“停課不停學(xué)”心得體會(huì)[合集5篇]-文庫(kù)吧
2025-03-14 23:09 本頁(yè)面
【正文】 實(shí)踐，更新教育理念、教育方法，豐富自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以更未來(lái)的姿態(tài)積極應(yīng)對(duì)。 第二篇：“停課不停教，停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)心得體會(huì) “停課不停教，停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)心得體會(huì) 2020 年 1 月份突如其來(lái)的疫情發(fā)生了，這場(chǎng)以武漢為中心并迅速波及全國(guó)乃至國(guó)外的情況嚴(yán)重影響了人們的正常生活?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”，要確保學(xué)習(xí)和健康兩不誤。面 對(duì)疫情，我首先制定和實(shí)施疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，運(yùn)用邯鄲市空中課堂和涉縣空中課堂“復(fù)課”，然后在摸索中推行。主要通過(guò)四種方式進(jìn)行：一是班主任在原來(lái)組建學(xué)生微信群的基礎(chǔ)上，又新建了企業(yè)微信群、釘釘群、愛(ài)拼多作業(yè)小程序等，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，在群中隨時(shí)反饋；二是全班充分利用邯鄲和涉縣空中課堂學(xué)習(xí)資源，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)；三是推出“釘釘直播”，和平常一樣授課，推送資源、微課，布置練習(xí)、檢測(cè)、答疑；四是利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行音美課。 下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的實(shí)施過(guò)程： 準(zhǔn)備有序 每天晚上，我都要問(wèn)自 己幾個(gè)“準(zhǔn)備好了嗎？”第二天課程，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)提綱準(zhǔn)備好了嗎？每節(jié)課的視頻（網(wǎng)課資源或自錄）準(zhǔn)備好了嗎？網(wǎng)絡(luò)鏈接發(fā)給學(xué)生了嗎？每節(jié)課的練習(xí)題準(zhǔn)備好了嗎?? 網(wǎng)絡(luò)授課的技巧 在授課前，需要準(zhǔn)備充分，必須使用課件，因?yàn)檎n件更直觀，教學(xué)也更具有連續(xù)性。在授課時(shí)如果有的軟件有很多學(xué)生語(yǔ)音發(fā)言，大家一定要禁止，如果大家都發(fā)言，課堂不好控制，更容易影響教學(xué)，可適當(dāng)開(kāi)啟文字發(fā)言。老師們?cè)谑谡n過(guò)程中一定要提問(wèn)，充分活躍課堂氣氛，這樣既可以防止有人開(kāi)小差也可以檢查大家學(xué)習(xí)情況。 少即 多 在線課堂，盡可能內(nèi)容簡(jiǎn)單、手段易操作、形式活潑、注重居家實(shí)踐。 課下如何促進(jìn)教學(xué)效果 如果有學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有及時(shí)發(fā)觀看視頻照片，老師應(yīng)在教學(xué)結(jié)束后在班級(jí)群中通報(bào)并告知家長(zhǎng)。課前一定要充分利用班級(jí)微信群或愛(ài)拼多作業(yè)簿布置作業(yè)。并按照老師的要求課后在微信群或愛(ài)拼多作業(yè)簿上交作業(yè)、提出問(wèn)題，教師通過(guò)微信群或愛(ài)拼多作業(yè)簿檢查作業(yè)、答疑解惑，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。共性問(wèn)題，在釘釘直播進(jìn)行講解，個(gè)別問(wèn)題私信家長(zhǎng)交流 總之，網(wǎng)上教學(xué)是一個(gè)新事物，我們可能還不習(xí)慣。疫情逼著我們學(xué)習(xí)，逼著我們進(jìn)步。在當(dāng)今智能化時(shí)代，我們更應(yīng)該當(dāng)仁不讓?zhuān)瑠^起直追，跟上時(shí)代的腳步，做新時(shí)代的優(yōu)秀老師，化蛹成蝶，鳳凰涅槃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身和蛻變！ 第三篇：“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)授課心得體會(huì) “停課不
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1