校黨的建設，促進我市學校黨建工作再上新臺階。 （三 ）加強和改進學校黨的建設，是推進我市教育事業(yè)科學發(fā)展的重要途徑。隨著我市經(jīng)濟社會，群眾對優(yōu)質教育資源的需求不斷增加。只有抓好學校黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，才能全面貫徹黨的教育方針，保證市委市政府關于教育工作重大決策的全面落實；只有抓好學校黨建工作，充分發(fā)揮黨員生力軍作用，才能帶動全市廣大教育工作者，推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育，滿足人民群眾對優(yōu)質教育資源的需求。因此，我們一定要采取有力措施，全面加強和改進學校黨建工作，推進我市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。 （四）加強和 改進學校黨的建設，是加強我市學校黨建薄弱環(huán)節(jié)的迫切需要。深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動，我市學校黨組織的戰(zhàn)斗力進一步增強，但是也存在一些不容忽視的問題：一是部分學校存在著“重教學、輕黨建”的現(xiàn)象，黨建工作滯后于教學業(yè)務。二是農村學校黨建工作基礎薄弱，