【正文】 技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 張維華 詹恩奇、許菲 2020088 武漢理工大學(xué) 面向嵌入式系統(tǒng)高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 劉新華 李方敏、尹勇、江雪梅、撒繼銘 2020089 武漢理工大學(xué) 軟件工程高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 胡燕 鐘珞、張蕊 、劉東飛、李琳 2020090 武漢理工大學(xué) 物流類專業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究 肖漢斌 劉志平、趙章焰、徐章一、計(jì)三有 5 立項(xiàng) 編號(hào) 學(xué)校名稱 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目組主要成員 備注 2020091 武漢理工大學(xué) 制藥工程產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式研究 鄭化 徐海星、許沛虎、殷以華 2020092 武漢理工大學(xué) 基于工程綜合素質(zhì)培養(yǎng)的工程訓(xùn)練課程體系改革與實(shí)踐 陳作炳 尹光明、王志海、馬晉、王纓 2020093 武漢理工大學(xué) 大類招生培養(yǎng)模式下，經(jīng)濟(jì)學(xué)科平臺(tái)課程創(chuàng)新與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究 魏建國(guó) 周毓萍、杜偉岸、陳為、凌丹 2020094 武漢理工大學(xué) 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)模式優(yōu)化與教學(xué)實(shí)踐 趙玉林 黃惠萍、汪芳、滕玉梅、董登珍 2020095 武漢理工大學(xué) 理工科高校復(fù)合型法律人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究與實(shí)踐 李牧 陳茂國(guó)、王曉麗、申來(lái)津 2020096 武漢理工大學(xué) 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系改革與個(gè)性化職業(yè)發(fā)展教育模式研究 鄭建啟 胡國(guó)堂、王年軍、吳婕、柯常忠 2020097 武漢理工大學(xué) 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》人物專題教學(xué)研究與實(shí)踐 王盛開(kāi) 毛傳清、龍士云、王祝福、鄧亦武 2020098 武漢理工大學(xué) 高級(jí)應(yīng)用型管 理人才的培養(yǎng)模式及課程體系改革研究 程國(guó)平 周朝陽(yáng)、夏德、朱俊、袁付禮 2020099 武漢理工大學(xué) 研究教學(xué)型大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特色培養(yǎng)體系研究 劉明菲 刁兆峰、王海斌、程琦、殷向洲 2020200 武漢理工大學(xué) 國(guó)防生軍事素質(zhì)系列課程改革的研究與實(shí)踐 馬靜 郭善林、王玲、潘凱、楊帆 2020201 武漢理工大學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)課程內(nèi)容體系優(yōu)化研究 王達(dá)金 吳志芳、熊焱冰、汪銘、肖豐年 英語(yǔ)教改 2020202 武漢理工大學(xué) 外語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式實(shí)證研究 柯建華 曹蔓、姜軍、胡雄斌、盧曉麗 英 語(yǔ)教改 2020203 武漢理工大學(xué) 國(guó)際合作教育項(xiàng)目學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究 黃小勇 蘇芳、劉興鳳、吳華松、肖禮彬 英語(yǔ)教改 2020204 武漢理工大學(xué) 土建類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式研究與實(shí)踐 姜應(yīng)和 方小玲、李孟、谷倩、張奕 2020205 武漢理工大學(xué) 材料科學(xué)與工程專業(yè)校企結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 李明忠 文佐勤、謝峻林、李旭巍、彭敏紅 重點(diǎn)課題 2020206 武漢理工大學(xué) 大學(xué)生第二課堂創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究 曾德芳 王珺 婷、李曄、王春梅、劉艷麗 2020207 武 漢理工大學(xué) 以終身健康為目標(biāo)的大學(xué)體育課程體系改革研究 劉憶湘 仲鵬飛、張先義、劉同員、王玲 2020208 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 地質(zhì)學(xué)專業(yè)本科生科研能力培養(yǎng)機(jī)制的探索與實(shí)踐 馬昌前 桑隆康、肖龍、佘振兵、 RMason 重點(diǎn)課題 2020209 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 基于實(shí)踐能力培養(yǎng)的地球物理專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)體系構(gòu)建 王傳雷 羅銀河、沈博、李振宇、許順?lè)? 2020200 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 周口店實(shí)習(xí)基地第四紀(jì)地質(zhì)教學(xué)研究 萬(wàn)軍偉 柴波、汪丙國(guó)、袁晏明、梁合誠(chéng) 2020201 中國(guó)地質(zhì)大 學(xué) (武漢 ) 層序、地震、地質(zhì)綜合解釋理 實(shí)一體化實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建 朱紅濤 石萬(wàn)忠、周江羽、李蘭斌、唐大卿 2020202 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 發(fā)揮地學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才培養(yǎng)的輻射作用，全面提高相關(guān)學(xué)科研究生的培養(yǎng) 質(zhì)量 王華 解習(xí)農(nóng)、張俐、姚光慶、李江風(fēng) 2020203 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 地下水科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐 梁杏 汪丙國(guó)、萬(wàn)軍偉、馬傳明、潘歡迎 6 立項(xiàng) 編號(hào) 學(xué)校名稱 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目組主要成員 備注 2020204 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 綜合化構(gòu)建“高分子材料研究方法”實(shí)驗(yàn)課程的探索性研究 曾鳴 范力仁、羅文君、馬睿、景錄如 重點(diǎn)課題 2020205 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 《石油天然氣地質(zhì)學(xué)》新一輪課程實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容及方法研究 何生 葉加仁、周江羽、王芙蓉、侯宇光 2020206 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) “小課題教學(xué)法”在電子信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 許鴻文 殷蔚明、余蓓蓓、郭紅想、謝靖 2020207 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析與對(duì)策 童恒建 蔡之華、戴光明、朱莉、李暉 2020208 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 中國(guó)山峰資料及戶外運(yùn)動(dòng)資源信息查閱系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研究 董范 牛小洪、張群 、劉華榮、李生鵬 2020209 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育生態(tài)系統(tǒng)及基礎(chǔ)平臺(tái)研究 王權(quán)于 呂國(guó)斌、余心根、詹必萬(wàn)、賀亞鋒 2020200 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 基于現(xiàn)代教學(xué)理念的大學(xué)英語(yǔ)多維教學(xué)模式研究 葛亞非 陳鳳、李孝奎、周宏圖、高永剛 英語(yǔ)教改 2020201 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 優(yōu)秀國(guó)防生培養(yǎng)機(jī)制探索與實(shí)踐 傅安洲 王林清、劉世勇、羅詞鳳、李凜 2020202 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢 ) 新聞傳播學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究 張梅珍 余瑞祥、彭紅燕、王大員、劉義昆 2020203 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)有效教學(xué)策略研究 —— 以中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例 朱巧玲 高紅貴、張霞、陳立兵 2020204 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 服務(wù)外包環(huán)境下的財(cái)經(jīng)類學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)新研究 王冬梅 李波、李文沁、王春梅、徐志 2020205 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 治安學(xué)專業(yè)教學(xué)方法創(chuàng)新路徑探討 董少平 梁國(guó)良、章昌志、焦俊峰、欒興良 2020206 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究 —— 以新聞傳播、文學(xué)藝術(shù)類專業(yè)為基礎(chǔ) 胡德才 楊建華、夏雨、高海波、朱恒 2020207 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 工商管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究與建設(shè) 基于“主體性、探究型和開(kāi)放式”的考量 趙琛徽 熊勝緒、陳志浩、曹洪醫(yī)、李克克 2020208 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 傳統(tǒng)教學(xué)模式與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式下詞匯呈現(xiàn)方式英語(yǔ)詞匯記憶的影響 崔旻 謝艷明、蘇健 英語(yǔ)教改 2020209 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 高校本科教學(xué)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究 —— 基于武漢市部份高校的實(shí)地調(diào)查 李祥云 陳勤舫、范麗萍、袁文娜、魏萍 2020200 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 模型教學(xué)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)課程中的應(yīng)用研 究 施先旺 孫賢林、龔翔、羅殿英 2020201 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 中美國(guó)際商務(wù)人才培養(yǎng)模式比較研究 宋偉良 吳英娜、姜鴻、王平、黃漫宇 2020202 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 構(gòu)建本科質(zhì)量監(jiān)控體系培養(yǎng)財(cái)經(jīng)政法特色人才 楊燦明 周佳玲、李先卓、劉進(jìn)明、郭華僑 2020203 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) “實(shí)踐 理論 探索”三段式生物學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究 何正國(guó) 段德君、吳昌銀、陳小冬、金安江 2020204 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)林高校數(shù)理化基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐 韓鶴友 錢美珍、王運(yùn)、柴成鋼、汪曉銀 2020205 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 開(kāi)放實(shí)驗(yàn)運(yùn)行模式研究 柳俊 段德君、齊迎春、袁繼紅、鄒玉蘭 7 立項(xiàng) 編號(hào) 學(xué)校名稱 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目組主要成員 備注 2020206 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 動(dòng)物生產(chǎn)類大學(xué)生科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建與實(shí)踐 程國(guó)富 周全、伍曉雄、張翅、肖金華 2020207 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)科院校地學(xué)類課程實(shí)踐教學(xué)改革與研究 劉凡 丁樹(shù)文、呂國(guó)安、林麗蓉、黨麗娜 2020208 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)科高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 王平祥 李寅甲、王春潮、張杰、謝書(shū)山 重點(diǎn)課題 2020209 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 植物保護(hù)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究 與實(shí)踐 姜道宏 侯明生、周興苗、王滿囷 、李建洪 2020200 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 水產(chǎn)類本科生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與優(yōu)化 王衛(wèi)民 楊道兵、馬徐發(fā)、顧澤茂、林永兵 2020201 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐 畢丁仁 伍曉雄、肖金華、郭定宗、金梅林 2020202 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 作物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)及應(yīng)用研究 蔡明歷 汪波、彭慶瑞、楊毅、劉立軍 2020203 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 高等農(nóng)業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的研究與探索 王邦菊 余文君、石禮娟、汪毅、 王建勇 2020204 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 高等農(nóng)林院校法學(xué)專業(yè)人才實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐 李長(zhǎng)健 劉旭霞、周幫揚(yáng)、張燕、向佳玲 2020205 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)科特色校本化人文素質(zhì)教育研究與實(shí)踐 —— 以農(nóng)村社會(huì)學(xué)系列課程建設(shè)為例 張翠娥 鐘漲寶、萬(wàn)江紅、田北海、種道平 2020206 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 土地資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 張安錄 胡偉艷、蔡銀鶯、郭朝霞、彭開(kāi)麗 2020207 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 普通高校體育課程運(yùn)用探究式教學(xué)的技術(shù)性研究與實(shí)踐 李建波 易善立、劉河旺、熊 國(guó)慶、閆彬 2020208 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 農(nóng)科院校大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式研究與實(shí)踐 付紅橋 劉珍、王雋、劉萍、曾毅 英語(yǔ)教改 2020209 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 英語(yǔ)專業(yè)“ 1+1+2”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究 鄧小紅 曾文華、方紅、丁艷雯、潘不寒 英語(yǔ)教改 2020200 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北省“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”成人高等函授教育人才培養(yǎng)模式的研究與 實(shí)踐 陳東明 沈繼斌、康國(guó)光、張冠紅、王春 重點(diǎn)課題 2020201 中南民族大學(xué) 基于化學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的探索與實(shí)踐 鄧克儉 伍明、杜 冬云、唐萬(wàn)軍、陳棟華 2020202 中南民族大學(xué) 生物技術(shù)品牌專業(yè)模塊化實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革與實(shí)踐 劉學(xué)群 宋發(fā)軍、王春臺(tái)、陳思禮、劉新瓊 2020203 中南民族大學(xué) 民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 陳祖海 張躍平、張英、王麗娟、毛中明 2020204 中南民族大學(xué) 法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生流向與法學(xué)教育改革研究 王瑞龍 黃軍、陳雪萍、陳小燕、李琛 2020205 中南民族大學(xué) 立足于民族母語(yǔ)的雙語(yǔ)教學(xué)與文化傳承研究 劉寶俊 馮廣藝、張麗劍 2020206 中南民族大學(xué) 以 就業(yè)為導(dǎo)向的新聞傳播學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)體系的建構(gòu) 董偉建 陶喜紅、李亞玲、鐵翠香、陳明 2020207 中南民族大學(xué) 《世界經(jīng)濟(jì)》教學(xué)中套利平價(jià)理論的引進(jìn)與應(yīng)用 湛柏明 郭廣迪、張英、舒曼、嚴(yán)瓊芳 2020208 中南民族大學(xué) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)研究 田曉紅 洪新蘭、胡炳仙、孫勇 8 立項(xiàng) 編號(hào) 學(xué)校名稱 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目組主要成員 備注 2020209 中南民族大學(xué) 市場(chǎng)適應(yīng)型會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 —— 基于金融危機(jī)形勢(shì)下會(huì)計(jì)就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查 鄭軍 張振、周運(yùn)蘭、完紹芹、李紅燕 2020200 中南民族大學(xué) 民族院校本科教學(xué)質(zhì)量保障與 監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐 何冬蘭 田恩舜、胡鵬、陳曉希 2020201 中南民族大學(xué) 少數(shù)民族高校培養(yǎng)化工人才的模式探討 陳勝慧 鄧克儉、杜冬云、肖揚(yáng)、周繼亮 2020202 湖北大學(xué) 新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)師范類人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 黃朝炎 楊元業(yè)、劉斌、王池富、劉貴 2020203 湖北大學(xué) 軟件專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)體系的建設(shè)與實(shí)踐 梁俊杰 胡慧、何肖、周淳、楊利 2020204 湖北大學(xué) 地方高校電子信息類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)與研究 楊維明 黃敬華、鐘志峰、張丹、黃秋安 2020205 湖北大學(xué) 司法考試與素質(zhì)培養(yǎng)并重 —— 法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究 鄒愛(ài)華 陳焱光、陳會(huì)林、陳小燕、蔡科云 2020206 湖北大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理類綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的研究與構(gòu)建 張予川 朱小寧、羅治鋼、劉銘、謝學(xué)軍 2020207 湖北大學(xué) 公共管理專業(yè)教學(xué)資源優(yōu)化整合與創(chuàng)新運(yùn)用策略研究 王美文 李榮娟、孫友祥、雷群、李競(jìng) 2020208 湖北大學(xué) 教育技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施 姜慶 雷體南